Курсы повышения квалификации и переподготовки для учителей. Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО, комфортное обучение из дома.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.03.2024 11:01

Колобовникова Лариса Петровна

Учитель начальных классов

53 года

1 730

29 123

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россиия, Мегион

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Дидактический тест "Написание имен существительных с шипящими на конце" 3 класс

Категория: Русский язык

24.01.2018 18:01

Учебник: Русский язык. 3 класс. Учебник в 2 ч. Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. 4- изд. - М.: 2014; Ч. 1 - 160с., Ч. 2 - 144с.

цель данного теста проверить умения пмсать слова с шипящей на конце,определять род имен существительных с шипящими на конце, обобщать предложение одним словом

Просмотр содержимого документа
«Дидактический тест "Написание имен существительных с шипящими на конце" 3 класс»

Русский язык

3 класс (традиционная система обучения)

Тема: «Написание имен существительных с шипящими на конце»

Цели:

Проверить:

1) умение писать слова с шипящей на конце;

2) умение определять род у имен существительных с шипящими на конце;

3) умение обобщать предложение одним словом.

Вставьте пропущенные буквы. Укажите род имен существительных.

Помощ… (… р.), багаж…(… р.), ландыш…(… р.), ночь…(… р.), луч…(… р.), тиш…(… р.), реч…(… р.), трубач… (… р.).

Замените одним словом.

Суп со свёклой и другими овощами - ______________________________.

Дикие птицы и животные как предмет охоты - ______________________.

Мягкая часть печёного хлеба - ____________________________________.

Женское украшение, прикалываемое на груди - _____________________.

Тестовая работа по теме «Написание имен существительных с шипящими на конце»

3 класс (традиционная система обучения)

№ п/п	Фамилия, имя ученика	Параметры отслеживания			Общий показатель (в %)
№ п/п	Фамилия, имя ученика	умение писать слова с шипящей на конце	умение определять род у имен существительных с шипящими на конце	умение обобщать предложение одним словом
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Общий показатель (в %)
Средний показатель по классу (%)

Норматив:

100-90 % - высокий (оптимальный) 89-70 % - выше среднего (достаточный) 69-40 % - средний (критический, допустимый) менее 40 % - ниже среднего (недопустимый)

Фамилия, имя_________________________________________________

1 – вариант.

1. Вставьте пропущенные буквы. Укажите род имен существительных.

Помощ… (… р.), багаж…(… р.), ландыш…(… р.), ночь…(… р.),

луч…(… р.), тиш…(… р.), реч…(… р.), трубач… (… р.).