Конспект коррекционного занятия
по личностному развитию
Тема: « Добро и зло в человеке»
Учитель: Земенкова М.В.
Тема : « Добро и зло в человеке»
Цель: учить детей различать добро и зло в человеке,
Задачи: Сформировать знания понятий добро и зло;
развивать в детях умения анализировать поступки, делать правильные выводы, коррекция поведения детей
воспитывать желание делать добрые поступки,
Ход занятия
- Продолжите сказку : « В некотором царстве, в некотором государстве жил был добрый …..»
- Вспомните других добрых и злых героев сказок.
- Чем отличаются поступки добрых и злых героев сказок?
- На кого вы хотите быть похожими? Продолжите : « Хочу быть таким, как…..»
- Как вы понимаете слово « добрый»?
- Что значит – совершить доброе дело или добрый поступок?
- Послушайте древнюю китайскую сказку.
- Подумайте и вспомните были ли в вашей жизни поступки, совершённые из добрых побуждений, о которых впоследствии пришлось пожалеть.
Например вы сделали за друга домашнее задание или дали списать, и он не научился решать задачи.
- Почему мы так поступаем?
( заучить наизусть)
« Вначале хорошо подумай,
Потом сделай доброе дело»
Чтение « Юноша и морские звёзды»
Беседа:
Как бы вы поступили на месте юноши?
Подумайте, когда надо спешить делать доброе дело? Приведите примеры
Игра в пословицы
( Соедините слова 1 и 2 столбиков, что бы получилась пословица.)
Добро помни, а пожнёшь
Что посеешь, то и зло забывай
За добро добра не делает никому
Худо тому, кто добром платим
Л.Н. Толстой написал маленькую сказку « Муравей и голубка». Послушайте текст и скажите, чему учит нас великий писатель.
- Согласны ли вы с высказыванием:
« Что посеешь, то и пожнёшь»
- В чём должна проявляться доброта по отношению к другим людям, животным, растениям?
- Всегда ли человек должен быть отзывчивым?
- Как нужно вести себя по отношению к незнакомым. Которые обращаются к тебе с различными просьбами?
- Нужно ли совершать добрые поступки только тогда, когда вас кто – то видит и может за это похвалить?
Закрепление.
Расскажите , кто из своих знакомых вы считаете добрым человеком. Какие поступки совершает этот человек? Приведите пример.