Дружба - это сила

Дружба – это великая сила!

(Классный час)

Федорова Ирина Петровна, учитель чувашского языка

и литературы, библиотекарь

МБОУ «Караклинская СОШ» Канашского района

Чувашской Республики

Тема занятия: Беседа «Дружба – это великая сила!»

Технология занятия: групповая работа, беседа

Цель: Расширить знание о понятии «дружба»

Формирование УУД:

Личностные действия: уметь проявлять чувство дружбы, толерантность по отношению к сверстникам.

Познавательные действия: уметь извлекать информацию, представленную в иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников.

Коммуникативные действия: уметь работать в группе, договариваться друг с другом, уметь выражать свои мысли.

Оборудование: ноутбук, медиапроектор;

Ход занятия

1. Организационная часть

2. Мотивационный блок

1. Определение темы занятия и его целей.

Отгадайте загадку, чтобы узнать тему нашего занятия.

Друг без друга мы скучаем,

Вместе с радостью играем.

И нам ссорится не нужно.

Ведь всего сильнее ______ (Дружба)

1. Как вы думаете, есть ли сила в дружбе? (Ответы детей)

Вот сегодня нам предстоит доказать, что дружба – это великая сила.

1. Основная часть

1. Что такое дружба? (Ответы детей)

Вывод: Дружба – это личные и устойчивые отношения между людьми, которые основаны на взаимном уважении, понимании и привязанности, на общих интересах. Дружные люди всегда помогают друг другу, поддерживают, подбадривают. Всегда указывают на ошибки и помогают их исправить. Друзья никогда не оставляют друг друга. Они готовы разделить друг с другом и радость, и неудачу.

1. Просмотр мультфильма «Тимка и Димка».

- Что вы можете сказать о дружбе главных героев фильма? (Ответы детей – Настоящий друг никогда не бросит в беде).

- Как вы думаете, как ещё проверяются друзья? (Ответы детей).

- Давайте послушаем стихотворение Андрея Дементьева «Друг познается в удаче…» (Один обучающийся наизусть читает стихотворение)

Друг познается в удаче

Так же порой, как в беде.

Если он душу не прячет,

Чувства не держит в узде.

Друг познается в удаче.

Если удача твоя

Друга не радует, - значит,

Друг твой лукав, как змея.

Или же горькая зависть

Разум затмила его,

И, на успех твой позарясь,

Он не простит ничего.

Он не простит…

Но иначе

Скажет об этом тебе.

Друг познается в удаче

Больше порой, чем в беде.

- Ребята, вы согласны с автором стихотворения? (Ответы детей).

1. Пословицы о дружбе.

Игра «Найди друга». Начало и конец пословиц написано на разных листах. Детям раздаются эти листы. Один читает начало, другой конец. Так создаются пары.

Пары называют хорошие качества друг друга. Например:

- Таня, ты очень добрая.

- Спасибо, Дима. Ты очень вежливый.

4) Дети на доске составляют кластер со словом «Дружба»

1. Рефлексия. Подведение итогов.

1. Продолжите предложение

Я считаю, что настоящий друг …. …. …

1. Давайте вместе споем песню «Дружба крепкая». Включается музыка, и дети поют песню.