Дидактическая игра «Большой, средний, маленький».

Дидактическая игра «Большой, средний, маленький».

Цели:

1. Учить детей сравнивать предметы по величине.

2. Формировать умение выбирать предметы с ориентировкой на его величину.

3. Активизировать словарь детей: произносить слова большой, средний и маленький с разной интонацией (большой – низким голосом; средний - средним голосом; маленький - высоким).

4. Вызывать положительные эмоции, радость у детей.

Краткое описание.

Дидактическая игра «Большой, средний, маленький» предназначена для дошкольников 2-4-летнего возраста. С ее помощью дети расширяют математические знания, формируют представление о больших и маленьких объектах. Занятие увлекательное, улучшает концентрацию внимания, моторику пальцев, развивает способность правильного зрительного восприятия окружающих предметов.

Р азвивающее упражнение могут использовать детсадовские педагоги, работающие в группах, педагоги-психологи и родители для домашнего развития детей. Для занятия необходимо вырезать из картона изображения одинаковых объектов, различающихся размером, ламинировать для продления срока эксплуатации.