СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

ЕГЭ 2025. Апрель. Биология. Вариант 12

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

1.  Тип 1 № 41098

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 

Методы биологических исследований

 

 

Частнонаучный метод Применение метода
Палеонтологический Изучение окаменелостей

древних аммонитов

? Наблюдение за плазмолизом

в клетках кожицы

лука

2.  Тип 2 № 45700

Экспериментатор переместил растение из тёмной комнаты под лампу. Как изменились интенсивность фотосинтеза и количество органических веществ в листьях? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.

 

1.  Уменьшилась.

2.  Увеличилась.

3.  Не изменилась.

 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

 

 

Интенсивность фотосинтеза Количество

органических веществ

3.  Тип 3 № 16153

Сколько полноценных гамет образуется в овогенезе у человека из одной исходной клетки? В ответ запишите только соответствующее число.

4.  Тип 4 № 22954

Определите вероятность в процентах проявления рецессивного фенотипа по обоим признакам при анализирующем скрещивании дигетерозиготного организма при полном сцеплении генов.

Ответ запишите в виде числа без знака %.

5.  Тип 5 № 57043

 

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Каким номером на рисунке обозначена молочная кислота?

6.  Тип 6 № 57044

Установите соответствие между процессами и этапами клеточного дыхания, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

 

 

 

ПРОЦЕССЫ

 

А)  Расщепление сахара в цитоплазме клетки

Б)  Окисление глюкозы до ПВК

В)  Транспорт электронов в мембране

Г)  Циклическое превращение молекул в митохондрии

Д)  Синтез АТФ на кристах митохондрии

Е)  Бескислородное расщепление

 

 

 

ЭТАПЫ КЛЕТОЧНОГО ДЫХАНИЯ

 

1)  1

2)  2

3)  3

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

7.  Тип 7 № 47371

Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания методов селекции животных. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Выращивание организма из колонии клеток.

2.  Отбор по экстерьеру.

3.  Проверка по потомству.

4.  Полиплоидизация.

5.  Гибридизация.

8.  Тип 8 № 46278

Установите последовательность этапов клонирования овцы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

1.  Пересадка соматического ядра в яйцеклетку лишённую ядра.

2.  Удаление ядра из соматической клетки.

3.  Имплантация зародыша в матку суррогатной овцы.

4.  Дробление яйцеклетки.

5.  Выделение клетки молочный железы овцы.

9.  Тип 9 № 54847

 

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла земноводного, которая производит половые клетки?

10.  Тип 10 № 54848

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла земноводного, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

А)  образуется при оплодотворении

Б)  имеет жабры

В)  имеет два круга кровообращения

Г)  имеет мешковидные лёгкие

Д)  водная подвижная стадия

Е)  обитает в наземно-⁠воздушной среде

 

 

 

СТАДИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

 

1)  1

2)  2

3)  3

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

11.  Тип 11 № 52132

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:

 

1)  пальчатоперистое жилкование листьев;

2)  чашелистики отсутствуют;

3)  мочковатая корневая система;

4)  вторичное утолщение стебля;

5)  одна семядоля в семени;

6)  одревеснение стеблей.

12.  Тип 12 № 20565

Установите последовательность таксономических единиц в классификации ромашки начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1.  Двудольные.

2.  Ромашка.

3.  Растения.

4.  Ромашка аптечная.

5.  Цветковые, или Покрытосеменные.

6.  Сложноцветные.

13.  Тип 13 № 63810

 

 

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Каким номером обозначен орган, в котором синтезируется желчь?

14.  Тип 14 № 63811

Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

А)  секрет содержит липазу и пепсин

Б)  парные железы репродуктивной системы млекопитающих

В)  играют важнейшую роль регуляции теплообмена

Г)  обеспечивают расщепление белков, частично жиров

Д)  секрет желез  — водный раствор солей и органических веществ

Е)  обеспечивают лактацию

 

 

 

ЖЕЛЕЗЫ

 

1)  1

2)  2

3)  3

 

 

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

15.  Тип 15 № 20531

Какие превращения веществ могут происходить в организме человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Гликогена в глюкозу.

2.  Жиров в белки.

3.  Гормонов в ферменты.

4.  Жиров в углеводы.

5.  Гормонов в витамины.

6.  Углеводов в жиры.

16.  Тип 16 № 20525

Расположите в правильном порядке процессы, протекающие во время дыхательного движения у млекопитающего, начиная с возбуждения центра вдоха. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1.  Сокращение межрёберных мышц и диафрагмы.

2.  Увеличение объёма лёгких.

3.  Обогащение крови кислородом в альвеолах лёгких и освобождение её от избытка углекислого газа.

4.  Уменьшение лёгких в объёме и удаление из них воздуха.

5.  Расслабление межрёберных мышц.

17.  Тип 17 № 23857

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

(1) В процессе эволюции у млекопитающих произошли крупные, принципиально новые изменения в строении организма, существенно повышающие общий уровень их организации. (2) Четырёхкамерное сердце и теплокровность, хорошо развитые отделы головного мозга позволили млекопитающим, как и птицам, расселиться повсеместно на земном шаре. (3) У ластоногих сформировались видоизменённые в ласты конечности, носовые отверстия открываются только при вдохе и выдохе. (4) Альвеолярные лёгкие млекопитающих способствуют обогащению крови кислородом и вырабатыванию большого количества энергии, необходимой для активной жизни. (5) Иногда в процессе эволюции может появиться крайняя степень приспособленности организма к очень ограниченным условиям обитания  — специализация. (6) Например, сумчатое животное коала питается только листьями нескольких видов эвкалиптов.

18.  Тип 18 № 24253

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки являются общими как для природной экосистемы, так и для искусственной экосистемы?

 

1.  Способны к саморегуляции.

2.  Имеют сбалансированный круговорот веществ и энергии.

3.  Устойчивы во времени.

4.  Состоят из продуцентов, консументов и редуцентов.

5.  Представляют собой открытые системы.

6.  Испытывают действие естественного отбора и изменчивости.

19.  Тип 19 № 22432

Установите соответствие между организмами и их трофическим уровнем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

 

 

 

ОРГАНИЗМЫ

 

А)  бактерия сенная палочка

Б)  трутовый гриб

В)  заяц-⁠беляк

Г)  цианобактерии

Д)  гриб мукор

Е)  клевер луговой

 

 

 

ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ

 

1)  продуцент

2)  консумент

3)  редуцент

 

 

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

20.  Тип 20 № 46538

Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

 

 

Клеточные

структуры

Расположение в клетке Функции
____________ (А) цитоплазма биологическое окисление
линейная

хромосома

____________ (Б) хранение и передача

наследственной информации

организма

рибосома цитоплазма ____________ (В)

 

Список элементов

1.  Гликолиз.

2.  Хлоропласт.

3.  Трансляция.

4.  Митохондрия.

5.  Транскрипция.

6.  Ядро.

7.  Цитоплазма.

8.  Клеточный центр.

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

А Б В

21.  Тип 21 № 20607

Пользуясь таблицей «Размножение рыб» и знаниями из области биологии, выберите правильные утверждения.

 

Размножение рыб

 

 

Название

рыбы

Количество

икринок,

тыс.

Средний

диаметр

икринок, мм

Среднее время

наступления

половозрелости,

лет

Средний

возраст рыб,

выловленных

рыбаками

в разных

водоёмах, лет

Щука обыкновенная 30 2,7 3–4 5
Норвежская сельдь 200 1,3 2–7 8
Треска балтийская 1000 1 5–9 3
Сазан 1500 1 5–6 8
Колюшка

трёхиглая

0,1–1 1,8 1 2

 

 

1.  Наибольший средний диаметр икринок у щук.

2.  Треску балтийскую рыбаки отлавливают в неполовозрелом возрасте.

3.  Наибольший средний диаметр икринок у сазана и трески.

4.  Количество икринок у колюшки самое низкое, так как действует естественный отбор: поедают хищники, гибнут от болезней и случайных факторов.

5.  Сазан выметывает самое большое количество икринок, так как это самые крупные рыбы из указанных представителей.

22.  Тип 22 № 57109

 

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание.

В рубце жвачных животных обитают бактерии, например, Ruminococcus spp., Ruminobacter spp., Prevotella spp. Экспериментатор для исследования пищеварения коров ввёл в их рацион кормовую добавку в виде мочевины. Через месяц он взял у пяти коров рубцовую жидкость и подсчитал количество микроорганизмов в ней. Результаты эксперимента отражены в таблице.

 

 

Этапы исследования Количество бактерий в 1 мл рубцовой жидкости
Корова 1 Корова 2 Корова 3 Корова 4 Корова 5
До начала эксперимента 2 700 000 3 600 000 3 000 000 3 500 000 3 100 000
Через 1 месяц использования кормовой добавки 6 100 000 6 300 000 6 800 000 2 500 000 6 200 000

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему экспериментатор выбрал для эксперимента коров одной породы. Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте будут использовать пищевую добавку разных производителей?

*Нулевая гипотеза  — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

23.  Тип 23 № 57114

 

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание.

Экспериментатор, используя методы генной инженерии, сконструировал несколько вариантов лизоцима, заменив некоторые аминокислоты в этом белке на серосодержащие. В результате количество дисульфидных (S–S) связей в белке увеличилось. Затем он исследовал некоторые характеристики полученных вариантов лизоцима (A–F). Результаты эксперимента представлены в таблице.

 

 

Вариант лизоцима Количество дополнительных S-S связей Температура денатурации, °C
А 1 46,7
B 1 48,3
C 1 52,9
D 2 57,6
E 2 58,9
F 3 65,5

Как можно объяснить полученные в эксперименте результаты, исходя из знаний о структуре полипептидов? Какова функция лизоцима в организмах животных и человека? Какие еще белки имеют ту же биологическую функцию?

24.  Тип 24 № 20391

Определите, какой эволюционный процесс изображен на схеме, что является движущими силами (факторами) данного процесса и какая форма естественного отбора ему соответствует.

25.  Тип 25 № 23224

В одну каплю воды поместили инфузорий, а другую оставили чистой; капли соединили узкой перемычкой. В каплю с инфузориями поместили кристалл с соли. Как изменится поведение инфузорий? Какое свойство живого при этом проявляется? Какой тип регуляции обеспечивает такое поведение инфузорий? Ответ поясните.

26.  Тип 26 № 40973

Стрижи и ласточки относятся к разным отрядам птиц, к Стрижеобразным и Воробьинообразным соответственно. Оба вида питаются летающими насекомыми и имеют схожую форму тела с раздвоенным хвостом. Примером какого эволюционного процесса является сходство стрижей и ласточек? Объясните с позиций современного дарвинизма, каким образом могло сформироваться подобное сходство.

27.  Тип 27 № 22016

В соматической клетке кукурузы 20 хромосом. Определить набор хромосом в клетке верхушки растения и в ядре пыльцевого зерна.

28.  Тип 28 № 23057

У канареек наличие хохолка зависит от аутосомного гена, ген окраски оперения сцеплен с Х-⁠хромосомой. Гетерогаметным полом у птиц является женский пол.

Для хохлатой самки с зелёным оперением провели анализирующее скрещивание, в потомстве получилось четыре фенотипических класса, в которых были птицы с зелёным и коричневым оперением. Получившихся хохлатых потомков скрестили между собой. Может ли в этом скрещивании получиться потомство без хохолка? Определите генотипы, фенотипы и пол этого потомства без хохолка при условии его наличия.

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ 2025. Апрель. Биология. Вариант 12»

1.  Тип 1 № 41098

Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Методы биологических исследований

Частнонаучный метод

Применение метода

Палеонтологический

Изучение окаменелостей

древних аммонитов

?

Наблюдение за плазмолизом

в клетках кожицы

лука

2.  Тип 2 № 45700

Экспериментатор переместил растение из тёмной комнаты под лампу. Как изменились интенсивность фотосинтеза и количество органических веществ в листьях? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.

 

1.  Уменьшилась.

2.  Увеличилась.

3.  Не изменилась.

 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

 

Интенсивность фотосинтеза

Количество

органических веществ

3.  Тип 3 № 16153

Сколько полноценных гамет образуется в овогенезе у человека из одной исходной клетки? В ответ запишите только соответствующее число.

4.  Тип 4 № 22954

Определите вероятность в процентах проявления рецессивного фенотипа по обоим признакам при анализирующем скрещивании дигетерозиготного организма при полном сцеплении генов.

Ответ запишите в виде числа без знака %.

5.  Тип 5 № 57043

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Каким номером на рисунке обозначена молочная кислота?

6.  Тип 6 № 57044

Установите соответствие между процессами и этапами клеточного дыхания, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

ПРОЦЕССЫ

А)  Расщепление сахара в цитоплазме клетки

Б)  Окисление глюкозы до ПВК

В)  Транспорт электронов в мембране

Г)  Циклическое превращение молекул в митохондрии

Д)  Синтез АТФ на кристах митохондрии

Е)  Бескислородное расщепление

ЭТАПЫ КЛЕТОЧНОГО ДЫХАНИЯ

1)  1

2)  2

3)  3

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

7.  Тип 7 № 47371

Все приведённые ниже характеристики, кроме двух, используют для описания методов селекции животных. Определите две характеристики, «выпадающие» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Выращивание организма из колонии клеток.

2.  Отбор по экстерьеру.

3.  Проверка по потомству.

4.  Полиплоидизация.

5.  Гибридизация.

8.  Тип 8 № 46278

Установите последовательность этапов клонирования овцы. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

1.  Пересадка соматического ядра в яйцеклетку лишённую ядра.

2.  Удаление ядра из соматической клетки.

3.  Имплантация зародыша в матку суррогатной овцы.

4.  Дробление яйцеклетки.

5.  Выделение клетки молочный железы овцы.

9.  Тип 9 № 54847

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Каким номером на рисунке обозначена стадия жизненного цикла земноводного, которая производит половые клетки?

10.  Тип 10 № 54848

Установите соответствие между характеристиками и стадиями жизненного цикла земноводного, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  образуется при оплодотворении

Б)  имеет жабры

В)  имеет два круга кровообращения

Г)  имеет мешковидные лёгкие

Д)  водная подвижная стадия

Е)  обитает в наземно-⁠воздушной среде

СТАДИЯ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

1)  1

2)  2

3)  3

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

11.  Тип 11 № 52132

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у растения сформировался цветок, изображённый на рисунке, то для этого растения характерны:

 

1)  пальчатоперистое жилкование листьев;

2)  чашелистики отсутствуют;

3)  мочковатая корневая система;

4)  вторичное утолщение стебля;

5)  одна семядоля в семени;

6)  одревеснение стеблей.

12.  Тип 12 № 20565

Установите последовательность таксономических единиц в классификации ромашки начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1.  Двудольные.

2.  Ромашка.

3.  Растения.

4.  Ромашка аптечная.

5.  Цветковые, или Покрытосеменные.

6.  Сложноцветные.

13.  Тип 13 № 63810

Рассмотрите рисунок и выполните задание.

Каким номером обозначен орган, в котором синтезируется желчь?

14.  Тип 14 № 63811

Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  секрет содержит липазу и пепсин

Б)  парные железы репродуктивной системы млекопитающих

В)  играют важнейшую роль регуляции теплообмена

Г)  обеспечивают расщепление белков, частично жиров

Д)  секрет желез  — водный раствор солей и органических веществ

Е)  обеспечивают лактацию

ЖЕЛЕЗЫ

1)  1

2)  2

3)  3

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

15.  Тип 15 № 20531

Какие превращения веществ могут происходить в организме человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1.  Гликогена в глюкозу.

2.  Жиров в белки.

3.  Гормонов в ферменты.

4.  Жиров в углеводы.

5.  Гормонов в витамины.

6.  Углеводов в жиры.

16.  Тип 16 № 20525

Расположите в правильном порядке процессы, протекающие во время дыхательного движения у млекопитающего, начиная с возбуждения центра вдоха. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1.  Сокращение межрёберных мышц и диафрагмы.

2.  Увеличение объёма лёгких.

3.  Обогащение крови кислородом в альвеолах лёгких и освобождение её от избытка углекислого газа.

4.  Уменьшение лёгких в объёме и удаление из них воздуха.

5.  Расслабление межрёберных мышц.

17.  Тип 17 № 23857

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания идиоадаптаций. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

(1) В процессе эволюции у млекопитающих произошли крупные, принципиально новые изменения в строении организма, существенно повышающие общий уровень их организации. (2) Четырёхкамерное сердце и теплокровность, хорошо развитые отделы головного мозга позволили млекопитающим, как и птицам, расселиться повсеместно на земном шаре. (3) У ластоногих сформировались видоизменённые в ласты конечности, носовые отверстия открываются только при вдохе и выдохе. (4) Альвеолярные лёгкие млекопитающих способствуют обогащению крови кислородом и вырабатыванию большого количества энергии, необходимой для активной жизни. (5) Иногда в процессе эволюции может появиться крайняя степень приспособленности организма к очень ограниченным условиям обитания  — специализация. (6) Например, сумчатое животное коала питается только листьями нескольких видов эвкалиптов.

18.  Тип 18 № 24253

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки являются общими как для природной экосистемы, так и для искусственной экосистемы?

 

1.  Способны к саморегуляции.

2.  Имеют сбалансированный круговорот веществ и энергии.

3.  Устойчивы во времени.

4.  Состоят из продуцентов, консументов и редуцентов.

5.  Представляют собой открытые системы.

6.  Испытывают действие естественного отбора и изменчивости.

19.  Тип 19 № 22432

Установите соответствие между организмами и их трофическим уровнем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

 

ОРГАНИЗМЫ

А)  бактерия сенная палочка

Б)  трутовый гриб

В)  заяц-⁠беляк

Г)  цианобактерии

Д)  гриб мукор

Е)  клевер луговой

ТРОФИЧЕСКИЕ УРОВНИ

1)  продуцент

2)  консумент

3)  редуцент

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

20.  Тип 20 № 46538

Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

 

Клеточные

структуры

Расположение в клетке

Функции

____________ (А)

цитоплазма

биологическое окисление

линейная

хромосома

____________ (Б)

хранение и передача

наследственной информации

организма

рибосома

цитоплазма

____________ (В)

 

Список элементов

1.  Гликолиз.

2.  Хлоропласт.

3.  Трансляция.

4.  Митохондрия.

5.  Транскрипция.

6.  Ядро.

7.  Цитоплазма.

8.  Клеточный центр.

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

21.  Тип 21 № 20607

Пользуясь таблицей «Размножение рыб» и знаниями из области биологии, выберите правильные утверждения.

Размножение рыб

Название

рыбы

Количество

икринок,

тыс.

Средний

диаметр

икринок, мм

Среднее время

наступления

половозрелости,

лет

Средний

возраст рыб,

выловленных

рыбаками

в разных

водоёмах, лет

Щука обыкновенная

30

2,7

3–4

5

Норвежская сельдь

200

1,3

2–7

8

Треска балтийская

1000

1

5–9

3

Сазан

1500

1

5–6

8

Колюшка

трёхиглая

0,1–1

1,8

1

2

 

1.  Наибольший средний диаметр икринок у щук.

2.  Треску балтийскую рыбаки отлавливают в неполовозрелом возрасте.

3.  Наибольший средний диаметр икринок у сазана и трески.

4.  Количество икринок у колюшки самое низкое, так как действует естественный отбор: поедают хищники, гибнут от болезней и случайных факторов.

5.  Сазан выметывает самое большое количество икринок, так как это самые крупные рыбы из указанных представителей.

22.  Тип 22 № 57109

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание.

В рубце жвачных животных обитают бактерии, например, Ruminococcus spp., Ruminobacter spp., Prevotella spp. Экспериментатор для исследования пищеварения коров ввёл в их рацион кормовую добавку в виде мочевины. Через месяц он взял у пяти коров рубцовую жидкость и подсчитал количество микроорганизмов в ней. Результаты эксперимента отражены в таблице.

Этапы исследования

Количество бактерий в 1 мл рубцовой жидкости

Корова 1

Корова 2

Корова 3

Корова 4

Корова 5

До начала эксперимента

2 700 000

3 600 000

3 000 000

3 500 000

3 100 000

Через 1 месяц использования кормовой добавки

6 100 000

6 300 000

6 800 000

2 500 000

6 200 000

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему экспериментатор выбрал для эксперимента коров одной породы. Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте будут использовать пищевую добавку разных производителей?

*Нулевая гипотеза  — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

23.  Тип 23 № 57114

Прочитайте описание эксперимента и выполните задание.

Экспериментатор, используя методы генной инженерии, сконструировал несколько вариантов лизоцима, заменив некоторые аминокислоты в этом белке на серосодержащие. В результате количество дисульфидных (S–S) связей в белке увеличилось. Затем он исследовал некоторые характеристики полученных вариантов лизоцима (A–F). Результаты эксперимента представлены в таблице.

 

Вариант лизоцима

Количество дополнительных S-S связей

Температура денатурации, °C

А

1

46,7

B

1

48,3

C

1

52,9

D

2

57,6

E

2

58,9

F

3

65,5

Как можно объяснить полученные в эксперименте результаты, исходя из знаний о структуре полипептидов? Какова функция лизоцима в организмах животных и человека? Какие еще белки имеют ту же биологическую функцию?

24.  Тип 24 № 20391

Определите, какой эволюционный процесс изображен на схеме, что является движущими силами (факторами) данного процесса и какая форма естественного отбора ему соответствует.

25.  Тип 25 № 23224

В одну каплю воды поместили инфузорий, а другую оставили чистой; капли соединили узкой перемычкой. В каплю с инфузориями поместили кристалл с соли. Как изменится поведение инфузорий? Какое свойство живого при этом проявляется? Какой тип регуляции обеспечивает такое поведение инфузорий? Ответ поясните.

26.  Тип 26 № 40973

Стрижи и ласточки относятся к разным отрядам птиц, к Стрижеобразным и Воробьинообразным соответственно. Оба вида питаются летающими насекомыми и имеют схожую форму тела с раздвоенным хвостом. Примером какого эволюционного процесса является сходство стрижей и ласточек? Объясните с позиций современного дарвинизма, каким образом могло сформироваться подобное сходство.

27.  Тип 27 № 22016

В соматической клетке кукурузы 20 хромосом. Определить набор хромосом в клетке верхушки растения и в ядре пыльцевого зерна.

28.  Тип 28 № 23057

У канареек наличие хохолка зависит от аутосомного гена, ген окраски оперения сцеплен с Х-⁠хромосомой. Гетерогаметным полом у птиц является женский пол.

Для хохлатой самки с зелёным оперением провели анализирующее скрещивание, в потомстве получилось четыре фенотипических класса, в которых были птицы с зелёным и коричневым оперением. Получившихся хохлатых потомков скрестили между собой. Может ли в этом скрещивании получиться потомство без хохолка? Определите генотипы, фенотипы и пол этого потомства без хохолка при условии его наличия.