СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Для начальных классов

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Для начальных классов»

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы организации и контроль

Начало урока

Цель:

Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.

Мы легонечко вздохнём,
Урок окружающего мира начнём

Здравствуйте, ребята, нас зовут Анна Ивановна и Алиса Игоревна. Какую тему вы проходили на прошлом уроке?

Давайте вспомним её и ответим на вопросы:

Что такое карта?





Молодцы! А что обозначают цвета на карте?













А теперь давайте потренируемся на карте!

(на презентации карта России, или напечатанная карта на доске)

Давайте попробуем найти восточно-европейскую равнину. Кто готов, поднимайте руки и выходите к доске.

Сейчас покажите Западно-Сибирскую равнину. А кто может показать наши уральские горы?

Вы все большие молодцы!

Сейчас давайте с вами покажем крупные реки нашей страны. Давайте найдем Лену и Обь







(Приветствуют)

(Называют тему)



Карта — это уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с помощью условных знаков.


Голубым цветом на карте обозначена вода, а зелёным, жёлтым и коричневым - суша. Зелёным и жёлтым цветом обозначают равнины, a коричневым - горы. Почему же равнины обозначены разным цветом? Дело в том, что на равнинах есть низкие места - низменности и более высокие места - возвышенности. Низменности обозначают на карте зелёным цветом, а возвышенности - жёлтым.







(Находят и показывают восточно-европейскую равнину по поднятой руке).



(находят Западно-Сибирскую равнину и Уральские горы).




(находят реки Обь и Лену).


Актуализация знаний

Цель:

А сегодня мы с вами будем продолжать путешествие и отправимся в центр нашей столицы, куда?

(тема урока на слайде)

Давайте подумаем, какие задачи мы поставим для себя на уроке?

(Задачи на слайде)


Правильно! Сейчас давайте вместе с вами посмотрим видеоролик о Москве, спинки ровно, ножки как две дорожки, руки на парте. Смотрим внимательно.

(включается видеоролик)

Обратите внимание на красоту нашей столицы! Вам понравился видеоролик?

(читаем первый абзац в слух про Москву, когда была основана и кем)

Город Москва - столица нашей Родины - была основана более 850 лет назад на берегах Москвы- реки. Основателем Москвы был князь Юрий Долгорукий, которому теперь в центре города установлен памятник.Конец формы

Запомните это, в конце урока эта информация вам пригодится!




Москву.


1)Узнаем, что такое Москва

2) Как выглядит Москва

3)Познакомимся с достопримечательностями столицы






Внимательно смотрят


Да





(Слушают)


Изучение новых знаний

А теперь работаем по плану города Москвы! План — это чертеж местности. На плане можно увидеть реки, главные улицы, достопримечатьности.

Для начала обратите внимания на герб нашей столицы, кто изображен на нем?

А кто на лошади?

На гербе изображен Святой Георгий Победоносец в виде всадника на коне, он поражает копьём чёрного змея.

Для того, чтобы разобраться в плане будем использовать обозначения, которые нам помогут!

Найдите Кремль нашей столицы.

Выше к северу находится московский цирк Никулина на цветном бульваре. Найдите его на плане, как он обозначен?

Да, правильно!

(На экране московский цирк и информация)

Московский цирк Никулина на Цветном бульваре — это место, где волшебство и радость встречаются. Здесь, под куполом, разыгрываются захватывающие номера: акробаты, жонглеры и клоуны, которые дарят зрителям смех и восторг. Имя Юрия Никулина, легендарного артиста и директора цирка, навсегда связано с этим местом. Никулин обладал уникальным талантом — он мог заставить зрителей смеяться до слез, при этом передавая глубокие человеческие чувства. Его номера сочетали комедию и элементы драмы, что делало их особенно запоминающимися. В 1970-х годах он стал директором Московского цирка на Цветном бульваре, где продолжил развивать традиции циркового искусства и привлекать новые таланты. Под его руководством цирк стал настоящим культурным центром, где зрители могли насладиться великолепными представлениями с участием акробатов, животных и жонглеров. Его доброта и человечность сделали его любимцем публики. Московский цирк на Цветном бульваре продолжает носить его имя, сохраняя его наследие и дух творчества, вдохновляя

новые поколения зрителей и артистов.

Каждый спектакль — это праздник для всей семьи, где зрители забывают о повседневных заботах и погружаются в мир фантазии.


Молодцы! Теперь найдем Триумфальную арку, она находится слева от Кремля, как она обозначена?

(рассказ на одну минуту)

Триумфальная арка в Москве — величественный памятник, символизирующий победу и славу. Построенная в 1966 году в честь победы русских войск над Наполеоном, арка украшена изысканными скульптурами и барельефами. Она стоит на пересечении проспекта и улицы, как напоминание о героизме предков. Местные жители и туристы часто останавливаются здесь, чтобы сделать фото на фоне этого исторического памятника и насладиться атмосферой величия.

Какая достопримечательность находится совсем рядом с триумфальной аркой?

(фото и информация)

Парк Победы — это не просто зеленая зона, а священное место памяти. Расположенный у подножия Мосфильмовской горы, он был открыт в 1995 году в честь 50-летия Победы в Великой Отечественной войне. Здесь находятся памятники, аллеи славы и музей, где можно узнать о героизме солдат. Парк привлекает семьи и ветеранов, предлагая места для отдыха и прогулок. В день Победы здесь проходят торжественные мероприятия, собирая людей для чествования памяти.

Как вы думаете, в честь какой победы?

Верно, молодцы!

Какого числа мы отмечаем день победы?

А у нас в городе, где находится вечный огонь?

Умнички! В каждом городе нашей страны, в крупных посёлках находится памятники и мемориальные доски.

Мы всегда должны помнить о том, какой ценой досталась нам мирная жизнь.

Обратите внимание на плоское здание похожее на монетку, что это?

Как думаете, с чем связанна эта достопримечательность?

(фото и информация)

Спортивный комплекс Лужники — это сердце спортивной жизни Москвы. Открытый в 1956 году, он стал местом проведения множества значимых событий, включая Олимпийские игры и чемпионаты мира по футболу. Огромный стадион вмещает десятки тысяч зрителей и стал символом спортивных достижений страны. Здесь проходят не только футбольные матчи, но и концерты, культурные мероприятия, создавая уникальную атмосферу единства и праздника.

Ну а теперь мы как настоящие спортсмены сделаем физ. минутку.

(проводится физ. минутка)

Физминутка «Прогулка по Москве» для детей:
Раз, два, три, четыре, пять.
По Москве понравилось гулять (дети шагают по кругу).

Видели площадь Красную, Широкую, прекрасную (широко разводят руки).

А на площади на той - (делают круговые движения руками) Кремль высокий и большой (поднимают 2 руки над головой). Ах, какая высота! (поочерёдно поднимают вверх левую и правую руку).

Раз, два, три, четыре, пять (шагают по кругу).

Ещё приедем погулять (шагают на месте).
Собор Покровский, мавзолей, (поочерёдно отводят в сторону то левую, то правую руку)
Исторический музей, на катке чудесном будем,
В ГУМ зайти мы не забудем.

Стало солнышко садиться, (руки на поясе, приседания)
Домой пора нам возвратиться (машут «До свидания»)

Вы все большие молодцы, присаживайтесь на свои места.

Найдите в плане МГУ. Что находится ниже?

Верно, молодцы.

(фото и информация)

Музыкальный театр имени Н.И. Сац — это волшебный мир детского театра. Основанный Натальей Сац. Наталья Иосифовна Сац — выдающаяся личность в мире театра, известная как основательница первого в мире музыкального театра для детей. В 1934 году Наталья Сац открыла Театр для детей, который стал настоящей революцией в театральном искусстве. Она верила, что дети заслуживают качественного театра, который не только развлекает, но и воспитывает. Под её руководством театр стал местом, где ставились яркие и запоминающиеся спектакли, основанные на классических произведениях и оригинальных сказках. Он стал первым в мире театром для детей. Здесь маленькие зрители могут увидеть яркие музыкальные спектакли, основанные на классических сказках и оригинальных произведениях. Театр не только развлекает, но и воспитывает юные умы, наполняя сердца детей любовью к искусству. Каждое представление — это праздник, который оставляет незабываемые впечатления.

Ребята, а вы любите новогодние праздники?

Кто приходит на ёлку к детям?

Представляете, на плане есть резиденция Деда Мороза! Вы можете найти ее с правой стороны, с краю плана. Все нашли?

(фото и информация)

Резиденция Деда Мороза в Москве — это сказочное место, куда каждый год приходят дети и взрослые. Расположенная в парке "Сказка", она превращается в зимнюю страну чудес с яркими огнями и волшебными декорациями. Здесь можно встретить самого Деда Мороза, рассказать ему свои желания и получить подарок. Это место наполнено атмосферой праздника и ожидания чуда, где каждый может почувствовать себя частью новогодней сказки.

Мы с вами рассмотрели только небольшую часть достопримечательностей нашей столицы!









Лошадь

Рыцарь




находят







Два коня














































Две соединенные колоны



















Мемориальный комплекс парк победы



















Победы над фашисткой германии.



9 мая.


Отвечают









Олимпийский комплекс «Лужники»



Спорт



















Делают физ. минутку






























Садятся на свои места


Находится детский музыкальный театр имени Н.И. Сац



































Да



Дед Мороз



Да


Обсуждение и решение проблемы

Цель:

Сейчас мы будем работать на маршрутных листах

(раздаём)

Будем работать в парах! Вспомните правила работы в парах!

(рассказываем правила работы в парах)

Соблюдаем осанку, ножки на полу.

(на листочках написано «Путешествие по Москве»

1 задание вставить слова

2 задание: что изображено на гербе?

3 задание: сколько примерно улиц и площадей в Москве? Об этом написано на стр. 98

4 задание: подписать достопримечательности Кремль, большой театр, Триумфальная арка и мемориальный комплекс парк победы, останкинская телевизионная башня)






Внимательно слушают.


По решению учебных задач

Цель:

Если все готовы, покажите лайк.

Молодцы! А теперь давайте все вместе проверим, что у вас получилось.

(ведётся проверка задания)


Показывают




Проверяют


Контроль знаний, обратная связь

Цель:

А теперь давайте проверим ваши знания по пройденной теме.

Когда и кем была основана наша столица?

Что такое план?

Какие достопримечательности вы запомнили?



4 апреля 1147 года, Юрием Долгоруким

План — это чертеж местности


Перечисляют


Формирование умение задавать вопросы

Ребята, а теперь попробуйте сами придумать вопросы по пройденной теме и позадавать их друг другу, вам нужно придумать один вопрос и задать его любому однокласснику, а он в свою очередь задает другому.

Вы большие молодцы! У вас получились очень интересные вопросы.


Задают вопросы друг другу


Рефлексия

А теперь приготовьте свои сигнальные карточки.

Ребята, кому из вас понравилось путешествие по Москве? Покажите лайк!

Поднимите лайк, если на уроке узнали для себя что-то новое о нашей столице.

Кто из вас в будущем обязательно захотел бы посетить нашу столицу, поднимите руки?

Спасибо вам за урок, вы отлично справились со всеми заданиями.



Показывают лайки






Поднимают руки