Достижения метапредметных результатов на уроках окружающего мира в 1 классе

Достижения метапредметных результатов

на уроках окружающего мира в 1 классе

Копытова О.В.

Метапредметный урок

РЕЗУЛЬТАТЫ

• Метапредметными результатами изучения курса «Окружающий мир» в 1-м классе является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

• Определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя.
• Проговаривать последовательность действий на уроке.
• Учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника.
• Учиться работать по предложенному учителем плану.
• Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе изучения нового материала.
• Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.
• Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Коммуникативные УУД:

• Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне предложения или небольшого текста).
• Слушать и понимать речь других.
• Выразительно читать и пересказывать текст.
• Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.
• Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика ).

Познавательные УУД:

• -называть окружающие предметы и их взаимосвязи;
• -объяснять, как люди помогают друг другу жить;
• -называть живые и неживые природные богатства и их роль в жизни человека;
• -называть основные особенности каждого времени года.
• -оценивать правильность поведения людей в природе;
• -оценивать правильность поведения в быту (правила общения, правила ОБЖ, уличного движения).

Метапредметные результаты

Примеры заданий

Примеры заданий

Примеры заданий

Коллеги,

наша жизнь - это почти непрерывная цепь собственных открытий. Научим наших детей делать открытия, и сами будем открывать для себя новые и новые страницы образования!