Для групповой работы

Б?л материал де?гейлік курстарды ?тіп, саба?ты топ?а б?ліп ?ткізушілерге тиімді. Б?гінгі та?да білім беру технологияларыны? к?лемді ?орын зерделемей педагогикалы? т?р?ыдан сауатты маман болу м?мкін емес. М??алім заманауи инновациялы? технологиялар, ой-пікірлер, мектептер мен ба?ыттарды? саналуан ?лемінде ба?дар ала білуі ?ажет. Г.К.Селевко педагогикалы? технология ??ымына ?ылыми негіздеме бере отырып, оны? жіктемесін ?сынумен ?атар, жина?тал?ан т?рде 50-ге жуы? технологияларды к?рсетеді.аба? ?стіндегі о?ушыларды? топты? ж?мысын ?йымдастыруды? басты ерекшелігіне мыналар жатады: - біріншіден, сынып на?ты о?у тапсырмаларын орындау ?шін топтар?а б?лінеді; - екіншіден, ?р топ белгілі бір тапсырма алады (не бірдей, не саралан?ан) ж?не оны топ к?шбасшысыны? немесе м??алімні? тікелей басшылы?ымен бірлесе орындайды; - ?шіншіден, тапсырмалар топта топты? ?р м?шесіні? сі?ірген е?бегін есепке алу?а ж?не ба?алау?а м?мкіндік беретін ?дістер ар?ылы орындалады; - т?ртіншіден, топты? ??рамы т?ра?сыз болады, ол топты? ?рбір м?шесіні? о?у м?мкіндіктері жасалатын ж?мысты? мазм?ны мен сипатына ?арай барынша тиімді ж?ргізілуін есепке ала отырып іріктеледі. Топ басшылары мен оларды? ??рамы о?у ?абілеттері, тарихтан хабары, ?йлесімділік де?гейі ?рт?рлі о?ушыларды біріктіру ?а?идаты бойынша іріктеледі, ал б?л ?з кезегінде о?ушылар?а бір-бірін ?зара толы?тыру?а м?мкіндік береді. Біртекті топты? ж?мыс – барлы?ына бірдей тапсырмаарды кіші топтарда орындауды, ал саралан?ан топты? ж?мыс – т?рлі топтарды? ?рт?рлі тапсырмалар орындауын білдіреді. Ж?мыс барысында жасалатын ж?мыс барысы мен ?орытындысын бірлесе тал?ылау, бір – бірінен к?мек с?рау ??пталады. Саба? барысында?ы о?ушыларды? топты? ж?мысында ?рбір к?мекті ?ажет ететін о?ушы?а м??алім немесе ?з достары тарапынан жеке к?мек к?рсетуді? п?рменділігі артады. Ке?ес беруші о?ушыны? ?зіні? тарих п?нінен ал?ан білімдерін ?зектендіру ж?не на?тылай т?су м?мкіндігі артады, сонымен ?атар ?зіні? сыныптасына т?сіндіру ар?ылы білімдері бекітіле т?седі. Топты? ж?мысты? технологиялы? ?дерісі бірнеше кезе?нен т?рады, олар: тапсырманы орындау?а даярлы?, топты? ж?мыс ж?не ?орытынды б?лім. Тапсырманы орындау?а даярлы? танымды? тапсырманы (проблемалы? жа?даятты) ?ою, ж?мыс реті жайлы н?с?аулы?, топтар?а дидактикалы? материалдарды таратудан т?рады. Топты? ж?мыс?а материалмен танысу, топта?ы ж?мысты жоспарлау, топ ішіндегі міндеттерді б?лісу, тапсырманы жеке орындау, жеке ж?мыс ?орытындыларын тал?ылау, топты? жалпы тапсырмасын тал?ылау (ескертпелер, толы?тырулар, на?тылау, жина?тау) ж?не топты? ж?мысты? н?тижелерін шы?ару жатады. ?орытынды б?лімде, саба?ты? со??ы кезе?інде топтарда?ы ж?мыс н?тижелері хабарланады, танымды? тапсырма сарапталады, топты? ж?мыс пен ?ойыл?ан міндеттерге ?ол жеткізуді? жалпы ?орытындысы жасалады. М??алім топ?а ?осымша а?парат ?сынады. Топты? ж?мыс кезінде м??алім т?рлі ?ызметтер ат?арады, оларды? ?атарында: топтарда?ы ж?мысты ?ада?алайды, с?ра?тар?а жауап береді, ж?мыс т?ртібі мен дау-дамайларды реттейді, ?ажет болса жекелеген о?ушылар?а немесе топ?а к?мек к?рсетеді. Саба? барысында?ы топты? ж?мыс барлы? негізгі дидактикалы? міндеттерді шешу ?шін ?олданылуы м?мкін. Топты? технологияларды? бір т?ріне – топты? жауап алу жатады, ол белгілі бір та?ырыпты немесе ба?дарламаны? тарауын ая?та?ан со? материалды ?айталау ж?не бекіту ма?сатында ж?ргізіледі. Топты? жауап алу барысында ке?есші с?ра?тар тізіміне сай ?з тобыны? ?р м?шесінен с?райды. М?нда ?р о?ушы ?з жауабында т?сініктеме береді, толы?тырады ж?не топты? барлы? м?шесі бірлесіп ба?алайды. С?ра?тар м??аліммен ??растырылады. М?ндай, сыныпта ?йымдастырыл?ан с?рау барлы? топта бір уа?ытта ж?ргізіледі. ??гімелесу жарты дауыспен ж?ргізіледі, ?йткені топтар бір-біріне кедергі келтірмеуі тиіс.Саба? барысында о?ушыларды? барлы?ыны? білімдерді ?аншалы?ты ме?гергендігін аны?тау?а м?мкіндік беретін топты? жауап алу, сонымен ?атар ?жымды? ?рекетті ?йымдастыруды? осы формасы о?ушыларда ?зара талап ?ою мен о?у ?шін жауаптылы? сезімдерін т?рбиелеуге ы?пал етеді.Топты? танымды? ?рекеттерді? алуан т?рлері ж?йесінде білімдерді бай?ау ерекше орын алады. Оны ?йымдастыруда даярлы? кезе?ін д?рыс ?ткізген аса ма?ызды. Дайынды? уа?ыты бай?ауды? мазм?нына, к?рделілігіне, о?ушыларды? білімдері мен біліктеріні? де?гейіне байланысты болады. Сынып топ басшысымен ?оса, 4-6 адамнан т?ратын топтар?а б?лінеді. Егер сыныпта топтар (топты? саба?тар?а) ?алыптас?ан болса, онда оларды сол ??рамда ?алдыр?ан ж?н. Бай?ау?а дайынды? осы топтарда ж?ргізіледі. М??алім алдын-ала о?ушылар топта сыныптан тыс уа?ытта ?айталауы тиіс с?ра?тар, тапсырмалар, практикалы? ж?не бас?а ж?мыс т?рлеріні? тізімін жасайды.