Дидактические материалы по математике "Графики" (8-11кл.)

Вопросы и задания

1. На рисунке (см. стр. 86) изображён график движения восьмиклассника Миши Голубева по дороге в школу. Определите по графику: 
          а) время выхода из дома; 
          б) скорость на всех участках пути; 
          в) продолжительность и время остановки; 
          г) время прибытия в школу. 
          Чем, по вашему мнению, могут быть вызваны остановка и увеличение скорости движения ученика? 

2. Пользуясь графиком изменения работоспособности, найдите истинные высказывания: 
          а) подъём работоспособности начинается в 8 ч; 
          б) работоспособность падает с 10 до 15 ч; 
          в) вечером работоспособность выше, чем утром; 
          г) наибольшая работоспособность с 8 до 12 часов утра; 
          д) работоспособность резко падает в 21 ч; 
          е) в 19 часов работоспособность низкая; 
          ж) наивысшая работоспособность в 17 часов; 
          з) днём самая низкая работоспособность в 15 ч; 
          и) в день у человека два периода наивысшей работоспособности: с 8 утра до 13 ч 30 мин, а также с 16 ч до 20 ч; 
          к) начинать уроки надо в 7 утра; 
          л) выполнять домашнее задание лучше всего с 16 ч до 18 ч. 

Критерии оценивания: верно 10-12заданий «5»

Верно 9-7 заданий «4»

Верно 5-6 заданий «3»

Критерии оценивания: верно 10-12заданий «5»

Верно 9-7 заданий «4»

Верно 5-6 заданий «3»

Критерии оценивания: верно 10-12заданий «5»

Верно 9-7 заданий «4»

Верно 5-6 заданий «3»

Критерии оценивания: верно 10-12заданий «5»

Верно 9-7 заданий «4»

Верно 5-6 заданий «3»