СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дошкольное образование

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий мероприятия одаренные дети, в который вошли помимомпрезентацийеще и занятие в подготовительной группе

Просмотр содержимого документа
«Дошкольное образование»





МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«Детский сад №3 «Ромашка» г. Южно – Сухокумск»


368890, г.Южно-Сухокумск, ул.Ленина 12, тел.: 2-12-74, e-mail: suhsad3@mail.ru





















Магомедова Альбина Шамильевна

Г.Южно-Сухокумск. 2018 уч.год

Сценарий семинара:

  «Одаренность человека – это маленький

                                               росточек, едва проклюнувшийся из земли

                                               и требующий к себе огромного внимания.

                                                Необходимо холить и лелеять, ухаживать

                                            за ним, сделать все необходимое, чтобы

                          он вырос и дал обильный плод».
                                                                                       В.А.Сухомлинский


1.Выступление детей с песней «Не отнимайте солнце у детей»

…………………………………………………………………….

Здравствуйте, уважаемые участники семинара!

Сегодня мы собрались в этом прекрасном зале детского сада № 3 Ромашка, история которой насчитывает более 50 лет детского смеха, задора и радости. Вот уже 50 лет растут и развиваются в нашем детском саду, как колоски, маленькие дети. В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые младшие воспитатели, повара и работники кухни. Рядом с нами работает медицинская сестра, которая следит за здоровьем детей. 
У нас есть замечательный завхоз, которая снабжает нас всем необходимым. И, главное, у нас есть мудрая заведующая, которая дает нашему детскому саду процветание. Мы рады приветствовать самых красивых, ярких и прекрасных коллег детских садов и приглашенных гостей , на семинаре «Выявление и поддержка одаренных детей в условиях ДОУ».

Сегодня в обществе проявился новый всплеск заинтересованности в исследовании одаренности. Это связано, прежде всего, с запросом общества индивидуальных неповторимых личностей. Только человек, наделенный определённым талантом, способностями, одаренностью, сможет уловить современный жизненный ритм, не потеряться в потоке скоростного века и принести обществу свой вклад, еще раз доказывая, что человек не заменим ни одной современной техникой. Творить, мыслить, создавать, прогрессировать – назначение каждого человека на земле. Поэтому, каждый человек наделён неповторимой индивидуальной способностью, которую мы называем талантом, одарённостью и наша задача – раскрыть в каждом ребёнке его индивидуальную неповторимость

В последнее время актуальность и значимость проблемы раннего выявления и развития одаренности все больше возрастает. Дошкольное детство является очень благоприятным периодом для развития одаренности. Однако возможности дошкольного возраста, как показывает практика, реализуются слабо. Поэтому и цель семинара повысить профессиональную компетентность педагогов ДОУ в вопросах развития одаренности дошкольников.

2. И первое приветственное слово хочется предоставить Замглаве администрации по социальным вопросам Меликовой Людмиле Александровне.

Дети поражают нас своеобразием поведения, интересов, способностей, склонностей. Нет совершенно одинаковых детей, даже близнецы обязательно отличаются друг от друга. Возможность выявить у ребёнка одарённость, развить и сопроводить – это наиболее важная задача дошкольного учреждения.

3. Слово предоставляется начальнику управления образованием Шингаровой Замире Рахматуллаевне.

Для развития творческих способностей в образовательных учреждениях необходимо своевременно выявлять детей с предпосылками одаренности, проводить специальную работу по сохранению и дальнейшему развитию их способностей, опираясь на собственную активность детей, объединяя усилия педагога-психолога, воспитателей, узких специалистов, родителей. Одним из приоритетных направлений работы дошкольного учреждения, является работа с одаренными детьми, которая является неотъемлемой частью более широкой проблемы реализации творческого потенциала личности. Более подробно нам об этом проинформирует …..

4. Выступление замначальника управлением образования Джапарова Наталья Рамазановна.

Одаренность в детском возрасте можно рассматривать в качестве потенциала психического развития по отношению к последующим этапам жизненного пути личности.

5.Определить уровень развития тех или иных психических процессов у детей, нам поможет консультация психолога-педагога, ей и слова Ахмедова Патимат Мусалаевна.

Дошкольное воспитание - неотъемлемая часть общего образования современного человека.
И поэтому особая миссия возложена на воспитателей. Их задача, ни много ни мало, - раскрыть потенциал ребенка, данный ему от рождения, воспитать душу и характер подрастающего человека. А это — большая ответственность. Педагог не знающий основ одаренности, признаков, видов таланта, основ развивающего обучения не сможет воспитать одаренного ребенка, т.к. только личность может воспитать .

6. Слово предоставляется воспитателям

Омаевой Галине Керимуллаховне,

Омаровой Эльмире Рабадановне

Магомедмансуровой Индире Ильясовне

Одаренные дети уникальны, они отличаются от других детей, но и в группе одаренных дошкольников нет, ни одного похожего ребенка - у каждого свой набор способностей, свой темп развития, именно для них особую важность приобретает индивидуальный подход в обучении, воспитании, общении, и просто в повседневной жизни.


7. Вашему вниманию представляем показ мастер-класса воспитателя старшей группы ДОУ № 3 РОМАШКА КАМИЛОВОЙ РИНАТЫ РУСТАМОВНЫ.

8. Заключительное слово хочется предоставить нашей заведующей Баговдиновой Заире Гасановне.

9. Примите наше совместное музыкальное выступление воспитанников подготовительной группы и учениц средней образовательной школы № 4 «Аварский танец».
           

Оценивание ребёнка как одаренного не должно являться самоцелью, а служить лишь стимулом для его дальнейшего развития и продвижения. Выявление одаренных детей необходимо связывать исключительно с задачами их обучения и воспитания, с оказанием им психологической помощи и педагогической поддержки, ведь каждый ребёнок – это особый мир…

Спасибо огромное за ваше присутствие, за ваше участие, за ваш приход. Знайте, что двери нашего сада всегда открыты для Вас. До новых встреч.