Цель: формирование чувства любви, благодарности и доброго отношения к своей маме.
Задачи:
формировать у детей доброе, внимательное отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее;
способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
создать положительную эмоциональную атмосферу;
развивать физические качества: ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве, координацию движений;
развивать творческие способности;
Образовательные области: социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, познавательное развитие, речевое развитие.
Дети стоят полукругом
Ведущая:
Осень на дворе давно,
По утрам уже темно.
С каждым днем все холодней
И зима уж у дверей.
Дети:
1. Посмотрите за окошко-
Стало там теплей немножко.
Кто ответит отчего
Стало в ноябре тепло?
2. Мы вам скажем, в чем секрет,
Ведь секрета вовсе нет.
Потому что праздник мам
Постучался в гости к нам.
3.Что такое мама?
Это яркий свет
Это много знаний
Ужин и обед.
4.Что такое мама?
Веселье, радость, смех.
Мама, как сердечко,
А сердце есть у всех.
5.Что такое мама-
Это как стена.
Защитит от драмы
Папу и меня.
6.Что такое мама-
Это гордость, честь.
Но это не реклама-
Это то, что есть.
7.Что такое мама_
Это все на свете.
Все: Мам мы поздравляем.
С любовью, ваши дети.
Вед: При солнышке тепло, при матери – добро.
Солнышко на небе одно, и мама одна.
Предлагаю поиграть
Вместе солнышко собрать.
Лучик к солнышку клади-
Какая мама расскажи. (красивая, милая, ласковая, нежная, любимая, заботливая, трудолюбивая, ненаглядная, добрая, единственная и т.д)
« Собери солнышко»
Ведущая: Молодцы, ребята! Отлично справились.
12.Реб.: Только мамы нас любят,
Не за что-то, а просто,
Только к мамам идем мы по важным вопросам.
Посвящаем мы мамам успехи, победы,
А в день Матери, праздник любви,
Мы желаем, чтоб их миновали все беды,
Чтоб их дети им только радость несли.
Воспитатель: Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Она называет тебя самыми добрыми и нежными словами – и солнышком, и котенком, и зайчиком. Вы ведь так называете своих детей? Но у каждого есть свое домашнее ласковое имя. А какое именно. Как дома ласково вас называют мамы? Нам поможет узнать это конкурс «Мамин голос». (Дети отворачиваются, а мамы их называют и ребенок идет к маме, садится рядом с ней ).
Игра-эстафета «Генеральная уборка»
Мамин труд я берегу-
Помогаю чем могу.
Приглашаются два человека. С помощь щетки и совка дети собирают, разбросанный по полу мусор (мячики пластмассовые) и складывают его в корзину. Игру можно повторить несколько раз, чтобы поучаствовало максимальное количество детей.
Ведущая:
Порядок мы с вами навели.
Справились отлично!
А тут и белье постиралось,
Развешать пора,
Поможем и в этом маме, друзья?
Игра-эстафета «Большая стирка» (платочки, прищепки, веревка)
Дети держат 2 веревки. Дети, по одному от каждой команды, добегают до веревки, вешают на нее платочки с помощью прищепок.
Ведущая: Вы отлично потрудились, вы прекрасные помощники. Давайте присядем и отдохнем
«Музыкальная Ромашка»
Вед.: Лепесточек отрывай,
Что написано - читай.
А потом не зевай
Песню быстро запевай.
Вед.: Каждая мама – лучшая сказочница.
Предлагаем мамам загадки разгадать,
Сказочных героев всех назвать.
Загадки:
1. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка)
2. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)
3. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля из сказки «По щучьему веленью»)
4. Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех до сыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть — самобранка)
5. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)
6. И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
7. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
8. У Золушки с ножки
Свалилась случайно.
Была не простою она,
А хрустальной. (Туфелька)
775
79 642 
