Единицы времени: год, месяц

Тема: «Единицы времени: год, месяц».

Цель урока:

Систематизировать знания об известных единицах времени (сутки, неделя, месяц, год). Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение организовывать и поддерживать  диалог, способность слушать, склонность к взаимному сотрудничеству, умение выслушивать собеседника и принимать его точку зрения.

Оборудование: интерактивная доска, учебники, рабочие тетради, раздаточный материал.

Ход урока

Организационный момент

Здравствуйте. Я рада видеть всех вас на уроке математики. Урок начну с одного известного высказывания: «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели». Автором является русский педагог и математик Алексей Иванович Маркушевич. (1 слайд)

Как вы понимаете это высказывание? (ответы детей)

Актуализация знаний

Чтобы узнать какая тема будет на нашем уроке. Мы отгадаем ребус. (работа в парах). (приложение1)

1 команда – время

2 команда – год

3 команда – стрелка

4 команда – месяц

5 команда – день

Постановка учебной задачи.

— Итак, назовите тему нашего урока. (2 слайд)

-Верно. Сегодня на уроке речь пойдёт о времени, обо всём, что с ним связано.

Как вы думаете, для чего нужно нам время? (ответы детей)

Смогли бы без него прожить? (ответы детей)

-Давайте составим алгоритм работы, наметим цели нашей работы на уроке. По какому плану мы изучаем величины? (3 слайд)

1. Какие я знаю единицы измерения данной величины

2. Соотношение единиц данной величины

3. Перевод единиц данной величины

4. Сравнение единиц данной величины

Основная часть

— А что такое величина? (ответы детей)

(Величина – это то, что можно измерить и результат выразить числом) (4слайд)

Какие величины вы знаете? (массы, длины, времени)

Задание 1. Расставьте  единицы измерения в порядке возрастания: см, дм, мм, м, км (карточки)

-Какую величину измеряют данными единицами измерения? (длины)

Задание 2. Расставьте единицы измерения в порядке убывания: кг, г, т, ц, г (карточки)

— Что скажите про данные единицы измерения? (массы)

Задание 3. Расставьте единицы измерения в порядке возрастания: месяц, сутки, год, неделя, век.

Скажите, к какой группе относятся данные единицы измерения? (времени)

Физкультминутка

Найди пару (работа в парах)

Открываем учебник на странице 48 № 226. (работа у доски)

1) 2 сут. – 48 ч     10 сут. 12 ч – 252 ч     120 мин – 2 ч
2) 48 ч – 2 сут.     72 ч – 3 сут.     96 ч – 4 сут.     2 недели – 14 сут.
3) 3 года – 36 мес.     8 лет 4 мес. – 100 мес.
4) 24 мес. – 2 г.     60 мес. – 5 л.     84 мес. – 7 л.     96 мес. – 8 л.

Сравнение единиц данной величины. (5 слайд)

Домашняя работа

Стр. 48 № 223

Итог урока

Все ли мы цели выполнили за урок?

Рефлексия

Приложение 1

,, 1 команда Вре

,, ,, 2 команда

,, , 3 команда

,,,,, 4 команда + сяц

,,,, 5 команда ,, лень

см дм мм м км

кг г т ц г