День народного единства

«Когда мы едины, мы непобедимы»

Тематическое развлечение для детей старшей и подготовительной группы

ко Дню народного единства

Цель: создать условия для развития чувства патриотизма у дошкольников, уважения к историческому прошлому страны;

Задачи: воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке;

создать положительный эмоциональный настрой;

способствовать развитию интереса к русским народным играм и песням.

Ход развлечения

На слайде заставка «День народного единства»

дети проходят в зал и рассаживаются на места

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята! Скоро, совсем скоро,

4 ноября наша страна отмечает День народного единства.

- А кто мне скажет, что такое «единство»?

- Действительно, это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения

всех российских народов, это день объединения русского народа против врагов.

Ведущий : Ребята как называется страна, в которой мы живем? Скажите какая она Россия? (большая, сильная, добрая, красивая)

Давайте послушаем песню о нашей стане.

Песню исполняют ребята подготовительной группы « У моей России».

Ведущая:  У каждого народа есть свои песни, танцы. Но кроме этого у каждой страны есть своя торжественная песня – гимн. Под его звучание соревнуются спортсмены, проходят торжественные мероприятия, солдаты идут на службу или защищают нашу страну от врага. И где бы не звучал наш гимн, любой человек узнает, что это гимн России. Прошу всех встать и прослушать гимн Российской федерации.

Звучит Гимн России. (1 куплет и припев)

Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаг и герб. (показывает на слайде)

Флаг России. Герб России

Белый цвет – берёзка. У России величавой

Синий – неба цвет. На гербе орёл двуглавый,

Красная полоска – Чтоб на запад, на восток

Солнечный рассвет. Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

Игра найди флаг России, среди других похожих флагов других стран.

Игра найди герб России, среди других гербов с изображением орла.

Ведущий:

Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее.
Много сложил о ней стихов, песен , пословиц и поговорок. 

Ребята я начну поговорку а вы закончите:

Родина любимая – что мать родимая.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Жить – Родине служить.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Родина мать, умей за нее постоять.
Человек без Родины – что соловей без песни.

В:Молодцы! Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добром сердцем и чистою душою. 
Ребята, давайте,  и мы покажем, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в селе Добровольское! 

Игра «Мёд и сахар» 

Дети садятся на пол по два человека друг против друга – с одной и с другой стороны держась за палку. По сигналу начинают ее перетягивать – соревнуются, на чьей стороне больше силы.

Ведущий:

Снова нас зовет игра,

Поиграем, детвора!

Игра «Где работа – там еда».

Участвуют 7 человек. На расставленных по кругу 5 стульях лежат ложки. Играющих больше, чем стульев. Под музыку дети бегут вокруг стульев, с окончанием музыки каждый должен взять со стула ложку. Кто не успел взять ложку и занять стул, – выбывает из игры.

Стульев с ложками должно быть меньше, чем участников игры.

Ведущий:

Сейчас будем мы, ребята,

В интересную игру играть.

Силу нашу силушку

Всем нам надо показать.

Игра «Перетягивание каната»

Разделить на две равные команды.

Подходят к канату и по команде начинают перетягивание каната.

Определить победителя и поблагодарить участников за игру.

Дети кладут канат и строятся в ручеёк.

Игра «Ручеек» .

Эту игру знали и любили еще наши прабабушки и прадедушки, и дошла она до нас почти в неизмененном виде. В ней нет необходимости быть сильным, ловким или быстрым. Эта игра иного рода — эмоциональная, она создает настроение, веселое и жизнерадостное.

Правила просты. Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, кому пара не досталась, идет к «истоку» ручейка и, проходя под сцепленными руками, ищет себе пару.

Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало «ручейка». И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Игра проводится под музыку.

Ведущий:

Дружно с вами мы играли,

И нисколько не скучали,

А теперь пришла пора

Нам проситься детвора.

Без меня вы не скучайте,

А скучно станет – поиграйте.

ООД

«ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА»

Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественно-эстетическое развитие».

Программное содержание:

1. Познакомить детей с праздником - «День народного единства», историей его возникновения.

2. Воспитывать гражданские и патриотические чувства, любовь к Родине, уважения к народным героям.

3. Развитие творческих способностей, чувство коллективизма.

Материал и оборудование: мультимедийный проектор, музыкальное сопровождение (гимн России, патриотические песни) 

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

- Ребята, Вы любите праздники?

Дети: да!

Воспитатель: Какие праздники вы знаете?

Дети: День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День матери.

Воспитатель:

- Молодцы. Есть еще один важный праздник - День народного единства.

Вся наша страна отмечает его 4 ноября.

Воспитатель:

- Я предлагаю вам послушать мой рассказ.

- Россия – великая и могучая страна. В ней проживают люди разных национальностей. На ее территории много лесов и полей, гор и равнин, рек, озер и морей. (Слайд 2, 3)

Очень часто на Россию нападали враги, чтобы завладеть ее просторами и покорить ее народы. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину.

Много лет тому назад наша Родина была занята врагами - поляками. Они грабили, разоряли нашу землю. В то время народы и города России не были едины и дружны, поэтому, не могли справиться с завоевателями. (Слайд 4,5,6)

Казалось, что Русское государство погибло. Но русские люди не могли и не хотели с этим мириться. Осенью в городе Нижнем Новгороде простой гражданин Кузьма Минин обратился к народу с призывом объединиться всем вместе и собрать войско для борьбы с поляками. (Слайд 7,8).

Командовать войском позвали одного из лучших военачальников того времени - храброго и честного князя Дмитрия Пожарского. (Слайд 9).

Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков. Начались бои за Москву. (Слайд 10).

Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин. (Слайд 11,12)

И вот наступил долгожданный день: вражеское войско было побеждено (Слайд 13). Россия стала свободной, а ее народы едиными. В честь объединения всех народови земель России и победы над врагами Минину и Пожарскому поставили памятник с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник в Москве - столице нашей Родины на Красной площади – в самом сердце России. (Слайд 14,15).

Наш родной город Балахна является родиной Козьмы Минина. (Слайд 16,17)

Эта победа стала незабываемым событием в жизни Российского государства. В честь этого события мы празднуем теперь День народного единства как заслуженный праздник. В этот день над каждым учреждением поднимается государственный флаг России. В этот праздник у народа выходной день. Люди собираются вместе, на площадях проходят праздничные мероприятия, устраиваются народные гуляния. (Слайд 18,19,20,21)

Воспитатель:

Ребята, вам понравился мой рассказ?

Какой подвиг совершили Козьма Минин и князь Дмитрий Пожарский?

Дети: Да. Они герои, смелые, мужественные, храбрые, сильные, стойкие, любящие и освободившие свою Родину.

Воспитатель:

-Правильно, ребята.

Минин и Пожарский –

Русские герои.

Минин и Пожарский

Столицу взяли с боем.

Смогли они народы на подвиг вдохновить,

Чтоб возвратить свободу

И мир восстановить.

(Слайд 23).

- А теперь я предлагаю вспомнить мудрые пословицы и поговорки о смелости, отваге, Родине. (Слайд 22,23)

Дети:

Родина любимая – что мать родимая.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Жить – Родине служить.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Родина мать, умей за нее постоять.
Человек без Родины – что соловей без песни.

Воспитатель:

- Молодцы! Много пословиц и поговорок мы вспомнили.

Ребята, помните всегда: нам надо держаться друг за друга, помогать друг другу, уметь прощать друг друга и забывать обиды.

И сегодня в честь важного праздника «День народного единства» мы с вами проведем акцию «ВМЕСТЕ – МЫ СИЛА!».

(Воспитатель просит подойти детей к столами, где приготовлен ватман с изображением РОССИИ).

Воспитатель:

Вначале мы сделаем разминку для пальчиков:

Я узнал, что у меня

Есть огромная семья

(разводим руки в стороны – вправо и влево)

И тропинка и лесок

(волнообразные движения руками, ёлочка руками)

В поле каждый колосок

(разводим руки в стороны, прямые руки вверх)

Речка, небо голубое

(руки вниз, руки вверх)

Это все мое родное -

Это Родина моя,

(обнять себя руками)

Всех люблю на свете я!

(обнять друг друга)

Теперь мы пойдем те к столам, обведем свои ладошки на цветной бумаге, вырежем их силуэты и приклеим на ватмане, в центре которого изображена территория России. Вам нужно будет расположить силуэты своих ладошек рядом друг с другом, так будто мы крепко держимся за руки - это будет означать то, что мы вместе, мы едины, а значит непобедимы!

(Дети с помощью воспитателя выполняют задание).

Итог мероприятия:

Рассматривание плаката.

Воспитатель предлагает детям взять в руки флаг России и, передавая его из рук в руки, вспомнить и назвать те моменты мероприятия, которые им наиболее запомнились.

«День народного единства»

Подготовительная группа

Россия – великая и могучая страна. В ней проживают люди разных национальностей. На ее территории много лесов и полей, гор и равнин, рек, озер и морей.

Много лет тому назад наша Родина была занята врагами - поляками. Они грабили, разоряли нашу землю

И вот осенью в городе Нижнем Новгороде простой гражданин Кузьма Минин обратился к народу с призывом объединиться всем вместе и собрать войско для борьбы с поляками.

Козьма Минин

Командовать войском позвали одного из лучших военачальников того времени - храброго и честного князя Дмитрия Пожарского

Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков. Начались бои за Москву.

И вот наступил долгожданный день: вражеское войско было побеждено. Россия стала свободной, а ее народы едиными

В честь объединения всех народов и земель России и победы над врагами Минину и Пожарскому отлили памятник из меди с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник в Москве - столице нашей Родины на Красной площади – в самом сердце России.

Балахна является родиной Козьмы Минина

В этот праздник у всех выходной день. Люди ходят друг к другу в гости, собираются вместе, на улицах и площадях проходят праздничные мероприятия, устраиваются народные гуляния.

В ЕДИНСТВЕ НАША СИЛА!

Тот герой кто за Родину горой. Сам погибай, а товарища выручай. Жить - Родине служить. Если дружба велика, будет Родина крепка.