Праздник "До свиданья, класс второй!"

25

ИТОГОВЫЙ ПРАЗДНИК 2014 год

«До свиданья, класс второй,

мы прощаемся с тобой!»

Дорогие ребята! Вот и второй учебный год, год напряжённого труда, подошёл к концу. Остались позади дни, наполненные увлекательными путешествиями и удивительными открытиями. Пришло время отдохнуть! Но, прежде чем вы забросите книжки и тетрадки – подведём итоги и, конечно же, повеселимся, потому что сегодня в нашем классе замечательное событие - ПРАЗДНИК ОКОНЧАНИЯ 2 КЛАССА!!!

ХОРОМ: «До свиданья, класс второй, мы прощаемся с тобой!»

ПЕСНЯ «Праздник»

Дела, заботы умчатся вдаль,

Оставит нас навсегда печаль.

В цветных огнях весёлый праздник дня

Приветствует тебя

В мир добра маня.

Вновь приходит праздник в гости к нам,

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Мы будем петь и веселиться до утра.

Открыты двери для всех гостей,

Повсюду радость смешных затей.

Магнитофон минуты не молчит,

И радостно в ночи

Музыка звучит.

Вновь приходит праздник в гости к нам,

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Мы будем петь и веселиться до утра.

В цветных огнях весёлый праздник дня

Приветствует тебя

В мир добра маня.

Вновь приходит праздник в гости к нам,

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Мы будем петь и веселиться до утра.

Вновь приходит праздник в гости к нам,

И все поют и тут, и там.

Снова танцевать пришла пора,

Мы будем петь и веселиться до утра.

Из года в год, из класса в класс

Ведёт неслышно время нас.

И час за часом, день за днём

Так незаметно мы растём.

Два года были мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

Конечно вместе всем сейчас

Пора идти нам в третий класс.

Что же ждёт нас в классе третьем?

Может, кто-нибудь ответит?

Я, друзья, подумал тут:

Может, сразу в институт?

-  Я хочу быть программистом

-  Я – пожарным

-  Я – юристом.

-  Я – полярником отважным, 

- Я – банкиром очень важным.

-  Ну, а я хочу сказать,

Что врачом мечтаю стать.

Ведь работы нет важней,

Чем лечить больных людей.

Вы не спорьте о заслугах –

В мире все нужны друг другу.

Важно всё уметь и знать,

Чтобы неучем не стать.

Потому в любимой школе

Быть ещё нам девять лет,

Чтоб сказать могли мы гордо:

ВСЕ: Недоучек у нас нет!

У нас позади уже 2 школьных года, а впереди ещё так много. Вырастая,

люди называют школьные годы чудесными.

Школьные годы ужасные,

Самые, самые страшные.

Тянутся, как поезда…..

И не пройдут никогда.

Да что ты?

Да, да! И кто только эту школу выдумал?

Вот было бы здорово, если бы её совсем не было!

ПЕСНЯ «Если б не было школ»

Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
До того б человек докатился:
В дикаря бы опять превратился.
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!

Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Ел руками бы мясо сырое
И на первое, и на второе!
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!
Если б не было, если б не было,
Если б не было школ!

Если б не было школ,
До чего человек бы дошёл!
Весь лохматый и в шкуре звериной
Он явился бы в гости с дубиной!
Весь лохматый и в шкуре звериной,
Он явился бы в гости с дубиной!
Если б не было, если б не было
Если б не было школ!
Если б не было, если б не было
Если б не было школ!

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?
Дети: Урок.

Учитель: Урок. Какое короткое, но ёмкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нём наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой "У"?
Дети: Учитель, ученик, указка, учёба, умения.

Учитель: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок
– Бегут они на урок. Кто это?
 Дети: Ученики.

Учитель: А может учителя? Давайте уточним. На переменах стоят на ушах. Лазят под партами. Бьются в дверях. Воют и стонут, визжат и мычат, Как целое стадо весёлых телят.

Дети: Ученики.

Учитель: Чем занимаются ученики?
Дети: Учатся.

Учитель: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

БЛОК «УЧЁБА»

УPОК АНГЛИЙСКОГО…

Учительница опрашивает учеников:
- Иванов, ду ю спик инглиш ?
- Что ?
- Садись.
- Цветков, ду ю спик инглиш ?
- Что ?
- Садись.
- Сидоpов, ду ю спик инглиш ?
- Yes, myteacherin, i'mgoodspeakEnglish.
- Что?!!

УРОК МАТЕМАТИКИ….

Как было раньше…

Учитель выкладывает на стол по одному яблоку.

- Дети сколько у меня яблок?(одно)

- А теперь… (Два)

Теперь…(Три)

В наши дни…

Учитель выкладывает на стол по одному компьютеру.

- Дети сколько у меня компьютеров? (один)

- А теперь… (Два)

Теперь… (Три)

Учитель вытирает пот со лба и говорит.  А все же без компьютеров было легче.

Учитель: Даниил, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Наталья Александровна?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Лёшей.

Ученик: Тогда три мне и одно Лёше.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что он одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Лёше.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Много чудес на планете
ТАМ существует и ЗДЕСЬ...
Но умноженье, ребята, -

тоже одно из чудес.

Помните твердо Таблицу
хоть наяву, хоть во сне!
В жизни она пригодится.
Как пригодилась и мне.

ПЕСНЯ «Дважды два четыре»

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

Это всем известно в целом мире

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

Это всем известно в целом мире

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

А не три, а не пять –

Это надо знать

Дважды два – четыре,

Дважды два – четыре,

А не шесть, а не семь

Это ясно всем.

Трижды три навеки девять.

Ничего тут не поделать!

И не трудно сосчитать,

Сколько будет пятью - пять?

Пятью - пять – двадцать пять

Пятью - пять – двадцать пять

Совершенно верно

У кого друзья ни спросим,

Шестью восемь – сорок восемь.

Шестью шесть прошу учесть

Неизменно тридцать шесть!

Шестью шесть – тридцать шесть!

Шестью шесть – тридцать шесть!

Совершенно верн

Вычитанья и сложенья, и задач я не боюсь!

Я таблицу умноженья твёрдо знаю наизусть!

Я в диктантах просто ас! Вот что значит второй класс!

БЛОК «РОДИТЕЛИ»

Учитель: Что скрывается за буквой "Р"?

Дети: Работа, родители, ремень.

Учитель: Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто, скажите, вас родил,

И лелеял и растил? Родители!

Колыбельку кто качал,

И пеленки кто менял? Родители!

Гордо кто гулял с коляской,

Спать укладывал со сказкой? Родители!

Кто с утра вас провожал

И из школы кто встречал? Родители!

Кто домашние заданья

Проверяет со стараньем? Родители!

За пятерки кто хвалил,

На собрания ходил? Родители!

И ремень достать грозил

И за шалости журил? Родители!

Кто за вас от счастья плача,

Радовался всем удачам? Родители!

Кто все годы без вопроса,

Деньги сдаст вам в класс на взносы? Родители!

Хорошо мне жить на свете, если солнце в небе светит Анжелика
Если речка отражает в синих волнах облака.
Если мама всегда рядом, согревает нежным взглядом,
И мою сжимает руку папы сильная рука.
Хорошо мне жить на свете, если дует свежий ветер,
Если дождик-непоседа по стеклу начнёт стучать.
Если дома вечерами я могу прижаться к маме,
Или, сидя на диване, с папой в шахматы сыграть.
Знаю я простое средство, как счастливым сделать детство,
Чтоб девчонки и мальчишки жили, весело смеясь:
Снова слышу голос мамы, улыбнулся папа справа,
И по улице шагаем, крепко за руки держась!
Чтобы быть счастливым, многого не надо,
Лишь бы папа с мамой были с нами рядом.

Учитель:Дорогие папы и мамы, дедушки и бабушки, эти слова благодарности Вам! Вместе со своими детьми Вы учили таблицу умножения, знакомились с литературными произведениями, изучали звезды и явления природы. Вам, дорогие, наше огромное спасибо!

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…

(ХОРОМ)Спасибо вам всем за тепло и заботу!

(спускаются со сцены, подходят к родителям, целуют их и садятся на место)

Учитель:Предлагаем вам посмотреть на себя глазами наших ребят

СЦЕНКИ

©1.Папа:- Ну-ка, сынок, расскажи,  чем вы сегодня занимались в школе?ЛёшаВ. Максим Ч.

Сын: - Мы искали орфограммы в словах.

Папа: - Орфограммы в словах? Постой, дай-ка вспомнить! Так мы их тоже искали, когда я учился в школе. Это же надо, 30 лет прошло! Неужели до сих пор не нашли?

©2.Сын: (Догоняет "папу", что-то прячет за спиной.) Пап, а пап,Витя, Саша

Был ли, папа, ты солдатом?

Папа:Довелось. Служил когда-то.

Сын:А в войсках какого рода?

Папа:Был десантником два года.

Сын: Значит, прыгал с парашютом?

Папа:Верно. Прыгал, и немало.

Сын:А скажи, бывало круто?

Папа:Круто? Всякое бывало.

Но десантник знает дело

И всегда в себе уверен...

Сын:Значит, был ты, папа, смелым?

Папа:Может быть, в какой-то мере.

Падать духом не привык,

Хоть и с неба падал...

Сын:Ну, тогда взгляни в дневник,

Подписаться надо!

Подает 1-му чтецу дневник, убегает.

Папа: (берет дневник, просматривает его).

Стой, сынуля, погоди,

Вправлю я тебе мозги!

©3. «Разговор двух пап»Женя, Даниил С.
1-й папа: Был вчера на родительском собрании у сына. Какой кошмар!
2-й папа: Плохо учится?
1-й: Нет.
2-й: С поведением проблемы?
1-й: Нет.
2-Й: Неужели курить начал?
1-й: Нет.
2-й: Так в чём же дело?
1-й: Представляешь, оказалось, что он уже перешёл в 3 класс!

©4.«Дело было вечером»Настя, Полина, Таня, Ксюша

1-й автор: Кто на даче отдыхал.

2-й автор: Кто покупки совершал.

1-й автор: Мама Галя платье шила,

2-й автор: Мама Саша суп варила,

1-й автор: Мама Таня песню пела,

2-й автор: Мама Наташа фильм смотрела.

1-й автор: Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

2-й автор: Вдруг сказала мама Таня просто так:

1-я мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?

2-я мама: А у нас «трояк» опять. А у вас?

1-я мама: А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

2-я мама: Мой сынок вчера подрался,

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала,

Да рубашку зашивала!

1-я мама: Наш не любит вермишель,

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в-четвертых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правила учить!

3-я мама: А у нас не любит доча

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъемный кран!

4-я мама: Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как доча.

Скинуть лет бы двадцать пять

И ребенком стать опять!

3-я мама: Я б на прыгалке скакала!

4-я мама: Я бы в «классики» играла!

2-я мама: Ну, а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!

3-я мама: Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

4-я мама: Наши школьные года улетели навсегда!

3-я мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

1-я мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2-я мама: Мне – задачи две решить,

Форму школьную дошить.

4-я мама: Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

1-я мама: Странно, время – шестой час,

Где же дети все у нас?

3-я мама: Давайте в школу мы пойдем,

Детей оттуда заберем!

Учитель: А некоторые мамы осуществляют контроль над ребёнком в телефонном режиме, поэтому некоторые телефоны не смолкают даже в классе на уроке. Ну, и конечно, после уроков наши ребята всегда на связи. Послушаем один телефонный разговор.

©5.ПЕСНЯ(мотив песни «Маркиза»)Соня, Лиза, Артём

-Алло, алло, привет, детишки,

с работы вам звоню сейчас.

Ну, как у вас идут делишки,

как школьный день прошёл у вас? СОНЯ

-Алло, алло, любимая мамуля,

всё хорошо у нас пока.

И школьный день у нас прошёл отлично,

за исключеньем пустяка.

-Я плохо стих вчера учила,

сегодня «тройку» получила. ЛИЗА

А в остальном, любимая мамуля,

всё хорошо, всё хорошо.

- Алло, алло, тебе не стыдно,

как можно «тройки» получать?

В твои года, во втором классе

стихи учила я на «пять»! СОНЯ

- Алло, алло, любимая мамуля,

тебя не стану огорчать.

2/3 принёс я нынче по диктанту,

а 2 плюс 3 ведь будет пять! АРТЁМ

-Да, чуть сказать мы не забыли-

окно сегодня мы разбили,

А в остальном, любимая мамуля,

всё хорошо, всё хорошо. АРТЁМ и ЛИЗА

- Алло, алло, окно опять разбили,

скажите, где на этот раз?

В столовой, в классе иль в спортзале?

Ну, угадала я с трёх раз? СОНЯ

- Алло, алло, любимая мамуля,

не угадаешь всё равно-

Мы у милиции в футбол играли,

попали им мячом в окно! АРТЁМ

-Ну, ничего, мы убежали,

портфели, правда, потеряли. ЛИЗА

А в остальном, любимая мамуля,

всё хорошо, всё хорошо. АРТЁМ И ЛИЗА

-Алло, алло, сидите дома,

не выходите никуда!

Я в пять часов приду с работы,

и мы поговорим тогда! СОНЯ

-Алло, алло, любимая мамуля,

мы никуда и не пойдём-

Ведь тут друзья к нам в гости заглянули,

мы хорошо себя ведём!

-Ковёр нечаянно зажгли, но сразу потушили- АРТЁМ

-Набрали три ведра воды и быстро всё залили. ЛИЗА

-Куда-то делась вся вода, соседи приходили, АРТЁМ

-Кричали что-то про ремонт, но мы им не открыли. ЛИЗА

-Да, в доме кончилась еда - друзей мы угостили. АРТЁМ

- А в остальном, любимая мамуля, всё хорошо, всё хорошо.АРТЁМ И ЛИЗА

Нынче снова будет взбучка,

А причина тут одна:

Просто мама – почемучка,

Хоть и взрослая она.

Как придешь из школы : «Здрасьте!»

Почему оторван хлястик?

И без пуговиц пальто?

Изжевал тетрадку кто?

Я уже на той неделе

Слышал каверзный вопрос:

Почему щенок в портфеле?

Но ведь он – бездомный пес!

Вот опять назрела драма

И нарушился покой.

Ох, беда с тобою, мама,

С любознательной такой!

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ«Далеко от мамы»

Есть места чудесные на свете

Ищут их и взрослые, и дети.

Улетаем далеко от дома

К городам чужим и незнакомым.

Над землёй, как бабочки порхаем

И про всё, про всё почти всё знаем

И на день рождения для мамы

Пишем СМС и телеграммы

Но, всё равно…

ПРИПЕВ: Самые большие слоники

И самые маленькие гномики

Скучают, когда мы, когда мы

Уходим слишком далеко от мамы

Кто наденет нам любя, панаму

Кто полюбит так тебя, как мама

Сами мы уже почти с усами

И шнурки завязываем сами

Но, всё равно…

Беги скорей к своей маме

Вот для чего нужны быстрые ноги

А вы, гражданочка, не хлопайте ушами

Мамы не валяются на дороге!

Слышишь, это и тебя касается-

Мамы на дороге не валяются!

БЛОК «ОЦЕНКИ»

Учитель: Какой смысл несёт в себе буква "О"?
Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Учитель: Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без неё невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает.
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.

Учитель: Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Учитель: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

СЦЕНКА "Несправедливые оценки"(Вика, Дима М.)
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если всё знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она (иронично): Да, доказать трудно.
Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить-то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой тоже ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Всё ясно! По-моему оценки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоём дневнике.

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.

На неё тайком взгляни
И стони, стони, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!

БЛОК «КЛАСС, КАНИКУЛЫ»

Учитель: Давайте разгадаем секрет буквы "К".
Дети: класс, каникулы, контрольная.

Учитель:Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой "К".

В школе так заведено –

Все мы вместе, заодно,

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – Я.
Наши девочки смешные
Любят разные стихи,
Любят модные журналы
И смеются «хи-хи-хи!»
Нам мальчишки в первом классе
Косы дергали, дразня.
А теперь всем друг без друга
Не прожить уже ни дня!

В общем, класс – веселый дом!

Хорошо нам вместе в нем.

-Учителя хотят видеть нас такими…(Руки сложили)

-Мамы хотят видеть нас такими…(Подметают)

-Папы хотят видеть нас такими…(Показывают мускулы)

-Бабушки хотят видеть нас такими…(Надувают щеки и гладят живот)

-А мы такие, какие мы есть (хором)

-Мы стараемся хорошо учиться!

-Мы задаём много вопросов.

-Общее настроение – чаще всего весёлое!

-Можем за один день выдержать 5 уроков русского языка!

-Можем дольше всех классов обедать в столовой!

-Можем лучше всех петь и танцевать!

-А когда мы поём, то добрая энергия от наших песен может заменить по мощности несколько электростанций.

-Не переменках любим безобразничать, за что потом и получаем.

-Можем в 17.20 спрашивать, - А какой урок следующий?

-Ждём с нетерпением праздников и очень любим экскурсии!

-Можем в первый день каникул скучать по школе!

-Нас 28, и все мы разные, но компания у нас (все:) КЛАССНАЯ!!!

ПЕСНЯ «Классная компания»

Класс необычный в школе у нас,
Классом гордится каждый из нас!
Любим смеяться, мечтать и творить,
Изобретать и шутить.
Линейка, тетрадки, карандаши
Помогут построить кораблик мечты
И море познаний открыть поскорей
С командой верных друзей.

Припев:
Классная компания, классная!
Озорной весёлый народ!
Где-то по соседству рядом с вами
Класс необычный живёт!
Классная компания, классная!
Дружная большая семья!
Вместе мы откроем
В океане знаний острова.

Класс необычный в школе у нас.
Знает об этом каждый из вас.
Первыми к цели отважно придём
И с пути не свернём.
Учитель-наставник, наш капитан,
Нам помогает постичь океан
Истинных правил, важных наук.
Он – наш лучший друг.

Припев.

Всё! Конец учебной муке!
Лето! Посудите сами:
Целый год гранит науки
Грызть молочными зубами.
Целый год запоминаний:
На уроках плюс продлёнка…
Как такая куча знаний
Помещается в ребёнка?
В организме второклашки
Места больше не осталось.
Но в каникулы я быстро
Поборю свою усталость.
Подращу себя прилично
У бабули и на даче,
Чтобы осенью отлично
Щёлкать новые задачи.
Чтобы школьная программа
От носков и по макушку
Плотно втиснулась,
Ну, прямо,
Как огурчики в кадушку.

Жду каникул я с волненьем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть.

Повожусь, конечно, с братом,

И « помучаю» кота –

Ведь каникулы настали –

Все чудесно! Красота!

Здравствуй, лето, неба синева!

Здравствуй, лето, речка и трава!

Здравствуй, лето, дождик и жара!

А у нас каникулы! Ура!

ПЕСНЯ «Летние каникулы»

Вот и закончилась школьная пора,

Впереди каникулы, рада детвора.

До свиданья книжки, тетради, дневники,

Здравствуйте, веселые летние деньки!

Припев:А я уеду к бабушке в деревню далеко –

Там свежий запах клевера и дышится легко –

Брожу под летним дождиком по лужам босиком,

Пью за здоровье бабушки парное молоко.

Солнце улыбается ласково с небес,

Полон земляникою за деревней лес,

Наберу в лукошко и позову друзей –

Проводить каникулы вместе веселей!

Манит спелой вишнею сад на берегу,

Каждый день с друзьями я на реку бегу.

Лето пролетит, и все мы в класс пойдем опять,

Но свои каникулы будем вспоминать.

Прозвенел звонок, -

Каникул

Возвещается начало!

Дима весело запрыгал,

Лера громко закричала.

А потом переглянулись

И на улицу рванулись

Из распахнутых дверей.

Кто же мчится всех быстрей?

Кто летит, всех обгоняя

На четырнадцать шагов?

Нет, не двоечник Трамваев,

Не отличник Сундуков,

А учительница, смотрите-ка

Наталья Александровна Никонова!!

И рада так поре каникул!

Ведь за все школьные деньки

Так надоели ей все крики,

А уж тем более прыжки.

Вскачь несется наш учитель,

Галстук бьется на груди.

Хоть кричите, хоть скачите,

А свобода впереди!

Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас и себя с окончанием 2 класса и наступившими летними каникулами!

Желаю вам побольше

Играть и развлекаться,

Желаю вам за лето

Ни разу не подраться!

Пусть будут новые друзья-

Девчонки и мальчишки!

Еще вам дам заданье:

Читайте летом книжки!

Вставайте утром, на заре,

Порою самой ранней!

И в нашу школу в сентябре

Вернитесь с жаждой знаний!

Ещё спещу вам сообщить,

Что торт для вас пора б вносить.

И пусть звучат аплодисменты

Для этого прекрасного момента!

Вынос праздничного пирога родителями (на нем 28 свечей)

Чтоб с классом вторым проститься,

И в третий нам перейти

Давайте задуем свечи

Все вместе на счёт: раз, два, три!

УРА!!!