Деепричастие- как особая форма глагола

Цель: 1. Ознакомить с лексическим и грамматическим значением деепричастий- как особой формы глагола

             2. Вырабатывать умение разграничивать основное и добавочное действие.

             3. Правильно употреблять деепричастия в речи.

             4. Развивать речь учащихся.

Оборудование: Таблица, бумага, маркер,  карточки, магнит.

                                                  Ход урока:

I Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

Постановка темы и цели урока.

II Слово учителя:

Ребята, сегодня вы должны вспомнить всё, что знаете о причастии. Вначале давайте улыбнёмся и  пожелаем друг другу удачи. Я рада видеть вас, ваши улыбки и надеюсь, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удач!

III Фронтальный опрос

1. Что такое причастие?

2. Какие признаки имеет причастие?

3. На какие вопросы отвечает?

4. Разряды причастий.

5. Какие причастия относятся к действительным? Привести примеры.

6. Как образуются действительные причастия настоящего времени?

7. Как образуются действительного причастия прошедшего времени?

8. Какие причастия относятся к страдательным настоящего времени?

9. Как образуются страдательные причастия прошедшего времени?

10. Что такое причастный оборот? Привести примеры.

  IV Синтаксическая пятиминутка.

1. Ручей бежит, журчит и извивается.

2. Ручей бежит, журча и извиваясь.

   Чем отличаются 2 предложения?

   В первом предложении выделенные слова однородные сказуемые, выраженные глаголом, а во втором предложении, что это за слова?

                   Глагол и деепричастие

   В каких предложениях есть основное и добавочное действие?

   Ответ: Во втором.

   Какой частью речи выражено основное действие?- Глаголом.

   А добавочное? -  Деепричастием.

   Правильно. Таким образом, ребята, какая тема сегодняшнего урока?

   Ответ: Деепричастие.

   Кто скажет, что такое деепричастие?

   Вернёмся к нашему предложению.

    Ручей бежит, журча и извиваясь.

   Мы определили, где тут деепричастие.

   Ответ: журча и извиваясь.

   - Что обозначают эти слова?

   - Добавочное действие.

   - От какого слова они зависят?

   - От глагола.

   - На какие вопросы отвечают эти слова?

   - Как?

   - Изменить можно?

   - Эти слова нельзя изменить, потому что они неизменяемые.

   - Какая часть речи в русском языке тоже не изменяется?

   - Наречие.

   Я часть речи необычная,                   И скажу без сладострастия,

   И с глаголом я дружу,                        Без обид, без обиняков:

   И к наречию приблизилась,             Принимаю я везде участие,

   И добавить всё могу.                          Ведь зовут меня… деепричастие.

   - Что  же такое деепричастие?

   Деепричастие- особая неизменяемая форма глагола, обозначает добавочное действие, относится к глаголу. Отвечает на вопросы: как? что делая? что сделав?

   Не изменяется, как наречие.

   V. Работа в группах (бумага, маркер)

   1 группа: Причастие.

   2 группа: Деепричастие.

   3 группа: Сопоставление причастии и деепричастии.

    VI. Цифровой диктант.

   Если согласны с утверждением, поставьте цифру «1», если нет- «0»

    VII. На проверку быстроты реакции и мышления. (выбрать лишь те буквы, которые не повторяются).

    VIII. Физкультминутка. (Активизация внимания учащихся).

   Называю слова, если услышите причастие- поднимаете руку, если деепричастие- хлопок, если другую часть речи- встаёте.

    IX. Работа в группах (бумага, маркер).

   1 группа:  Расставить  знаки препинания.

   2 группа:  От  данных глаголов образовать деепричастие.

   3 группа:  Заменить  существительные глаголами и деепричастиями.

    X.  Заполнить таблицу.

   Деепричастие совершенного вида и несовершенного вида.

    XI. Цифровой диктант.

   О- особая форма глагола

   Г- глагол

   Н- неизменяемая форма глагола.

    XII. Рефлексия.

   Запишите ваши отзывы на карточке: На уроке я работал(а) активно, своей работой на уроке я довольна…

   XIII.  Домашнее задание.