"Әдептілік үйренейік"

Сабақ: Сауат ашу

Мектеп: №13 ОМ

Күні:08.09.16

Мұғалімнің аты-жөні: Алиева Б.К.

Сынып: 1 «Ә»

Қатысқандар:21

Қатыспағандар:

Тақырып: Әдептілік үйренейік. Сөз.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

1.1.4.1 мәтіннің мазмұн тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау.

1.1.7.1. Тыңдалған мәтінге өз көз қарасын жай сөйлемдермен білдіру.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

• Қазақстанда орналасқан қала аттарын біледі.

• Тыңдалған мәтіннің мазмұнын айта алады.

• Әдептілік ережелерін біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

• Өз ойын ашық жеткізе алады.

• Талқылауға қатыса алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Алдыңғы оқу (білім)

Мектеп, оқушы екендігін түсініп, өз ойын айта алады. Мектепте не істейді, не үшін бару керектігін біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды өзіңіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

Басы

4-5 минут

-Сәлеметсіңдер ме, балалар.

Көңілді күн биіне билеу.

Ортасы

1. Әдептілік туралы өлеңді тыңдап көріңдер.

Не туралы айтылған?

• Қандай әдепетілік ережелері айтылған?

Осы ережелер дұрыс па?

Сен осы ережелерді орындап жүрсің бе?

1. Сурет мазмұнына сәйкес сәлемдесу, қоштасу сөздерін таңдау.

Сергіту сәті

Ерте тұрды Дәмелі

Шынықтырды денені

Мектебіне барды

Күнде бестік алды

Аудиожазба

Дәптермен жұмыс.

Дәптерде жазылған үзік сызық, қиғаш сызықтарды жазу.

Жазу ережесін түсіндіру

Соңы

Тағы қандай әдептілік ережелерді білесіңдер?

-Достарымызбен қалай амандасамыз?

-Достарымызбен диалог құрастырып көрейік.

Сұрақтарды жауаппен толықтыр

-Кітабыңды қалай ұстайсың?

-Үсті – басың таза болу үшін не істейсің?

-Мектепке кешікпеу үшін не істейсің?

-Үлкендердің көңілінен шығу үшін не істейсің?

Қысқаша мәліметтер

Смайликтер арқылы бағалау

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түсініресіз?

Қабілеті төмен оқушыға Өз тұратын жері бойынша әңгімелеу ұсынамын.

Қалаларды бояуды ұсынамын

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс – Денсаулық және қайіпсіздік, АКТ-мен байланыс.

Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі).

Рефлекция

Сабақтың мақсаты мен мндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?

(тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.