Дневник по практике 01.03

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

07.02.2023

Выявление и характеристика компонентов занятия. Работа по созданию конструктора занятия. Анализ занятия.

Сегодня мы возобновили и закрепили свои знания по теме «Занятия». Так же мы вспомнили признаки занятия и структуру компонентов занятия. Преподаватель дал нам задание по данной теме, и мы создали карточки по структуре компонентов занятий. Благодаря изученной теме я знаю, как и из каких компонентов составлять правильный конспект занятия и проводить его на детях.

07.02.2023

Занятие наблюдение. Педагогическая мастерская «В каждом есть капелька солнца…». Анализ занятий.

Сегодня мы с одногруппниками стали участниками педагогической мастерской на тему «В каждом есть капелька солнца…», которую провела нам наш преподаватель Вера Борисовна. Мне понравилась данная форма занятия, каждый участник педагогической мастерской высказывал своё мнение и слушал мнения других. Высказывая свою точку зрения на определенный вопрос педагога, некоторые одногруппники открылись для меня с другой стороны,. Каждое задание, которое нам давали, имела свою цель. За счет теплой атмосферы в нашем кругу мастерская прошла очень душевно, искренне и незабываемо.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

13.02.2023

Выявление сущностных характеристик традиционного занятия в системе дополнительного образования. Создание таблицы «Формы занятий в системе ДО». Анализ занятий.

Сегодня мы познакомились с характеристиками традиционного задания в системе ДО. Я узнала и вспомнила много разных форм занятий в системе дополнительного образования. Каждый из нас выделил формы занятий, привели различные примеры и написали характеристику форм.

13.02.2023

Наблюдение занятий. Анализ занятий.

Одногруппницы Валерия и Наталья провели нам занятие на тему «Дело в шляпе». Девочки рассказали историю создания шляп и показали различные способы изготовления их. Во время изготовления шляпок девочки все подробно и чётко объясняли, при определенных трудностях помогали. Так же у нас прошло занятие по изготовления валентинок. Одногруппницы Алина и Татьяна, которые проводили мастер-класс, рассказали нам интересные факты о дне Святого Валентина. Все наглядно и понятно объясняли. У нас получились симпатичные работы.

В целом мне очень понравились занятия. Все прошло интересно и понятно.

19.02.2023

Проведение мастер-класса в Юношеской библиотеке «Солдатушки бравы ребятушки».

В рамках практики я со своей одногруппницей Селивановой Полиной провели мастер-класс по изготовлению солдатиков, вертушек и самолетов из бумаги. На мастер-классе был один ребенок и три девушки из социального центра. Участники мастер-класса попробовали все виды поделок и поучаствовали в соревнованиях с вертушками и самолетиками.

Данный мастер-класс так же был проведен со студентами нашей группы.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

20.02.2023

Встреча с педагогом дополнительного образования.

На данной встрече с педагогом дополнительного образования Малафеевой Татьяной Александровной я узнала её профессиональный путь. Педагог рассказала о своих ошибках, совершённых в профессиональной деятельности. Также педагог поделилась тем, что её объединение «Форсаж» часто участвует в различных конкурсах и занимают на них призовые места. Я расцениваю это как мотивацию для себя. Я хочу в будущем вовлекать детей в своё объединение, так чтобы они им горели. А также стать для них наставником в любимом деле.

Педагог показала нам на практике свой опыт проведения занятий. Мы участвовали в мастер-классе по изготовлению танка. Для меня это был интересный мастер-класс, который я могу взять на заметку для своей будущей профессиональной деятельности.

21.02.2023

Занятие наблюдение экскурсии в Национальном музее Республики Коми «Литературный музей И.А. Куратова» «Урок письма».

При посещении данной экскурсии перед мной была поставлена цель: пронаблюдать методику проведения экскурсии. Анализируя экскурсию, я выявила достоинства и недостатки. Из достоинств могу выделить то, что экскурсия была наполнена познавательной информацией и сопровождалась различным наглядным пособием. Экскурсовод свободно владела информацией. Из недостатков можно обозначить то, что отсутствовала чёткая структура экскурсии. Также речь экскурсовода была без эмоциональной, не заинтересованной и не чёткой. Голос был тихим. Можно отметить, что в практической части не все смогли принять участие, так как не было достаточно мест и материалов.

Подготовка педагогической выставки «Образ учителя и учащегося в изобразительном искусстве».

Подготовка педагогической выставки началась с технической части. Мы оформили картины и выставили их на стенд. Затем мы с одногруппницей Полиной написали конспект экскурсии со всеми структурными компонентами для проведения данной педагогической выставки.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

27.02.2023

Разработка психолого-педагогического квеста «Образ учителя и ученика в изобразительном искусстве»

Сегодня мы с одногруппницей Селивановой Полиной провели квест на тему «Образ учителя и ученика в изобразительном искусстве» на студентах нашей гуппы. В целом у нас получилось неплохо, но в ходе проведения квеста были выявлены недочёты. Недочётом были вопросы, которых было слишком много для заданного времени. А так квест получился хорошим, он учит взаимодействовать участников друг с другом и изучать картины выставки.

28.02.2023

Наблюдение занятия «Технология работы с солёным тестом».

Сегодня нам проводили мастер класс под названием "Секреты солёного теста" студентки нашей группы. Девочки рассказали нам, что такое солёное тесто, показали фигурки, из которых можно сделать украшения и узоры для подсвечника. Так же девочки изготовили с нами коробочки-оригами, для того, чтобы мы могли унести свои изготовления домой. Девочки все грамотно понятно объясняли, у нас получились замечательные подсвечники.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

13.03.2023

Алгоритм анализа учебного занятия.

На сегодняшнем занятии я познакомилась с видами анализа занятия. Они для меня были как знакомыми, так и новыми, например: системный анализ, психологический анализ, структурно-временной и др. Данные знания помогут мне при анализе или самоанализе в будущей профессиональной деятельности. Далее я выполняла практическую работу, в которой первое задание было: собрать в электронную папку виды анализа занятий. При выполнении этого задания я выделила для себя ключевые вопросы с помощью которых можно написать тот или иной анализ.

Затем мы создали папку с примерами различных анализов педагогов, из которых также можно извлекать ключевые фразы.

14.03.2023

Наблюдение и анализ занятия «Брошка из фетра».

Занятие началось с демонстрации брошек из фетра с приложения «Pinterest», рассмотрели различные формы брошек и короткометражные видео-мастер-классы по изготовлению. Далее мы наглядно рассмотрели готовые брошки из фетра и смогли их детально разглядеть, что послужило наглядным образом с применением тактильности. Затем педагог рассказал, что брошь изготавливается только лишь из кругов фетра, далее участникам занятия было предложено выбрать для себя цвета фетра и создание макета будущей броши с помощью педагога, каждому был индивидуальный подход. Далее после пришивки деталей, каждый выбрал для себя украшения, педагог также помогал всем индивидуально.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

20.03.2023

Занятие наблюдение на тему «Граттаж».

На сегодняшнем занятии мы выполнили творческие работы в технике граттаж. Граттаж — это метод выполнение рисунка с помощью процарапывания острым инструментом бумажной основы, покрытой фоном тёмного цвета. В результате получаются оригинальные контрастные композиции.

Особенность данной техники, она не прощает ошибок. Если сделаешь неверный штрих – возможности исправить или спасти работу уже будет нельзя. В целом занятие прошло интересно и познавательно.

27.03.2023

Корректировка занятия педагога.

Задание было проанализировать готовый конспект занятия-мастерской и внести свои корректировки. С этим заданием у меня не возникло сложностей, кроме того, что это заняло у меня много времени. Я думаю, это связано с тем, что в моей практике было мало опыта создания своих конспектов занятий. Надеюсь, в будущем мне будет гораздо легче находить ошибки в чужих конспектах и создавать собственные безошибочные конспекты занятий.

Составление таблицы «Методы и приемы обучения».

Также нам дали задание поискать в интернете методы и приемы проведения занятий с детьми. Не простые, а интересные. Я быстро нашла интересные методы и приемы занятий, которые сохранила себе в педагогическую копилку.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

27.03.2023

10.04.2023

Занятие – наблюдение по изготовлению игольницы «Тыковка».

Сегодня на занятии мы изготовили по наглядному примеру собственные игольницы.

Мне понравилось данное занятие, так как подобные изделия я никогда не делала. То, что у нас были заготовки, сократило нам время работы, поэтому мы быстрее преступили к самой интересной работе это наполнение изделия синтепоном и большими иглами. Но больше всего мне понравилось украшать игольницу декором.

Проведение разговора о важном на тему «День космонавтики».

Сегодня в рамках практики я и моя одногруппница Селиванова Полина провели классный час, посвященный Дню космонавтики. Ребята узнали немного больше о данном дне, об освоении космоса, достижениях РФ в этой сфере и фактах, связанных с космическим пространством. Я считаю, что разговор о важном прошел достаточно интересно и познавательно, студенты активно участвовали в ходе разговора.

24.04.2023

Встреча с педагогом истории и обществознания МАОУ «СОШ №35». Посещение «Маленькой академии счастливой жизни.

На данной встрече я увидела форму проведения нестандартного урока. Самым интересным мне показалось использование мобильных телефонов, что часто привлекает молодое поколение. А также самостоятельно разработанная настольная игра по одной из тем из программы уроков истории, что является увлекательным вариантом проверки знаний по теме. На данной встрече мы увидели, каким должен быть современный педагог. А также я поняла, что сложные темы можно преподносить интересным способом для лучшего усвоения материала.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

25.04.2023

Моделирование занятия по работе с фоамираном.

В ходе сегодняшнего занятии я узнала методике преподавания творческого занятия. Например, то что можно провести вступительную часть с помощью истории происхождения данного материала. А также можно организовать самостоятельную работу по поиску информации.

Далее мы познакомились с техникой работы с фоамираном на примере изготовления бабочек-бантов, которые можно использовать различным образом. В ходе работы над изготовлением изделия я усовершенствовала свой навык декорирования изделий.

02.05.2023

Работа над статьей «Игра и игрушка в послевоенные годы».

В рамках занятия мы провели работу над созданием статей, посвящённых к «9 мая». У меня получилась статья про забавы детей в послевоенное время с использованием материала из журнала «Пионер».

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

15.05.2023

Изучение опыта деятельности всесоюзной пионерской организации. Участие в онлайн-викторине.

Онлайн-викторина была посвящена «Дню детских общественных организаций», который празднуется 19 мая. Вся страна празднует этот праздник, и мы попытались приблизиться к прошлому, изучив опыт пионерской организации. В викторине были интересные вопросы о пионерах, советских пионерских фильмах, песнях для марша пионеров, создателях пионерии и т.д. Мне хотелось узнать новую информацию так, как мне интересна данная тема. В изучении опыта всесоюзной пионерской организации проблем не возникло, я также больше узнала о движении скаутов в России и за рубежом. Было интересно узнать историю создания пионеров и их организации.

Моделирование занятия «Театрально-игровой чемоданчик».

В течение долгого времени мы создавали театрально – игровые чемоданчики, для их дальнейшего использования в профессиональной деятельности.

Мой чемоданчик наполнен различными перчаточными и напальчиковыми куклами и развивающими играми своими руками.

На представлении своих чемоданчиков мне было интересно посмотреть работы своих одногруппниц в надежде найти для себя какие-то идеи, а также хотелось и поделиться своим наполнением.

Данный чемоданчик я обязательно буду использовать в своей будущей профессиональной деятельности.

22.05.2023

05.06.2023

Наблюдение и анализ занятия "Тайны скрапбукинга"

На данном занятии я узнала историю появления техники, узнала о различных видах, стилях и инструментах, используемых в скрапбукинге. Я сделала для себя вывод, что включение различных техник творческих занятий является необходимым, так как это позволит расширить кругозор детей.

Кабинет педагога дополнительного образования.

В ходе занятия я закрепила знания по положению о кабинете педагога ДО, также о требованиях СанПина и техники безопасности. Что является неотъемлемыми знаниями для работы педагогом ДО.

Рассмотрела оборудование и дизайн кабинета. Сделала для себя вывод, что кабинет педагога дополнительного образования должен быть комфортно оборудован и должен иметь красочный и привлекательный вид.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

06.06.2023

Встреча с писателями Республики Коми. Наблюдения и анализ посвященный дню рождению А.С.Пушкина.

Мы поучаствовали в интересном мероприятии, где послушали стихотворения, посвящённые А.С. Пушкину. А также прочли и его произведения. Я выбрала стихотворение «К другу стихотворцу», которое поэт посвятил товарищу по лицею Вильгельму Кюхельбекеру.

Больше всего мне понравилось слушать как поэты союза писателей читали свои произведения. Их стихотворения таят глубокий смысл и жизненный опыт.

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Дата

Содержание и анализ дня практики

Оценка

руководителя практики

Министерство образования и науки Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

аттестационный лист по учебной практике

Студента (ки)

[фамилия, имя, отчество полностью]

обучающегося на

2

курсе по специальности СПО

44.02.03 Педагогика дополнительного образования

[код и наименование специальности]

успешно прошла учебную практику 1.03. Моделирование занятий в области социально-педагогической деятельности по профессиональному модулю 01 Преподавание в области социально-педагогической деятельности дополнительного образования детей

[код и наименование профессионального модуля]

в объеме

72

ч со

02

февраля

2023 г.

по

21

июня

2023 г.

[день]

[месяц]

[год]

[день]

[месяц]

[год]

с целью формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта по освоению вида профессиональной деятельности – преподавание в области технического творчества дополнительного образования детей.

[наименование организации]

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с требованиями

Получение инструктажа по охране труда и технике безопасности на базе колледжа

Соблюдение трудовой дисциплины и правил прохождения производственной практики

Соблюдение требований по охране труда и технике безопасности

Ведение рабочих записей и дневника практики

Анализ нормативно-правовой документации, обеспечивающей образовательный процесс в системе ДО

Практическое выявление сущностных характеристик традиционных и нетрадиционных форм занятий в системе ДО.

Анализ конспектов разнообразных типов учебных занятий в системе ДО

Характеристика разнообразных типов учебных занятий в системе ДО

Анализ цели и задач учебного занятия. Выявление функций обучения и их характеристика на примере конкретных занятий.

Структурирование этапов учебного занятия

Наблюдение и анализ занятий педагогов дополнительного образования

Практическое освоение методов и приемов обучения в системе ДО.

Анализ содержания учебных занятий в области технического творчества

Моделирование и демонстрация учебного занятия в области технического творчества

Анализ опыта моделирования и методического обеспечения учебного занятия в области технического творчества

Изготовление наглядных пособий, мультимедийных презентаций, раздаточного и демонстрационного материала к занятиям в области технического творчества

Поиск и использование информации, необходимой для подготовки к занятию в области технического творчества

Составление отчета по практике

Накопление и систематизация Портфолио по практике

Оценка руководителя практики от колледжа

Итоговая отметка (обсуждается на педагогическом совете социального отделения)

Зам. директора по УПР ГПОУ «СГПК»

Е.В. Соколова

[подпись]

[расшифровка]

Руководитель практики от колледжа

В.Б. Пружинская

[подпись]

[расшифровка]

Заведующий практикой социально-педагогического отделения

О.Н.Данилович

[подпись]

[расшифровка]

Дата

[день]

[месяц]

[год]