Урок - игра. Древние цивилизации.

«Древние цивилизации»

Правила работы в группах:

• Говори спокойно, ясно, вполголоса;
• Говори только по делу;
• Умей слушать товарища;
• Убедись, что в разговоре участвует каждый;
• Помни о правиле поднятой руки.

Карточка оценки индивидуальной работы:

Оценка

Список группы

1.

Индивидуальное задание (домашнее задание)

2.

Участие в коллективной работе (организация, руководство, генерирование идей, устные ответы, дополнения).

Клио - муза истории.

Представление команд. Задание оценивается – 5 Клио

Разминка

Каждый правильный ответ – 1 Клио.

Фантастические сказания о богах и героях

Мифы

Скульптура льва с головой человека

Сфинкс

Поселение людей, переселившихся в другую страну

Колония

Большое сильное государство.

Держава

Люди, лишенные личной свободы и всех своих прав

Рабы

Люди, владеющие рабами.

Рабовладельцы

Гробница египетских фараонов

Пирамиды

Древнеегипетский письменный знак

Иероглифы

Конкурс «Кот в мешке». Каждый правильный ответ – 2 Клио Время выполнения задания - 3 минуты

Лоскуток шёлка

Чай

Шахматные фигуры

Сахар

Глиняная табличка

Рис

Изделие из стекла

Компас

Бумага

Лоскуток шёлка - Китай

Чай - Китай

Шахматные фигуры - Индия

Сахар – Индия

Глиняная табличка- Месопотамия

Рис - Китай

Изделие из стекла - Египет

Компас – Китай

Бумага – Китай

«Конкурс мудрецов».

Правильный ответ – 5 Клио

Время выполнения задания 3 минуты.

Афоризмы Конфуция.

• «Что себе не пожелаешь, того не делай и другим».
• «Если, думая о древности, узнаешь новое, можешь быть наставником».
• «Кто управляет силой духа, подобен Полярной звезде, которая всегда на одном месте. Остальные звезды вокруг нее».

«Что себе не пожелаешь, того не делай и другим».

Афоризм Конфуция «Не делай другим того, чего не желаешь себе» можно соотнести с одним афоризмом «Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы они относились к тебе». Это правило называют: «Золотым правилом морали».

Мы живем в мире, где все всегда возвращается. Сделал добро- возвратилось добро, сделал зло –получи зло. Делая другим людям плохо, мы делаем плохо себе, будущему себе.

«Если, думая о древности, узнаешь новое, можешь быть наставником».

Данное изречение имеет отношение не к изучению истории, а к способности человека черпать опыт из анализа событий и применять его. Только человек, способный извлекать уроки из событий, над которыми он размышляет, может быть наставником, передавать опыт другим, а вопрос передачи опыта в сообществе от старших к младшим, от руководства подчиненным едва ли не самый важный для поддержания устойчивости этого сообщества во времени.

«Кто управляет силой духа, подобен Полярной звезде, которая всегда на одном месте. Остальные звезды вокруг нее».

Конфуций всегда заостряет внимание на качестве личности, которая осуществляет управление. Есть два возможных подхода к управлению, и в первом, обычном подходе управление делается на основании знаний и сведений о том, как нужно наводить порядок в процессах, протекающих в сообществе. Во втором случае подразумевается, что качества личности управленца таковы, что все члены сообщества начинают проявлять эти качества. В силу своих личностных характеристик такой правитель оказывается в центре сообщества, а все остальные единицы управленческого процесса организуются вокруг него. 

Домашнее задание «Путешествие к истокам цивилизации».

Задание оценивается – 10 Клио

Зеркало тусклое веков

И слабый свет былых деяний,

Все слито в ней, над всем покров

Ее, невнятен глас преданий!

М. Максимов.

Проблемный вопрос:

• Почему исчезли древние цивилизации?