СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Детское исследование

Нажмите, чтобы узнать подробности

Детское исследование, проведенное в рамках дополнительного образования секции "Школа юного исследователя", ученицы 1 класса прогимназии 1723.

Просмотр содержимого документа
«детское исследование»

SOS ! Европа тонет!   Исследовательский проект  Джанашия Нины,  ученицы 1 «А» класса  Прогимназии № 1723

SOS ! Европа тонет!

Исследовательский проект Джанашия Нины, ученицы 1 «А» класса Прогимназии № 1723

Цель моего исследования –  узнать угрожает ли городам Европы новый потоп? Задачи исследования: 1. Узнать причины глобального потепления. 2. Изучить последствия глобального потепления для нашей планеты, в частности Европы. 3. Опытным путём определить наиболее вероятные города Европы, подверженные затоплению. 4. Предложить некоторые способы Борьбы с парниковым эффектом.

Цель моего исследованияузнать угрожает ли городам Европы новый потоп?

Задачи исследования:

1. Узнать причины глобального потепления.

2. Изучить последствия глобального потепления для нашей планеты, в частности Европы.

3. Опытным путём определить наиболее вероятные города Европы, подверженные затоплению.

4. Предложить некоторые способы Борьбы с парниковым эффектом.

 Почему мне это стало интересно?   Прошлое лето было очень жаркое. Мама рассказала мне, что, по мнению некоторых ученых, эта жара – результат глобального потепления климата. И если так дальше пойдет, на Земле растают ледники и тогда океан затопит многие страны и города.

Почему мне это стало интересно?

  • Прошлое лето было очень жаркое. Мама рассказала мне, что, по мнению некоторых ученых, эта жара – результат глобального потепления климата. И если так дальше пойдет, на Земле растают ледники и тогда океан затопит многие страны и города.
  Из-за чего на планете становится теплее?   Глобальное потепление происходит из-за того, что в атмосфере растет количество углекислого газа. Из-за этого больше удерживается тепла. Поэтому становится все теплее.

Из-за чего на планете становится теплее?

  • Глобальное потепление происходит из-за того, что в атмосфере растет количество углекислого газа. Из-за этого больше удерживается тепла. Поэтому становится все теплее.
 К чему может привести потепление?   Например, к таянию ледников. Ледники – это огромное хранилище воды. В Гренландии толщина льда достигает 3000 м (это примерно пять Останкинских телебашен), а в Антарктиде – 4300 м (это восемь телебашен)! Если весь этот лед растает, океан поднимется на 70 м и начнется новый Всемирный потоп.

К чему может привести потепление?

  • Например, к таянию ледников. Ледники – это огромное хранилище воды. В Гренландии толщина льда достигает 3000 м (это примерно пять Останкинских телебашен), а в Антарктиде – 4300 м (это восемь телебашен)! Если весь этот лед растает, океан поднимется на 70 м и начнется новый Всемирный потоп.
 Каким городам и странам Европы угрожает наводнение?   Эдинбург (41 сантиметр) Венеция (50 сантиметров) Рейкьявик (61 сантиметр) Рига ( 1 метр) Таллинн (1 метр) Санкт-Петербург  (1  метр) Нидерланды - 2/5 территории этой страны находятся ниже уровня моря. Венеция

Каким городам и странам Европы угрожает наводнение?

  • Эдинбург
  • (41 сантиметр)
  • Венеция
  • (50 сантиметров)
  • Рейкьявик
  • (61 сантиметр)
  • Рига ( 1 метр)
  • Таллинн (1 метр)
  • Санкт-Петербург (1 метр)
  • Нидерланды - 2/5 территории этой страны находятся ниже уровня моря.

Венеция

Эксперимент   Цель: выяснить, каким городам угрожает наводнение при повышении уровня мирового океана на 50 сантиметров .

Эксперимент

  • Цель: выяснить, каким городам угрожает наводнение при повышении уровня мирового океана на 50 сантиметров .
Как мы «топили» Европу   Обозначили на стенке таза «уровень мирового океана»  и до этой отметки наполнили таз водой.

Как мы «топили» Европу

  • Обозначили на стенке таза «уровень мирового океана» и до этой отметки наполнили таз водой.
Ход эксперимента – шаг 1 Отмерили количество воды, которое необходимо, чтобы «уровень мирового океана» поднялся на «50 сантиметров» (на самом деле на 5 сантиметров, у нас  1 см=10 см). И эту воду превратили в «ледники», то есть заморозили.

Ход эксперимента – шаг 1

  • Отмерили количество воды, которое необходимо, чтобы «уровень мирового океана» поднялся на «50 сантиметров» (на самом деле на 5 сантиметров, у нас

1 см=10 см). И эту воду превратили в «ледники», то есть заморозили.

Ход эксперимента – шаг 2 Пока «ледники» замораживались в холодильнике и на лоджии, мы нанесли на стенку таза названия городов на той высоте, на которой они находятся над уровнем моря.

Ход эксперимента – шаг 2

  • Пока «ледники» замораживались в холодильнике и на лоджии, мы нанесли на стенку таза названия городов на той высоте, на которой они находятся над уровнем моря.
Ход эксперимента – шаг 3 Через несколько часов мы начали выгружать намороженный лед в таз и обратили внимание, что Эдинбург скрылся под водой еще до того, как весь лед оказался в тазу. Прощай, Эдинбург!

Ход эксперимента – шаг 3

  • Через несколько часов мы начали выгружать намороженный лед в таз и обратили внимание, что Эдинбург скрылся под водой еще до того, как весь лед оказался в тазу. Прощай, Эдинбург!
Ход эксперимента – шаг 4 Было уже поздно - и мы оставили таз, наполненный доверху льдом, на ночь. А утром увидели, что лед растаял и «уровень мирового океана» добрался до Венеции.

Ход эксперимента – шаг 4

  • Было уже поздно - и мы оставили таз, наполненный доверху льдом, на ночь. А утром увидели, что лед растаял и «уровень мирового океана» добрался до Венеции.
Ход эксперимента – шаг 5 Мы устроили «шторм» с помощью палочек для коктейля. Шторм поднялся такой, что волны захлестнули не только Рейкьявик, но даже Ригу, Таллинн и Петербург. А значит, и в Нидерландах вода преодолела дамбы, береговую линию и хлынула туда, где суша находится ниже уровня моря.

Ход эксперимента – шаг 5

  • Мы устроили «шторм» с помощью палочек для коктейля. Шторм поднялся такой, что волны захлестнули не только Рейкьявик, но даже Ригу, Таллинн и Петербург. А значит, и в Нидерландах вода преодолела дамбы, береговую линию и хлынула туда, где суша находится ниже уровня моря.
Вывод : Благодаря этому эксперименту мне стало понятнее, чем опасно глобальное потепление для прибрежных городов Европы , что из-за таяния ледников им действительно угрожает наводнение, что при повышении уровня мирового океана для городов увеличивается опасность пострадать от штормов.

Вывод :

  • Благодаря этому эксперименту мне стало понятнее, чем опасно глобальное потепление для прибрежных городов Европы , что из-за таяния ледников им действительно угрожает наводнение, что при повышении уровня мирового океана для городов увеличивается опасность пострадать от штормов.
У Европы есть шанс !

У Европы есть шанс !

У Европы есть шанс!

У Европы есть шанс!