Длительности нот и пауз

Тема 5. Характеристика и использование в практической деятельности основных длительностей нот.

Вопросы:

1.  Основные длительностей и их соответствие.

2. Как читать длительности с листа и расписывать их на нотном стане.

3. Обозначение пауз 

Длительности в музыке.

Длительности — это свойство, которое определяет сколько времени должна звучать та или иная нота. Если ноты сыграть не теми длительностями, как написал их композитор, то слушателю будет тяжело воспринять музыку, которую мы играем или вовсе он не сможет понять, какое произведение сыграно. Любой музыкальный звук может быть долгим или коротким. Длительность ноты не сопоставлена никаким общепринятым длительностям (например, секунда, минута и т. д.). Её протяжённость считается только в рамках конкретной композиции, опираясь на её темп, который выбрал автор.

Когда речь идет о расстоянии, мы понимаем далеко или близко нам идти и в помощь приходят единицы измерения. В музыке одна единица измерения является одним тактом, а его обозначение пишется в начале произведения и называется размером. А вот скорость преодоления пути является темпом в музыке.

Если взять одну единицу измерения, например, метр, то его можно раздробить на сантиметры, миллиметры. В музыке таким же образом можно раздробить такты, но деления в такте уже будут являться нотами, где основная нота будет называться долей.

Доля — элементарная единица в музыкальном такте. Доли в музыке строго следят за метрономом и зависят они от размера такта, который пишется сначала произведения.

Метроно́м (греч.μέτρον — мера, νόμος — закон) — прибор, отмечающий короткие промежутки времени равномерными ударами.

Если нет метронома, то счет можно ввести ногой. При движении носка вниз (касание пола) считаются цифры (1,2,3,4), при подъеме носка считается «И». Метроном обозначает только сильные доли (цифры-1,2,3,4).

Основные длительности

Когда мы разобрались, что такое такт, доля, метроном, можно начинать приступать осваивать те самые ноты, которые будут находиться внутри этого такта. Для начала рассмотрим, как может рисоваться нота и из каких элементов состоит.

        1 - флажок;

       2 - штиль;

       3 - головка

●     В зависимости от длительности ноты, головка может быть пустой или закрашенной.

●     Флажков может быть несколько, штиль и флажки могут отсутствовать.

Теперь, когда рассмотрены элементы, приступим осваивать каждую длительность по порядку начиная с самой длинной и самой старшей. Чтобы освоить каждую ноту и научиться их считать и понимать, будем выполнять упражнения, с повторением по 4 или 8 раз, как в упражнениях утренней зарядки. Такт строго будет считаться «1 и 2 и 3 и 4 и», увеличивать в счёте или сокращать счёт нельзя.

Основных длительностей не так уж и много:

Целая считается самой долгой длительностью, она представляет собой обычный кружочек или, если хотите, овал, эллипс, пустой внутри, не закрашенный.

Упражнение 1: В данном случае целая нота под метроном длится ровно 4 удара. Попробуем на раз хлопнуть ладонями, и не раскрывая ладони считаем вслух или ногой «раз, и, два, и, три, и, четыре, и». 

Половинная — это длительность, которая ровно в два раза короче, чем целая. Половинная длительность выглядит почти так же как целая, только головка у нее не такая жирная, а еще у нее имеется штиль.

Упражнение 2: В этом упражнении половинная нота под метроном длится ровно 2 удара. Попробуем на раз хлопнуть ладонями, и, не раскрывая ладони, считаем вслух или ногой «раз, и, два, и» но так как у нас счёт остановился только на «2 и», на «3» нужно снова хлопнуть ладонью и продержать счёт «3 и 4 и». Если всё выполнено правильно, то в нашем такте должны сыграться ровно две половинные ноты.

Четвертная — это длительность, которая в два раза короче половинной ноты. А если ее сравнивать с целой нотой, то она будет в четыре раза короче (ведь четвертная — это 1/4 часть целой). Четвертная нота обязательно закрашенная и штиль у нее тоже есть, как и у половинной.

Четвертная нота под метроном длится ровно 1 удар. Она и была для нас опорной нотой, под которую мы отсчитывали целую и половинную.

Упражнение 3: Попробуем на каждую цифру хлопать ладонью, а на «и» обязательно держим ее. Должно получится «1и», «2и», «3и», «4и». Внимательно следите за тем, чтобы на «и» рука не раскрывалась. У вас должно получиться ровно 4 хлопка на каждую цифру или удар ноги.

Восьмая — восьмая нота в два раза короче, чем четвертная, в четыре раза короче по сравнению с половинной, и нужно восемь восьмых нот, чтобы заполнить время одной целой ноты (потому что восьмая нота – это 1/8 часть целой). От четвертной она отличается наличием флажка. Восьмые часто любят собираться группами по две или по четыре штуки, тогда все хвосты соединяются и образуют одну общую «крышу» (ребро).                                      

Так как один удар метронома равен одному удару и подъёму ноги (цифра и буква), то в нашем случае восьмая нота будет играть как на цифру, так и на букву.

Упражнение 4: Так как в нашем такте размещаются 8 восьмых, прохлопаем каждую восьмую на удар ноги и на подъём ноги. Следим внимательно за ногой, так как хлопки ладонью при подъёме ноги могут вызвать затруднения). 

При игре целыми, половинными и четвертями не должно возникнуть хлопка на букву «И». Если строго соблюдать правила, то «И» при счёте может и не понадобиться, но мы не должны забывать, что ударить ногой, не оторвав его от пола, у нас не получится.

Что касается восьмых нот, счет на «И», нам уже понадобится, так как нота может стоять как на цифре, так и на букве. 

При успешном изучении основных длительностей до восьмых нот включительно, следует этап разучивания других длительностей. Для перехода на этот этап обучающиеся должны соответствовать следующим критериям: возраст желательно 11+, хорошо развитое чувство ритма (успешное исполнение нот до 8-ых длительностей), мышечная активность и гибкость пальцев.

Шестнадцатая нота в два раза короче восьмой, в четыре раза короче четвертной. Чтобы заполнить целую ноту надо 16 таких нот. По своему написанию, внешнему виду эта длительность очень похожа на восьмую, только вот флажка два. Шестнадцатые любят собираться в компании по четыре штуки (иногда и по две), а соединяют их целых два ребра.                                   

Упражнение 5: Прохлопать шестнадцатые ноты, с помощью слога «та» (1-й способ) и без его помощи (2 способ). Проследить за тем, чтобы в счёте сохранился порядок цифр, буквы и слога «1таИта2таИта3таИта4таИта» - это при слоге с «та».

Упражнение 6: Проследить, чтобы во время счета «1 и 2 и 3 и 4 и» играли по 2 ноты, как на цифру, так и на букву.

При игре шестнадцатых нот, могут возникнуть затруднения уже при счёте игры. Если разобраться схеме деления нот, то можно увидеть, что каждая нота по длительностям делится на 2. Следуя такому правилу, можно догадаться, что если восьмая нота игралась на цифру или на букву, то шестнадцатая нота будет играться так: две ноты на цифру и две ноты на букву. Можно воспользоваться еще одним добавлением для счёта, это слог «та». Тогда упражнение 5 следует попробовать выполнить двумя способами.

Рекомендации при выполнении упражнений:

1)    Когда встречаются такие длительности как восьмые или шестнадцатые, следует брать тот темп, в котором уверенно и точно обучающийся сможет проиграть ноты. При игре в медленном темпе человеческий мозг способен реагировать и анализировать свои действия намного эффективнее.

2)    Следует обратить внимание, чтобы все проигрывания нот были точными, без задержки и лишних движений.

Группировка нот

Когда «восьмая» или «шестнадцатая» стоят не в чётной группе (по 2 или 4 ноты), то отдельно стоящую восьмую пишут так:  , а шестнадцатую так:  .

Группироваться могут восьмые, шестнадцатые, и более мелкие ноты, т.е. ноты с “хвостиками”. При объединении таких нот в группы “хвосты” превращаются в горизонтальные линии, называемые “ребрами”. 

Восьмые и шестнадцатые можно писать с хвостами, а можно собирать в группы под одно ребро.

При группировке восьмых и шестнадцатых нот нужно строго соблюдать, чтобы группа нот не превышала одной четвертой ноты, иначе такая группировка будет являться неправильной.

Упражнение 6: Рассмотрим счёт различных длительностей на основе всем известной мелодии.