Дорога к звездам

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №4»

Проект на тему «Дорога к звездам»

Вид проекта : познавательный, творческий, информационный.

Срок реализации: краткосрочный (2 недели)

Возраст детей: дети группы комбинированной направленности подготовительной к школе возраста (6-7 лет)

Участники проекта: воспитатели, учитель-логопед, дети, родители.

Выполнила: воспитатель А.С. Зуева

учитель-логопед Н.Ю.Солодовникова.

р.п. Ардатов 2022г

Актуальность проекта.

Самое главное – предоставить детям возможность «проживания» интересного для них материала. Узнавая новое, размышляя над тем, что уже вошло в их опыт, дети учатся выражать свое отношение к происходящему. Играя, они погружаются в организованную взрослыми ситуацию: превращаются в космонавтов. В таких играх могут решаться самые различные задачи – от психологических до познавательных. Путешествуя, дети помогают своим друзьям, выручают кого-либо из беды, узнают интересные факты. Готовясь к путешествию, дети рисуют, лепят, конструируют, учатся считать. При этом развивается творческое воображение, коммуникативные качества, любознательность. Главное отличие - нет зрителей, здесь есть только участники, причем все участвуют с большим желанием. Знания, получаемые детьми, являются актуальными, необходимыми для них. А осмысленный, интересный материал усваивается легко и навсегда. Игры-путешествия способствуют не только развитию кругозора, но и формированию навыков общения.

Проблема:

Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данный проект поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применить их в различных видах детской деятельности.

Цель: расширение представлений дошкольников о космосе, планетах, ученых – конструкторах ракет, космонавтах через игровую и продуктивную деятельность.

Задачи:

1.Обобщить и систематизировать представления дошкольников о космосе, планетах, космонавтах, ученых – конструкторах. 2. Расширить словарный запас по лексической теме «Космос. Космонавтика» через игровую деятельность. 3.Приобщить детей к современным знаниям о Вселенной.

4. Формировать представления о роли человека в изучении космического пространства.

5. Знакомить детей с планетами солнечной системы, их отличительными особенностями.

6. Знакомить с глобусом, звездной картой.

7. Создать условия для исследовательской деятельности.

8. Развивать творческие способности и коммуникативные навыки воспитанников.

Предполагаемые результаты:

- ознакомление родителей и дошкольников с планетами, космонавтами, учеными – конструкторами через консультации в дистанционном формате;

• рисование рисунков на космическую тему;
• развитие компетентности детей в подвиге первого космонавта, совершившего полет в открытый космос.

Продукт проектной деятельности: выставка рисунков на космическую тематику.

Практическая значимость исследования:

-составлены циклы бесед с дошкольниками о космосе, космонавтах, ученых – конструкторах ракет;

-систематизированы дидактические игры о космосе на развитие словарного запаса дошкольников;

-составлены консультации для родителей об ознакомлении дошкольников с космосом.

Этапы реализации проекта

1 этап-Подготовительный этап.

1 . Подобрать методическую и художественную литературу по данной теме.

2. Выявить первоначальные знания детей о космосе.

3.Довести до сведения родителей важность этой проблемы.

4.Увлечь дошкольников космической тематикой через различные игры, просмотр иллюстраций в энциклопедиях.

2 этап-Практический этап.

1.Совместная деятельность учителя-логопеда и воспитателя с детьми.

2. Работа с родителями по данной теме.

3.Организация дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.

4.Совместная деятельность родителей с детьми.

3 этап-Заключительный этап.

• Организация выставки рисунков на тему «День космонавтики».

2. Итоговое мероприятие: КВН на тему «Мы космонавты».

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

Предварительная беседа с детьми

Беседа с родителями об актуальности создания проекта «Дорога к звездам».

Подбор литературы (художественную, научно-популярную, энциклопедическую литературу по теме проекта).

Создание развивающей среды (подобрать фотоальбомы, наборы открыток, плакаты, оформить тематические стенды, папки – передвижки).

Подготовка мультимедийных пособий (презентаций) по теме проекта.

Подготовка досуга (КВН на тему «Мы космонавты»).

Подобрать фото - коллекцию на тему «Космос».

Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.

Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.

Практический этап.

НОД по формированию навыков связной речи с использованием ИКТ на тему «Путешествие в космос».

Цель: расширение и углубление представлений детей о космосе.

Задачи:

- уточнить знания детей о первом космонавте, полетевшим в космос;

- обобщить и систематизировать знания детей о Космосе, Солнце, Земле и других планетах;

- дать детям элементарные знания о нашей планете Земля, её постоянном движении вокруг Солнца;

-закрепить представления о строении Солнечной системы, повторить название планет.

Индивидуальная и групповая работа:

- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе); - собирание пазлов (тема  «Космические пазлы»); - выкладывание картинок из счетных палочек; - индивидуальная работа по развитию речи  игра “ Скажи наоборот”;

-  дидактические и настольные игры. 

Настольная игра

«Космическое путешествие»

«Космические пазлы»

Просмотр электронной презентации "Как человек космос осваивал".

Просмотр фильмов про космос: «Юрий Гагарин», «Первый полёт», «Один год на орбите»; мультфильмов «Тайна третьей планеты», «Белка и Стрелка», «Планета земля», «Все о космосе».

Интерактивные игры.

Интерактивная игра

«Космический мусор».

Интерактивная игра

«Расставь планеты».

Заключительный этап.

- Знакомство родителей с выставкой рисунков.

- Проведение итогового мероприятия: КВН на тему «Мы космонавты».

- Подведение итогов по выполнению проекта.

Предполагаемые итоги реализации проекта.

1. Знания детей о космосе, космонавтах, планетах, конструкторах космической техники.

2. Умение играть в сюжетную игру – путешествие.

3. Выставка работ детей (рисунки).

4. Интерес родителей к занятиям детей.

Конечный результат.

1. Повышение уровня мотивации к занятиям, компетентности детей по теме «Космос».

2. Позитивные изменения в поведении детей.

3. Обобщение и распространение опыта.

Спасибо за внимание!