Дизайнер - профессия будущего

МКОУ «Куртамышская средняя общеобразовательная школа № 1»

Методическая разработка урока

Предмет «Технология», 8 класс.

Тема: «Профессиональные пробы»

Автор-составитель:

Глухова Наталья Борисовна,

учитель технологии.

Пояснительная записка

Данная тема изучается в разделе «Построение образовательных траекторий и планов в области профессионального самоопределения», в соответствии с Примерной основной образовательной программа основного общего образования по технологии, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15).

На выполнение данной профессиональной пробы отводится 2 часа, согласно рабочей примерной программе.

Рекомендации: для обеспечения непрерывного осуществления данной профессиональной пробы уроки проводятся парами. Обеспечение одновременного знакомства с двумя направлениями профессии дизайнер, осуществляют два педагога (если классы делимые) или консультанты (заранее подготовленные ученики).

“Дизайн – профессия будущего” (профессиональная проба)

Цель: Знакомство обучающихся с профессией дизайнера, посредством профессиональной пробы.

Тип занятия: открытие новых знаний.

Образовательная цель: формирование способности к новому способу действия.

Развивающая цель: формирование профессиональных знаний в области дизайна. Развивать конкурентоспособность, уверенность в себе, практические навыки в освоении профессий дизайнера одежды, интерьера.

Воспитательная цель: воспитывать успешность, деловые качества, уважение к самому себе и окружающим.

Прогнозируемые результаты

Личностные действия: ценить и принимать базовые ценности «профессия», «имидж». Уважение к себе и окружающим, учебно-познавательный интерес к новому материалу, самоанализ и самоконтроль результата.

Регулятивные действия: определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, определять правильность выполненного задания на основе образца, учиться корректировать выполнение задания в соответствии с планом, оценка своего задания, коррекция.

Познавательные действия: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, ставить проблему и решать ее.

Коммуникативные действия: уметь работать в группе, договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Оборудование: проектор, презентация.

Дидактические средства: презентации «Профессия дизайнер», «Модельеры всего мира», «Зрительные иллюзии в одежде»; раздаточный материал.

Список используемых интернет источников.

1. http://festival.1september.ru/articles/572418/

2. http://www.myshared.ru/slide/504870/

3. https://infourok.ru/-24105.html

4. http://www.kakprosto.ru/kak-40117-kak-narisovat-interer-komnaty

5. http://www.proprof.ru

6. https://www.babyblog.ru/user/nadezhda747/3075705

7. http://www.yugzone.ru/articles/79

8. http://ppt4web.ru/tekhnologija/modelery-vsego-mira.html

9. http://ppt4web.ru/tekhnologija/zritelnye-illjuzii-v-odezhde.html

Приложение 2

Профессия дизайнер интерьера появилась не очень давно. И сразу стала пользоваться большой популярностью.

Раньше каждый сам обустраивал свою квартиру или дом. А сейчас многие люди все чаще прибегают к услугам дизайнера интерьера.

Дизайнером интерьера называют такого специалиста, который проектирует и организует пространство помещений: его формы и линии, цвета и фактуры, отделку и мебель. Результатом деятельности дизайнера интерьера становится такое помещение, в котором для человека создана наиболее благоприятная среда существования: комфортная, безопасная и привлекательная с художественной точки зрения. [ 5 ]

Дизайнер должен знать, основные требования, предъявляемые к интерьеру.

 Ничто в обстановке не должно мешать, быть неудобным или раздражать, т. е. квартира должна быть комфортной, удобной для проживания, экономить человеку силы и время. К этому люди стремились, и будут стремиться всегда. В связи с этим к интерьеру предъявляется ряд требований, которые надо знать каждому.

Существует три основных требований к интерьеру.

●Функциональные требования (удобство) или функциональное зонирование. Это когда каждая зона служит своему назначению (зона для сна, отдыха, работы и т. д.)

 Большинство владельцев современных квартир не могут похвастаться большим количеством комнат, огромными площадями помещений. Выделить в обычной квартире отдельное помещение под кабинет, столовую, гардеробную или для других целей достаточно проблематично. Зачастую, в одной комнате приходится отдыхать и работать, принимать гостей. И для этого комнату разделяют на отдельные участки, т. е. производят зонирование. Зонирование одной комнаты или ещё можно сказать многофункциональной комнаты можно произвести с помощью следующих средств. С помощью перегородок, с помощью подиума, с помощью подвесного потолка, с помощью мебели, освещения, занавесей, окрашивания стен и пола в разные цвета.

●Гигиенические требования - тепло, сухо, звукоизоляция, воздухообмен, экологически чистые материалы, чистота.

●Эстетические требования, то есть гармония вещей и пространства, их целостность и согласованность.

 Каждая семья оборудует квартиру в соответствии с собственными потребностями, возможностями и представлениями. Но нужно не забывать, что интерьер каждой комнаты был гармоничным. Гармония - это единство согласованность всех элементов интерьера.

Основными средствами благоустройства квартиры являются:

●Меблировка: рациональная расстановка мебели в помещении. Мебель должна располагаться так, чтоб всем членам семьи было удобно передвигаться в помещении квартиры.

●Освещение: Большую роль играет освещение дома. Ведь свет - это жизнь. Комфортна, уюта, радостна жизнь в квартире с осветительными приборами.

●Цветовое решение: Цвет является очень сильным художественным средством создания интерьера. Умело используя цвет можно сделать своё жилище по-настоящему красивым.

●Текстильный дизайн: Текстиль – одна из составляющих дизайна интерьера. Правильно подобранная ткань не только украсит ваш дом, но и сделает его уютным

●Декоративные изделия: Создать до конца гармоничный образ интерьера позволяет использование декоративных изделий. [ 3]

Задания: Учитывая все эти требования, создайте эскиз интерьера, используя инструкционную карту.

Инструкционная карта

1

Приступая к рисованию, помните, что под интерьером понимают архитектурные формы помещения и комплекс оборудования этих помещений так, чтобы все было между собой взаимосвязано и гармонично. Представьте себе для начала обычную коробку или нарисуйте ее на бумаге.

Теперь представьте, что дальний торец коробки - это противоположная стена комнаты, на которую вы смотрите. Уровень глаз, а значит и все линии, уходящие в пространство, должны пройти посередине стены на уровне ваших глаз. Это будет называться точкой схода.

3

Для того чтобы превратить внутреннее пространство этой коробки в интерьер, нужно нарисовать стены, пол, потолок и окна. Все они должны находится на линиях, которые проходят через точку схода. Теперь можно расставлять мебель в комнате. Нужно нарисовать, как должна стоять мебель, какой длины и ширины она должна быть, с какими элементами декора ее еще можно сочетать. [ 4 ]

Дизайнер одежды обладает хорошим вкусом и пространственным творческим мышлением. Кроме того, он хорошо разбирается в тканях, их сочетании и применяет все приобретенные знания для пошива одежды. 

Как известно, модельер - это человек, который является специалистом по изготовлению одежды, дизайнером этой самой одежды, а также создателем экспериментальных образцов. В обязанности профессия модельера входят:

•  определить образ и стиль своего клиента (заказчика)

•  изобрести новые технологические и конструктивные решения.

•  разработать декор.

•  выбрать цвет и материалы.

•  продумать аксессуары и другие дополнения.

Описание профессии модельера

В модельеры могут идти люди только творческой натуры; люди, которые способны тонко чувствовать и создавать шедевры. Эти шедевры должна принять широкая публика, иначе можно просто остаться без заработка и тогда весь труд будет попросту напрасен.

Профессия модельера несет в себе множество подводных камней. Не стоит думать, что слава и успех придут сразу, с началом трудовой деятельности. Это тяжелый каждодневный труд. Многие нынче знаменитые модельеры начинали с малого и упорно работали прежде, чем их смогли оценить на мировом уровне. [ 5 ]

Малый список знаменитых модельеров мира и Российской Федерации (презентация- приложение 4) [ 8 ]

Создавая новые модели необходимо знать некоторые правила:

• Смело сочетайте два, три и четыре разных цвета. Скучный однотонный образ вам не нужен, но и пестрым клоуном выглядеть тоже не каждый предпочитает.

• Самые универсальные цвета - черный, белый и серый. Эти 3 цвета идеальны для самых базовых элементов гардероба. Каждый из этих цветов прекрасно сочетается с яркими насыщенными цветами.

• Наиболее гармоничными сочетаниями являются сочетание контрастных цветов (например, фиолетовый и желтый) и родственные цвета (синий и голубой).

• Если вы сочетаете в образе три цвета, то один из них должен преобладать, второй - подчеркивать и удачно оттенять первый цвет, ну а третий цвет - расставлять необходимые акценты. [ 6 ]

Способы достижения нужного визуального эффекта.

Формируя определенное зрительное восприятие фигуры, современный дизайнер использует различные способы и приемы. С одной стороны, он может придать фигуре определенный визуальный эффект (т. е. сделать полную фигуру стройнее, отвлечь внимание от проблемной зоны и т. д.) с помощью конструктивных и модельных линий. В этом случае широко используется свойство вертикальных линий (рельефов, декоративных швов и т. д.) и особое внимание уделяется моделированию воротников и выреза горловины, расположению мелких деталей (карманов, пат и т. д.). С другой стороны, того же эффекта можно достичь за счет использования свойств рисунка ткани (например, вертикальные полосы придают фигуре стройность, крупная клетка расширяет). В этом случае конструктивные линии уходят на второй план.

Зрительные иллюзии не только позволяют фигуре выглядеть более или менее идеально, но и обеспечивают определенное эстетическое восприятие художественного образа модели.

Рассмотрим основные зрительные иллюзии, которые необходимо знать при моделировании одежды. (презентация - приложение 5 [ 9 ])

Иллюзия переоценки вертикали Вертикальное всегда кажется нам больше, чем равное ему по величине горизонтальное. Расстояния, находящиеся в верхней части поля нашего зрения, кажутся больше, чем расстояния, находящиеся в его нижней части. Эта иллюзия наиболее характерна для определения пропорций верхней и нижней частей одежды. Равные по длине юбка и блуза не воспринимаются глазом как равные. Длина юбки зрительно сдвигается немного вверх, и эта малая разница вносит беспокойство, так как глаза начинают сравнивать: что больше, а что меньше. Разница должна быть более явной, чтобы модель легко читалась глазом. То есть необходимо удлинить блузу или юбку.

Давайте посмотрим на экран: квадраты кажутся разными по величине, хотя на самом деле это не так.

Если к 1-ой фигуре подрисовать “шарф”, то фигуры зрительно вытянется (учитель приглашает к доске ученицу и она подрисовывает шарф к фигуре на слайде).

Иллюзия заполненного пространства 

Иногда случается так, что заполненное декором и деталями пространство костюма кажется больше, чем равное ему незаполненное. Поэтому лучше избежать нагромождения деталей в той части фигуры, размеры которой нежелательно увеличивать.

(Смотрим на экран)

Зрительно сравниваем между собой размеры квадратов и размеры прямоугольников. Если нанести на юбку вертикальные линии и карманы накладные, то юбка зрительно станет больше, что приводит к увеличению объемов в области бедер (выполняется учителем на экране)

Иллюзия контраста

Этот вид иллюзии рассмотрим на примере контраста форм, размеров и пластического рисунка. 

Маленькая форма рядом с большой еще больше уменьшается, а большая форма в окружении малых кажется еще больше.

В дизайне костюма эта иллюзия используется очень широко. Например, в большой шляпе голова будет казаться меньше, чем в маленькой; тонкая шея, окруженная широким вырезом горловины, будет казаться еще тоньше, худая рука в широком рукаве — еще уже, а сильно затянутая талия при широких бедрах сделает их еще шире.

Иллюзия полосатой ткани 

Выбирая расположение полос на полосатой ткани (вертикальное или горизонтальное), можно, например, придать полной фигуре стройность, учитывая ширину, частоту и ритмичность полос.)

При сложном расположении полос (например, под углом) важно учесть, что углы, образуемые встречными полосами, направленными острием вверх, сокращают ширину бедер полной фигуры. Углы, направленные острием вниз, наоборот, зрительно расширяют бедра, далее если сделать вертикальную вставку посередине.

Иллюзия сокращения объема при делении фигуры по вертикали контрастными по цвету тканями

Эта иллюзия основанная на асимметрии, к примеру, может создаваться тем, что левая половина костюма белая, правая – черная, левый рукав – черный, а правый – белый. Благодаря делению по вертикали можно сократить объем полной фигуры, придав ей некоторую стройность и динамичность.

Иллюзия пространственности при постепенном сокращении, сжатии, уменьшении рисунка ткани

Такой эффект наиболее часто встречается в моделях стиля оп-арт. Например, крупная клетка постепенно становится меньше и как будто уходит в пространство. Причем та часть, на которой расположена крупная клетка, кажется больше и объемнее, чем та, на которой клетка становиться меньше.

Поэтому, если вы не хотите привлекать внимание к какой-либо части фигуры, не располагайте на ней участки ткани с крупным рисунком. Лучше расположите мелкий узор, а крупный, нарастая, мягко переведет внимание на другую часть фигуры.

Иллюзия психологического отвлечения 

Если мы хотим скрыть определенный недостаток фигуры, то внимание лучше направить на другое место в одежде или же подчеркнуть достоинства внешности. Например, при “тяжелом” низе фигуры внимание лучше привлечь к декоративному оформлению шеи, плечевого пояса и т. д. [ 7 ]

Задание: Выполните эскиз модели, учитывая особенности фигуры. (детям раздаются трафареты женских фигур)

2