Дневник наблюдения

Дневник наблюдения

«Дневник индивидуального сопровождения воспитанника» является внутренним документом специальной (коррекционной) школы и предназначен только для служебного пользования, обеспечивая наиболее продуктивную работу с документацией ребенка. Структура «Дневника» позволяет собрать и систематизировать в одном месте все необходимые сведения о ребенке, делает удобным фиксацию и анализ педагогических наблюдений. Он является элементом информационного обеспечения учебно-воспитательного процесса, создавая оптимальные условия для осуществления индивидуального подхода к ребенку, развития его потенциальных возможностей и предупреждения поведенческих проблем. «Дневник…» построен на принципах раннего, всестороннего, комплексного, целостного и динамического изучения детей. Он служит целям обеспечения преемственности, сопровождая ребенка с момента поступления в учреждение до окончания срока пребывания в нем; создает предпосылки для непрерывности коррекционной работы при переходе ребенка «из рук в руки»; позволяет видеть целостную и всестороннюю картину усилий всех педагогов и специалистов. . К каждому разделу «Дневника» даны четкие, доступные, научные методические рекомендации по заполнению данного раздела. Следует отметить, что работа с “Дневником” не только гарантирует индивидуализированную помощь ребенку, но и повышает профессиональный уровень самих специалистов.

Дневник наблюдения

Профилактическая работа воспитателей с воспитанником группы

Число

Факт поведения

Действия воспитателя

Результат

Ребенок под наблюдением.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ

1. ФИО ученика (цы) ______________________________________________________________

2. Класс _______________

3. Дата (число, месяц, год) и место рождения____________________________________________________________________________________________________________________________

4. Домашний адрес, домашний телефон, код подъезда ____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Семья ребенка:

Мать________________________________________________________________________________________________________________________________

(ФИО, место работы, контактный телефон, образование)

Отец ____________________________________________________________________________________________________________________________________

(ФИО, место работы, контактный телефон, образование)

Состав семьи, ее структура:_______________________________________________________

Жилищно-бытовые условия ______________________________________________________

6. Группа здоровья ребенка, заболевания: _____________________________________________

7. Характер ребёнка ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________