СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дневник читателя

Нажмите, чтобы узнать подробности

Дневник читателя предназначен для организации летнего чтения

Просмотр содержимого документа
«Дневник читателя»





ВЛАДЕЛЕЦ___________________________________________

ШКОЛА_______________________________________________

КЛАСС________________________________________________







Мой читательский паспорт









Место для твоей фотографии

Анкета «Я – читатель»

Почему я читаю? _________________________________________________________________________

Как я читаю? ____________________________________________________________________________

Мое любимое место для чтения: ___________________________________________________________

Мое любимое время для чтения: ___________________________________________________________

Я обсуждаю книги с ______________________________________________________________________

Мои любимые книги: ____________________________________________________________________

Библиотека, в которую я хожу ____________________________________________________________

Как работать с книгой:

  1. Не берите книги грязными руками.

  2. Читайте, сидя за удобным столом.

  3. Держите книгу не ближе 30-40 см от глаз.

  4. Не делайте пометок в книге ручкой или карандашом. Пользуйтесь закладкой.

  5. Следите, чтобы освещение было с левой стороны.

  6. Не читайте на ходу и при движении транспорта.

  7. Не читайте до усталости. Через 20-30 минут делайте перерыв в чтении.

Учитесь читать выразительно:

  1. Помните, что нельзя читать текст выразительно, если не понимаете его.

  2. Старайтесь мысленно представить себе то, о чем читаете.

  3. Определите свое (и автора) отношение к событиям, героям и постарайтесь при чтении передать его интонацией.

  4. Определите свою основную задачу чтения (что вы хотите передать).

  5. Читайте, четко произнося слова, соблюдая паузы в конце предложения, между абзацами и частями текста.

  6. Выделяйте голосом важные места.



Дата начала чтения книги



Дата окончания чтения книги



Автор _____________________________________



Название __________________________________

___________________________________________

___________________________________________


Чему учит эта книга _________________________

___________________________________________

___________________________________________


Главные герои _____________________________

___________________________________________

___________________________________________


________________________________________________________________







Что тебе понравилось больше всего? __________

__________________________________________

__________________________________________


Какие еще книги написал этот автор

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________


Иллюстрация



«ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ»

Выпиши непонятные слова в толковый словарь. Выясни и запиши их значение, если получится, попробуй нарисовать.

Слово

Значение

Рисунок