Дневник исследователя к проектной задаче на тему: "Воздух - невидимое сокровище на земле".

«Что такое воздух?»

Воздух -______________________________

Состав воздуха

Функции воздуха

Почему самолет взлетает?

Объект исследования:

___________________________________

Предмет изучения:

___________________________________

___________________________________

Цель исследования:

___________________________________

Задачи, решение которых помогут достичь цели:

1._____________________________________________ ______________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________

Гипотеза:___________________________________________________________________________________

Опыт 1.

Такие одинаковые, но разные бумажки.

ВЫВОД:__________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт 2.

Примитивная аэродинамическая труба.

ВЫВОД:____________________________________________________________________________________

ВЫВОД:

Самолет летает, потому что ______________________________________________

Опыт «Какой цвет у воздуха?»

Вывод:________________________________________

Дополнение:___________________________________

______________________________________________

УЗНАЕМ НОВОЕ

Атмосфера-воздушная оболочка Земли.

«Атмос»-пар;

«Сфера»-шар с греческого языка.

С
остав атмосферы:

Слова: Мезосфера, Стратосфера, Тропосфера, Экзосфера, Термосфера.

Значение атмосферы:

1. Защищает от: ______________________________________________________________________________________________

2. Питает: ________________________________________

3. Помогает: ______________________________________

4. С помощью воздуха есть: _________________________

5. Помогает: ______________________________________

Опыт «Имеет ли воздух запах»

Вывод:________________________________________

Дополнение:___________________________________

______________________________________________

Опыт «Имеет ли воздух запах»

Вывод:________________________________________

Опыт «самозатухающаяся свеча»

Гипотеза: _____________________________________

Цель:_______________________________________________________________________________________

Оборудование: ____________________________________________________________________________________________

Ход опыта:

1.Набираем в тарелку немного воды, добавляем краситель;

2.Ставим свечу и зажигаем ее;

3.Накрываем стаканом;

4.Через несколько секунд свеча гаснет, а вода засасывается в стакан;

Вывод:____________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт «Масса воздуха»

Гипотеза: ____________________________________

Цель исследования: ____________________________________________________________________________

Оборудование: ______________________________________________________________________________

Ход опыта:
1. Отметьте середину на более длинной палочке.

2. Сильно надуйте один из шариков.
3. Прикрепите шарики скотчем к концам палочки.

4 . Короткую палочку прикрепите к кубикам-опорам с помощью скотча.
5. Центр длинной палочки положите на середину короткой. Получатся весы.
Что наблюдается?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________________________________________________

Опыт «Объём воздуха»

Гипотеза: _____________________________________

Цель исследования: _______________________________________________________________________________

О борудование: ____________________________________________________________________________________________

Ход опыта:

1.Сомните лист бумаги и затолкайте его в стакан так, чтоб он не падал при переворачивании стакана.

2.Погрузите стакан полностью под воду, держа его вниз отверстием.

3.Достаньте стакан и проверьте намокла ли в нем бумага?

Что наблюдаем?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Вывод: ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт «Давление воздуха»

Гипотеза: _____________________________________

Цель: ________________________________________

О борудование: ____________________________________________________________________________________________

Ход опыта:

1.Наполните стакан или банку водой.

2.Накройте емкость кусочком картона или плотной бумаги.

3.Переверните банку, удерживая картон плотно прижатым к стеклу.

4.Уберите руку, удерживающую картон.

Что наблюдаем?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Вывод: ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт «Тяжелая газета».

Гипотеза: ____________________________________________________________________________________________

Ц ель: ____________________________________________________________________________________________

Оборудование: ________________________________

Ход опыта:

1.Положить линейку 40-50 см на стол так, чтобы половина ее выступала за край стола.

2.Ударить по линейке рукой. Переворачиваясь, линейка падает со стола.

3.Положить газету на линейку (при ударе по ней, линейка не упадет. Газета не порвется и оставит линейку лежать на столе)

Почему так происходит?

____________________________________________________________________________________________

Опыт «Яйцо в бутылке».

Гипотеза: ____________________________________________________________________________________________

Цель: ____________________________________________________________________________________________

Оборудование: ____________________________________________________________________________________________

Ход опыта:

1.Прежде чем засовывать яичко в сосуд, его нужно сварить, остудить и очистить от скорлупы.

2.Бумагу смять, сложить в бутылочку и поджечь.

3.Когда бумага сгорит на 50%, положить на горлышко яйцо.

4.Через 2–3 секунды яйцо втянется в бутылку.

Почему так происходит?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Опыт «Поведение воздуха при изменении температуры»

Гипотеза: ____________________________________________________________________________________________

Цель: ____________________________________________________________________________________________

Оборудование: ____________________________________________________________________________________________

Ход опыта:

1.Надеваем шарик на горлышко бутылки и опускаем бутылку в горячую воду – шарик надувается, потому что горячий воздух стал подниматься вверх.

2.Опустим теперь бутылку в холодную воду, шарик сдувается, т.к. воздух охлаждается и опускается вниз.

Почему так происходит?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________