СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Древнее Двуречье

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Вам предлаается составить опорный конспект по параграфу 13 "Древнее Двуречье" ( учебник ВИгасин А.А., Годер Г.И История Древненго мира 5 класс)

Просмотр содержимого документа
«Древнее Двуречье»

5 класс. Урок по теме «ДРЕВНЕЕ ДВУРЕЧЬЕ»

Учебник: Вигасин, Годер. Всеобщая история. История древнего мира.- М.: Просвещение, 2012

План урока

  1. Изучение нового материала – составление ОПОРНОГО КОНСПЕКТА

- страна 2 рек;

- города из глиняных кирпичей;

- башни от земли до неба;

- письмена на глиняных табличках

3. Выводы по теме урока.

Опорный конспект – это изложение изученного материала с использованием схем, таблиц, рисунков, слов, цифр, символов


  1. Изучение нового материала

    1. Обратитесь к п.1§ 13

а) начертите схему и вместо знаков «?» вставьте названия


?

?

?



б) перепишите в тетрадь логические цепочки, вставляя пропущенные слова

РАЗЛИВ РЕКИ ….. СТРОИМ НАСЫПИ +…… ОСТАЕТСЯ ПЛОДОРОДНАЯ …… И …..

ГОСУДАРСТВО ВОЗНИКЛО ≥ …… ЛЕТ НАЗАД

1.2. Прочитайте к п.2§ 13. и выполните задание:

а) зарисуйте в тетради дом жителя Междуречья, выбрав его из предложенных вариантов, под рисунком, опираясь на текст учебника, аргументируйте свой выбор

1 2 3 4

б) Спишите в тетрадь рассказ древнего мальчика, исправляя допущенные им ошибки (опирайтесь на текст и учебника рисунок стр.66)

«Меня зовут Ашшурданешта, я живу в крупном городе Междуречья – Урирук. Мой отец – крестьянин. Наш город стоит в пустыни, поэтому жители пользуются повозками, в которые запрягают верблюдов. В нашем большом доме 3 этажа. В моей комнате стоит много деревянной мебели, дверь прикрывает массивная железная дверь, а стены очень тонкие».

1.3. Прочитайте к п.3§ 13. и выполните задание:

а) нарисуйте ступенчатую башню, где жители Двуречья поклоняются богам, под рисунком напишите название башни «ЗИККУРАТ»

б) начертите и заполните по тексту параграфа таблицу

Бог

ШАМАШ

СИН

ЭА

ИШТАР

За что отвечает





1.4. Прочитайте к п.3 и 4§ 13. и выполните задание:

а) запишите, продолжив предложение «Особое письмо Двуречья называется- …………..»

б) начертите в тетради пирамидку и вставьте в нее названия тех, кто работал и учился в школе в Междуречье




в) перепишите предложение вставляя пропущенные слова –

Ученые жрецы умели……….., …………, ………… Под их влиянием мы делим ….. на…….., а …….. на ………..

1.5. Прочитайте «Сказание о Гильгамеше» на стр.69. Ответьте на вопрос – почему именно в Двуречье возник миф о всемирном потопе