СЦЕНАРИЙ ОКОНЧАНИЯ 2 «в» КЛАССА
Цель: подведение итогов обучения во втором классе; актуализация знаний; сплочение детского коллектива и коллектива родителей.
Ход мероприятия
Слово учителя: - Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые гости!
Сегодня мы пригласили вас на последнее в этом учебном году праздничное мероприятие. Мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.
1-й ученик:
Второй класс! Второй класс!
Год назад ты принял нас.
Мы закончили второй -Павликов А.
И прощаемся с тобой!
2 ученик. Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты, -Григорьева П.
Вместе с нами подрастут!
3 ученик. В школе так заведено –
Все мы вместе - заодно.
Все мы - дружная семья,
Хоть отдельно каждый - Я.
Все успехи, достижения,
Все награды, выступления,
Взлёты наши и падения
В школу мы свою несём.
В школе силу мы берём.
В школе учимся, умнеем,
С каждым годом мы взрослеем.
4 ученик. Самый лучший в школе класс –
Ну конечно – это наш.
Получаем мы четверки
И, конечно же, пятерки.
Нет ни двоек, ни колов,
Даже нет и трояков.
Не деремся, не кричим,
Тихо в классе мы сидим.
5 ученик.
Но, по-честному, друзья,
Все бывает иногда,
И деремся, и кричим,
На уроках мы шалим!
Учитель:
- Вы многое узнали за этот год, многому вам еще предстоит научиться. Вы преодолевали все трудности на вашем пути по дороге Знаний. И всегда с вами были родители, бабушки, дедушки, а также старшие сёстры и братья.
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил вам жизнь.
О людях самых близким вам,
Про ваших пап, про ваших мам.
Выступает группа учащихся.
Первое слово, которое мы говорим – мама. Настя
В школу пришли первый раз не одни – с мамой. Полина
И на собрание чаще идет – мама. Артем
Просто такой уж отличный народ – мамы. Семён
Нам колыбельные песни поет – мама. Варя
Двойку получим, беду отведет – мама. Полина Р
Лечит болячки и мажет нас йодом – мама. Марьяна
С нами экзамены вместе сдает – мама. Вадим
С мамою рядом всегда бок о бок – папа. Кирилл
Тихо подбодрит и руку пожмет – папа.
Переживает вместе со мной – папа.
Может накажет, но все же поймет – папа.
Дневник проверит и в школу зайдет – папа.
Спортом займется, меня увлечет – папа.
Наши родители – славный народ – правда.
Если когда поругают порой – надо.
Низкий поклон вам, любимые мамы.
Мы перед вами навечно в долгу – папы.
5 ученик
« Мама - почемучка».
Нынче снова будет взбучка, Полина г.
А причина тут одна:
Просто мама – почемучка,
Хоть и взрослая она.
Как придешь из школы : «Здрасьте!»
Почему оторван хлястик?
И без пуговиц пальто?
Изжевал тетрадку кто?
Я уже на той неделе
Слышал каверзный вопрос:
Почему щенок в портфеле?
Но ведь он – бездомный пес!
Вот опять назрела драма
И нарушился покой.
Ох, беда с тобою, мама,
С любознательной такой!
Учитель:
- Они помогали разобраться в трудных задачах, слушали, как мы читаем и пересказываем, готовились с нами к контрольным работам, помогали разобраться в правильных поступках, давали добрые советы.
Послушаем советы родителей и сейчас.
Чтение родителями шуточных советов.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам прогладь, проверь,
Ты большой уже теперь.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
Конкурс для родителей.
1. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)
2. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)
3. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)
4. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.
5. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?
6. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? По каким дням?
7. Как зовут директора школы?
8. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?
Учитель: В знак того, что вы справились со всеми каверзными заданиями, проявили свою эрудицию дети дарят вам песню.
Исполнение песни «Ты да я , да мы с тобой
» всеми учащимися.
Учитель: А сейчас послушайте стихи и сценки из школьной жизни.
7-й ученик:
Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
8 – ученик
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
9-й ученик
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.
Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.
Ученик 10- Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И в математики проблемы
Решили, но еще не все мы.
Ученик 11
Оценки разные всегда
И пять, и три, и даже два.
Их получает каждый в классе
Пятерка в дневнике для счастья.
Ученик 12
Четвёрка – тоже хорошо,
А тройка – поучи ещё.
Но, всё же мы не унываем –
Ведь школа – это наши знания.
Ведь школа - это дом второй
И весь наш класс – он нам родной
Сценка 1. «Портфель»
Учитель: - Алёша, ты уроки приготовил? ( Василиса)
Ученик: - Да, конечно. ( Артём)
Учитель: - Тогда покажи свою тетрадь. (Василиса)
Ученик: - Сейчас. ( Долго роется в портфеле, достаёт клубок.) Это не то. (Артём)
( Снова роется, достаёт спицы.) Опять не то. ( Ищет дальше, достаёт носок)
Ну кто его собирал?
Песня: Классная компания.
Сценка 2. Урок математики. веселая сценка ( 6 чел)
- Учитель: Все номера задач записаны на доске. Решайте. Кому мало задач - подходите, я озадачу. (Вадим)
Ученица (тянет руку)
Учитель: - Настя , зачем тянешь руку? Ты уже решила? (Вадим)
Ученица - Да нет. Это я маникюр сушу. (Настя)
Учитель - Скажи мне, Данил, почему ты всё время какой-то сонный? (Вадим)
Ученик: - А это во мне таланты дремлют. (Данил)
Учитель: - Ириша, что больше гипотенуза или катет? (Вадим)
Ученик: - Смотря как треугольник поставить. ( Ириша)
Учитель: - Дети, сколько будет 7-ю 2? Кирилл ответь. (Вадим)
Ученик 72! (Кирилл)
Учитель: Да? А сколько будет 2-жды 7? (Вадим)
Ученик 72! ( Кирилл)
Учитель: Как так? ( Вадим)
Ученик От перестановки сомножителей произведение не меняется! ( Кирилл)
Учитель: Что за ученики нынче пошли? Раз им объяснил, второй, третий, ... уже сам все понял, а они никак не понимают! Ладно. Возьмите дневники и запишите задание на дом: последние три задачи на странице 109, затем вся 110-я страница, первые двенадцать задач на 111. (Вадим)
Ученица Бедный папочка! Опять без выходного останется. /звенит звонок./ ( Настя.)
Учитель: А сейчас послушайте песню о нашей школьной жизни.
На мотив «Голубой вагон»
Учитель: Молодцы! Со всеми заданиями справились, т.е. экзамен прошли! Можно смело шагать в следующий класс.
Ученик: . В учебнике кончается
Последняя страница
Учебник закрывается-
Окончен 2 – ой класс.
16. Прощаемся до осени –
Нам в школе не сидится
Уходим из второго мы
Каникулы у нас.
Слово учителя.
- Дорогие ребята! Вот и закончился второй учебный год. Вы многое узнали, многому научились. Стали ещё взрослее и ещё умнее. Теперь вас смело можно назвать третьеклассниками. За два года учебы, для большинства учащихся, книги стали вашими верными друзьями. Думаю, что и на каникулах вам не захочется расставаться с ними. Они помогут сделать ваш летний отдых более интересным и увлекательным.
Впереди три месяца отдыха. Желаю всем вам хорошо отдохнуть, набраться сил, подготовиться к новому учебному году.
ПЕСНЯ на мотив «Ясные дни»
Чаепитие.
1 413
48 957 
