В честь окончания учебного года! Скидки до 50% на готовые материалы для учителей на каждый урок

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 15.11.2023 13:53

Еремеева Елена Владимировна

преподаватель информатики, математики

53 года

6 200

6 555

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Комсомольск-на-Амуре

Специализация

Информатика

Математика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Дифференцированный зачет для студентов 1 курса отделения Лечебное дело

Категория: Информатика

26.12.2018 04:19

Зачетная работа для студентов 1 курса отделения Лечебное дело

Просмотр содержимого документа
«Дифференцированный зачет для студентов 1 курса отделения Лечебное дело»

Комсомольский-на-Амуре филиал краевого государственного

бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Хабаровский государственный медицинский колледж»

министерства здравоохранения Хабаровского края

Программа промежуточной аттестации

в форме дифференцированного зачета

по учебной дисциплине «Информатика»

Специальность: 31.02.01 Лечебное дело

углубленная подготовка очная форма получения образования

г. Комсомольск-на-Амуре

2018

Программа

промежуточной аттестации

форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине

Специальность «Лечебное дело», 1 курс

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Информатика» является, дифференцированный зачет, представляющий оценку результатов обучения - знаний и умений, приобретенных студентами при изучении дисциплины, проверяющую готовность обучающегося к выполнению определенного вида профессиональной деятельности - умению решать типовые и нетиповые задачи, что при дальнейшем обучении данной специальности послужит сформированности профессиональных и общих компетенций.

Условия подготовки к дифференцированному зачету и процедура егопроведения:

Дифференцированный зачет проводится по окончанию учебной дисциплины, согласно расписанию учебных занятий за счет объема времени, отведенного на изучение учебной дисциплины «Информатика».

Программа промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине и комплект оценочных средств для процедуры дифференцированного зачета, разрабатываются преподавателем не позднее, чем за месяц до проведения дифференцированного зачета и утверждается председателем ЦМК.

На первом занятии студентам предоставляется перечень вопросов и комплект оценочных средств (тесты, вопросы, ситуационные задачи) для подготовки к дифференцированному зачету, список основной и дополнительной литературы для подготовки.

Условием допуска к дифференцированному зачету является успешное, документально подтвержденное освоение обучающимся всех элементов программы учебной дисциплины ««Информатика».

Для проведения дифференцированного зачета заведующий отделением должен представить экзаменатору следующие документы:

списки студентов, допущенных к сдаче дифференцированного зачета;
бланки ведомостей дифференцированного зачета;

Основные функции преподавателя, проводящего дифференцированный зачет:

комплексная оценка студентами освоения знаний и умений учебной дисциплины (МДК), согласно требованиям ФГОС;
анализ организации, процедуры, содержания дифференцированного зачета;
разработка рекомендаций по устранению допущенных ошибок .

Дифференцированный зачет проводится в два этапа:

I этап - тестовый контроль, включающий не менее 17 вопросов в компьютерной базе данных, из которых студент отвечает на 17 вопросов. В тестовом задании один правильный ответ.

Критерии оценки результатов тестового контроля:

5 (отлично) - 90-100% правильных ответов

4 (хорошо) - 80-89% правильных ответов

3 (удовлетворительно) - 70-79% правильных ответов

2 (неудовлетворительно) - 69% и менее правильных ответов.

Место проведения тестового контроля - кабинет информационных технологий. Продолжительность времени 20 минут: на одни вопрос - минута, на весь I этап 30 минут на одного студента.

II этап - практическая часть, включающий практические задания.

Место проведение II этапа – компьютерный класс. На практическую часть отводится не менее 60 минут.

Итоговая оценка дифференцированного зачета складывается из результатов двух этапов. Уровень подготовки студентов оценивается в баллах от «2» до «5».

Итоги фиксируется в ведомости и в зачетной книжке студента с подписью преподавателя. Оценка, полученная на дифференцированном зачете, является окончательной по учебной дисциплине «Информатика» за данное полугодие (год).

При получении студентом неудовлетворительной оценки на любом этапе дифференцированного зачета выносится решение о повторной пересдаче дифференцированного зачета - переаттестации по решению заведующего учебным отделом филиала колледжа, но не более двух раз.

Повторно, студенты, не явившиеся без уважительных причин на дифференцированный зачет, могут быть допущены к переаттестации по решению заведующего учебным отделом колледжа, но не более двух раз.

Тест для дифференцированного зачета по дисциплине

«Информатика» для студентов специальности

Лечебное дело группы 11-Ф

Вариант 1

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Вариант 1

1. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

полезной;
актуальной;
достоверной;
понятной.

2. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

органов слуха;
органов зрения;
органов осязания;
органов обоняния;

3. Измерение температуры представляет собой:

процесс хранения информации;
процесс передачи информации;
процесс получения информации;
процесс использования информации.

4. За единицу количества информации принимается:

байт;
бит;
бод;
байтов.

5. Компьютер это - …

электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
устройство для хранения информации любого вида;
многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
устройство для обработки аналоговых сигналов.

6. Для долговременного хранения информации служит:

оперативная память;
процессор;
магнитный диск;
дисковод.

7. Расширение файла, как правило, характеризует:

время создания файла;
место, занимаемое файлом на диске;
тип информации, содержащейся в файле;
место создания файла.

8. Программы сопряжения устройств компьютера называются:

загрузчиками;
драйверами;
трансляторами;
интерпретаторами;

9. Сжатый файл отличается от исходного тем, что:

доступ к нему занимает меньше времени;
он в большей степени удобен для редактирования;
он легче защищается от несанкционированного доступа;
он занимает меньше места.

10. Компьютерные вирусы:

возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера;
создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК;
зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;
имеют биологическое происхождение.

11. Для создания и редактирования текстового файла в Windows используется программа:

Microsoft Access
Microsoft Exel
Microsoft Word
Microsoft Power Point

12. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой …

задаваемыми координатами;
положением курсора;
адресом;
положением предыдущей набранной букве.

13. Абзац – это …

а) выделенный фрагмент текста, подлежащий форматированию

б) фрагмент текста, начинающий с красной строки

в) фрагмент текста, процесс ввода которого заканчивается нажатием клавиши «Enter»

г) фрагмент непрочитанного текста.

14. Для выделения строки в тексте в редакторе Microsoft Word необходимо:

щелкнуть левой кнопкой мыши слева от строки текста;
щелкнуть левой кнопкой мыши справа от строки текста;
щелкнуть левой кнопкой мыши на любом месте текста.
щелкнуть левой кнопкой мыши на любом месте строки.

15. Основными функциями форматирования текста являются:

ввод текста, корректировка текста;
установка шрифтов, оформление абзацев, структурирование, многоколонный набор;
перенос, копирование, переименование, удаление, перемещение;
выделение фрагментов текста.

Вариант 2

1. Информацию, отражающую истинное положение вещей, называют:

полной;
полезной;
актуальной;
достоверной;

2. Тактильную информацию человек получает посредством:

специальных приборов;
термометра;
барометра;
органов осязания;

3. Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

процесс хранения информации;
процесс передачи информации;
процесс получения информации;
процесс обработки информации.

4. В какой из последовательностей единицы измерения указаны в порядке возрастания

гигабайт, килобайт, мегабайт, байт
гигабайт, мегабайт, килобайт, байт
байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
мегабайт, килобайт, байт, гигабайт

5. Привод гибких дисков - это устройство для:

обработки команд исполняемой программы;
чтения/записи данных с внешнего носителя;
хранения команд исполняемой программы;
долговременного хранения информации.

6. Во время исполнения прикладная программ хранится:

в видеопамяти;
в процессоре;
в оперативной памяти;
в ПЗУ.

7. Полный путь файлу: С:\books\raskaz.txt. Каково имя файла?

books\raskaz;.
raskaz.txt;
books\raskaz.txt;
txt.

8. Операционная система это - …

совокупность основных устройств компьютера;
программная среда, определяющая интерфейс пользователя;
совокупность программ, используемых для операций с документами;
программ для уничтожения компьютерных вирусов.

9. Сжатый файл представляет собой:

файл, которым долго не пользовались;
файл, защищенный от копирования;
файл, упакованный с помощью архиватора;
файл, зараженный компьютерным вирусом.

10. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:

значительный объем программного кода;
необходимость запуска со стороны пользователя;
способность к повышению помехоустойчивости операционной системы;
маленький объем; способность к самостоятельному запуску и к созданию помех корректной работе компьютера;

11. Текстовый файл, созданный в Microsoft Word имеет расширение:

.doc
.xls
.bmp
.zip

12. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:

Гарнитура, размер, начертание;
Отступ, интервал;
Поля, ориентация;
Стиль, шаблон.

13. Вырезанный фрагмент текста помещается в …

буфер обмена данными;
корзину;
специальный файл данных;
другой документ.

14. Для выделения слова в тексте в редакторе Microsoft Word необходимо:

установить указатель мыши на слове и сделать щелчок левой кнопкой мыши;
установить указатель мыши на слове и сделать двойной щелчок левой кнопкой мыши;
щелкнуть левой кнопкой мыши в любом месте текста;
установить указатель мыши на слове и сделать двойной щелчок правой кнопкой мыши;

15. Основными функциями редактирования текста являются:

внесения изменений в имеющийся текст;
сохранение текста на диске в виде текстового файла;
передача текстовой информации по компьютерной сети;
считывание с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

Задания для дифференцированного зачета по дисциплине

«Информатика» для студентов специальности

Лечебное дело группы 11-Ф

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1: Оформите тезисы по образцу.

Требования к оформлению тезисов

Оформите тезисы по образцу.

параметры страницы: лист А4, альбомная ориентация, верхнее поле – 3 см, остальные – по 2 см;
шрифт: Times New Roman, 14 пт;
абзац: выравнивание по ширине, полуторный межстрочный интервал, интервал перед абзацем - 0 пт, после – 0 пт, отступ первой строки – 1,5 см;
оформление «шапки»: первая строка – название (прописные буквы 14 пт, полужирное начертание, выравнивание по центру), вторая строка – ФИО автора (14 пт, обычное начертание, выравнивание по центру), третья строка – наименование учреждения, город, страна (14 пт, курсив, выравнивание по центру);
текст размещен в двух равных по ширине колонках отделенных вертикальным разделителем, ширина промежутка между колонками 1,5 см;
текст содержит нумерованный список.
в верхнем колонтитуле – номер страницы, выравнивание по центру, 14 пт;
в нижнем колонтитуле - ФИО автора, выравнивание по центру, 14 пт.

Задание 2:

Оформите температурный лист по образцу в программе MS Word. Область обозначенную пунктиром оформить с помощью таблицы с невидимыми границами (пунктирные линии не рисовать).