Праздник
«До свидания, 2 класс!»
воспитывать творческие способности детей, нравственную чистоту и эстетическое отношение к жизни и сценическому искусству;
воспитывать чувство товарищества, дружбу, взаимовыручку.
Оборудование:
Фонограммы песен о школе, мелодии для награждений, мелодии для музыкальных игр и конкурсов, мелодии для танцев;
проектор для показа презентации о классе;
воздушные шары
ХОД ПРАЗДНИКА
Мы флажки развесили
Цветы нарисовали,
Мы и не заметили
Как большими стали
Закончили второй мы класс
И третий впереди у нас.
Учились вместе целый год,
И вот уж лето настаёт.
Что было, нам сказать пора
Учёба – это не игра.
Мы свой 2 класс любить не перестанем
И все же с ним прощаемся
Ведь мы большими стали.
Учитель:
Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Что в итоге получилось?
На семнадцать учеников –
Наш коллектив на всё готов.
Такие сложные уроки –
Не место здесь для лежебоки.
Хотя и класс второй пока –
Учёба очень нелегка.
И есть о чём нам рассказать –
Чем жили мы, и как играть.
Какие знания с собой
Нам выдал в путь наш класс второй
Песня и танец «Подружки»
Мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
.Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
.Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.
.Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.
Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.
Игра . Алфавит.
Задание1Сколько букв в русском алфавите?(33) Какая первая, последняя? Третья?(а)(я)(в)
Ученик:
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу
Даже, если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шел
Никогда я не забуду
Как изменяется глагол.
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать –
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Игра «Музыкальный колпачок» Дети под музыку передают колпачок, если музыка остановилась то ребёнок, у которого остался колпачок , выходит в круг и по вопросам детей отвечает таблицу умножения и деления.
Песня» Если добрый ты»
Игра «Проверь себя» Родители хотят проверить ваши знания. Они приготовили для вас разноцветные шарики. К ним прикреплены вопросы. На красных – по русскому языку, на синих – по математике, на жёлтых – по литературному чтению , на зелёных – по окружающему миру. Вы получите их в подарок, если справитесь с заданием. ( Всего 8 шаров)
Задания.
Математика 1.Маме 32 года ,а сын в 4 раза меньше. Сколько лет сыну?
2. На одной полке 8 книг , а на другой в 4 раза больше.сколько книг на другой полке?
2. Русский язык 1.Придумайте 5слов из 4 букв, чтобы второй была ы ( мышь, быль, пыль ,мыло, рыба, высь, рысь, выть, мыть, ныть, дыра, сыпь)
2. Сколько букв и сколько звуков в слове: яма (3б., 4зв.)
Окружающий мир 1.Почему летом мы носим преимущественно светлую одежду?
(Белый цвет отражает и рассеивает лучи)
2. Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапива)
Литературное чтение 1. Доктор, друг Незнайки. (Пилюлькин.)
2. Жених Мухи-Цокотухи. (Комар.)
Внимание! Внимание! Главное событие этого года – все второклассники стали получать отметки!
Мы не знали отметок до этого года,
Жили мы беззаботно и все время в игре.
И совершенно случайно узнали о двойках,
Тройках и о пятерках узнали вполне
Да, ученье – это сложно, но интересно!
А кто же у нас приложил максимум усилий, чтобы трудная учеба превратилась в интересные знания
интересные знания:
(грамоты отличникам и хорошистам)
Оценки разные всегда
И пять, и три, и даже два.
Их получает каждый в классе
Пятерка в дневнике для счастья.
Четвёрка – тоже хорошо,
А тройка – поучи ещё.
Но, всё же мы не унываем –
Ведь школа – это наши знания.
Ведь школа - это дом второй
И весь наш класс – он нам родной.
Хватит об уроках, пора сменить тему, неужели больше поговорить не о чем?
Конечно - есть - В этом году ученики второго «Б» участвовали в различных конкурсах , акциях, соревнованиях, разучивали новые песни и танцы.
Мы спортивные и ловкие, умные и талантливые.
Школа – это не только уроки, это и очень интересные дела, праздники, время которое мы проводим вместе!
Сколько новых открытий?
Немало
Презентация« Вот и стали мы на год взрослее»
Танец « Кадриль»
Учитель: Давайте вспомним, ребята, каких правил мы придерживались, чтобы в классе у нас был порядок.
Выходят 2 ученика и читают:
ПРАВИЛА
Завести велели нам новые привычки:
1.Всегда приходить в класс на первый урок еще до того как проснется звонок.
2.Быть на уроке очень внимательными и выполнять все задания старательно.
3.Учебники, книжки, портфель и тетрадки всегда содержи в идеальном порядке.
4.Друзьями хорошими, верными быть, и класс свой стараться беречь и любить.
5.Вранье и подсказки к нам в класс не пускать, а скуку и лень всегда побеждать.
6.Никогда девчонок не трогать за косички.
7.Никогда не драться, не спорить за обедом.
8.На уроках никогда не болтать с соседом.
Учитель: Весь год изо дня в день из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…Спасибо!
Открытие
В понедельник я старался
И без двоек продержался.
Вторник тоже - молодцом!
Шёл с сияющим лицом.
Но среда...
Четверг...
А пятница!!!
Кто дневник увидит -
Пятится...
Бедный папа мой родной
Посвятил мне выходной.
Мы писали,
Мы читали
Мы делили,
Вычитали!
Мы футбол смотреть не стали!
Мы забыли, что устали!...
И подумал я -
Ну, честно! -
Что учиться ИНТЕРЕСНО!
(Л. Фадеева)
Анекдоты
Мама спрашивает Вовочку:
- Вовочка, а почему твой дневник в углу валяется?
- А я его наказал за двойку!
-
Мама, меня в школе дразнят жадиной!
- Кто?
- Дай 100 рублей – скажу!
-
Ну, сынок, покажи дневник.
Что ты сегодня принёс из школы?
- Да нечего показывать, там всего одна двойка.
- Всего одна?
- Не волнуйся, папа, я завтра ещё принесу!
–
Папа, помоги мне решить задачу.
– А ты уже думал над ней?
– Думал.
– Ну, и что придумал?
– Что лучше спросить у знающего человека.
В учебнике кончается
Последняя страница
Учебник закрывается-
Окончен 2 – ой класс.
Но где бы я ни был, куда б ни пошел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, уже в 3-ий класс перешел!
Прощаемся до осени –
Нам в школе не сидится
Уходим из второго мы
Каникулы у нас.
Ученик. До чего же хорошо кругом!
Мы друзей веселых в лагере найдем,
Мы подружимся за лето,
Много песен будет спето
Тихим летним вечерком.
До чего же хорошо кругом!
Ученик. Вот и опустела наша школа.
Коридоры гулкие молчат.
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато как звонок смех ребят!
Ученик. Мы вернемся в класс теперь не скоро,
Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы. До свиданья, школа!
Здравствуй, лето! Звонкая пора!
Учитель.
Желаю вам побольше
Играть и развлекаться,
Желаю вам за лето
Ни разу не подраться!
Пусть будут новые друзья-
Девчонки и мальчишки!
Еще вам дам заданье:
Читайте летом книжки!
Вставайте утром, на заре,
Порою самой ранней!
И в нашу школу в сентябре
Вернитесь с жаждой знаний!
Ну, а пока что за порог
Всем выбежать пора!
Звени, прощальный наш звонок!
Каникулы, ура!
Но где бы я ни был, куда б ни пошел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, уже в 3-ий класс перешел!
Но где бы я ни был, куда б ни пошел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, уже в 3-ий класс перешел!
1 729
40 491 
