СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Денисов Н. "Мой любимый писатель"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сочинение ученика 4 класса на тему "Мой любимый писатель". Эта работа получила 2 место на муниципальном этапе Всероссийского конкурса.

Просмотр содержимого документа
«Денисов Н. "Мой любимый писатель"»

КОЗЛОВСКИЙ ФИЛИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «МИХАЙЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – МИХАЙЛОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ











Мой любимый писатель.

Сочинение.



Автор: Денисов Никита Андреевич ученик 4 класса.



Учитель: Бондаренко Ольга Эдуардовна, учитель начальных классов









Книга – это путь. Далекий и интересный. А писатели трудятся над их созданием. На страницах своих книг они рассказывают не только о людях, но и о природе окружающей нас: о растениях, зверях и птицах. К числу таких писателей относится Виталий Валентинович Бианки.

С природой Виталия познакомил отец. Он брал сына с собой на охоту и на прогулки. Называл ему каждую травку, каждую птицу и зверюшку. Научил узнавать птиц по полёту, зверя – по следу и, самое главное, научил сына записывать свои наблюдения. Будущий писатель проводил в лесу все свободное время и пытался понять, о чем « разговаривают» птицы, почему одни животные строят домишки на деревьях, другие - на воде. А поняв, рассказал нам.

Зимний лес. Тихо вокруг. Мороз щиплет лицо. Но вот снег зашевелился. Дрогнула ветка. И перед нами раскрывается лесной секрет. Это зайчишка торопится домой или лиса выходит на прогулку.

Первой книгой Бианки, которую я прочитал сам, стала увлекательная «Лесная газета» - календарь природы нашей страны. Писатель сумел найти такие слова, что все насекомые, птицы, звери оживали перед моими глазами. Вот медведица приводит купаться медвежат, мама-куропатка отважно бросается спасать своих детей и, притворяясь больной, уводит ребят от гнезда, а хитрый воробей пристроился в громадном гнезде орла и теперь не боится хищников. Оказывается, жизнь кипит повсюду: в глубокой реке и в маленькой лужице, на высоком могучем дереве и в трухлявом пне. А как сочувствовал я маленькой Береговушке, которая далеко улетела от своего гнезда и заблудилась! В школе на уроках литературного чтения я узнал, что писатель придумал особенный жанр: сказки-несказки. «Чьи это ноги?», «Кто чем поёт?», «Чей нос лучше?», «Хвосты» – в этих произведениях нет волшебных вещей, но чудеса происходят. А чудо, с моей точки зрения, состоит в том, что научные сведения, изложенные в сказочной форме, запоминаются без всяких усилий. Например, когда я вижу муху, сразу вспоминаю, зачем животным нужны хвосты.

А ещё «Лесная газета» открыла мне тайну: наблюдать за жизнью животных можно не только в лесу, поле, на реке, но и в городе!

Герои Бианки – это не только животные, но и их друзья-ребята. Сергейка из рассказа «Кузя двухвостый» мечтает поймать красивую птичку. Не понимает, что главное не красота, а умение дружить. Находчивый Егорка из рассказа «По следам» не растерялся, когда ночью в лесу его окружили волки. Интересно, а как бы я повёл себя, окажись на его месте?

Ёще когда я был совсем маленьким, бабушка читала мне сказки Виталия Бианки: «Лис и мышонок», «Мастера без топора», «Лесные домишки», «Музыкант». Может быть, поэтому я так люблю природу, люблю зверей, птиц! Книги этого удивительного писателя и сейчас остаются моими самыми любимыми. Его повести, рассказы, сказки многие поколения людей пронесли через всю свою жизнь. Надеюсь, так будет и со мной.