Дидактический материал "Неравенства"

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Дидактический материал для одаренных и испытывающих трудности в обучении детей

«Неравенства»

Подготовила:

студентка Ш-42 группы

Поборина Наталья

Преподаватель: Карасева Л.П.

Ейск, 2021

Пояснительная записка

Одним из средств реализации индивидуального подхода к детям является дифференциация обучения.

В работе с младшими школьниками как правило используют два основных критерия дифференциации: обученность и обучаемость. По мнению психологов, обученность — это определенный итог предыдущего обучения, т.е. характеристики психического развития ребенка, которые сложились у него к сегодняшнему дню. Обучаемость - это восприимчивость школьника к усвоению новых знаний и способов их добывания.

Во многих учебниках имеются нестандартные задачи и упражнения повышенной трудности. Некоторые авторы дают в учебниках избыточное количество заданий, что позволяет применять дифференциацию по объему учебного материала.

Данное пособие содержит учебные типовые задания для одаренных детей и детей испытывающих трудности в обучении по математике на тему: «Неравенства».

Задания для одаренных детей:

Задания для детей, испытывающих

трудности в обучении: