Республика Крым
Межводненская ОШ 1-111 ступеней
Доможилкина Маргарита Николаевна
Учитель первой категории
Экологический праздник
« ЛЕС, не исчезай»
Цели: донести каждому мысль о том, что, оберегая природу, человечество сохранит жизнь на земле, воспитывать чувство прекрасного, любви к природе, способствовать воспитанию чувства ответственности за сохранение леса как природного сообщества, культуру поведения, познакомить с ролью леса в жизни человека и природы.
(слайд1)

Здравствуйте дорогие ребята, гости. Сегодня в нашем классе все напоминает о лесе: это и рисунки ребят, и деревья, и костюмы, и шишки , и кормушки для птиц. Я предлагаю вам сейчас отправиться с нами в лес. Итак, закроем глаза и представим себе раннее утро.
Звучит фонограмма пения птиц в лесу:
Выходят ребята.
1.«С тех пор, как человек появился на земле, он слышит капли дождя, жужжание пчелы, музыку ветра, шелест деревьев.
2.Это музыка природы, музыка жизни. Умей слушать её, умей наслаждаться ею.
3.И, надо, научиться человеку, поступать так, чтобы не нарушать этой музыки, музыки природы.
4.Природа преподносит нам каждый час, каждую минуту что-то новое, удивительное.
5.Нужно уметь видеть и слышать всё, что происходит вокруг».
Ученик:
Богатырь стоит, богат, угощает всех ребят:
Сашу – земляникой, Таню – костяникой,
Оленьку – орешком, Диму – сыроежкой,
Катеньку – малинкой, Васю – хворостинкой.
Учитель:
- Догадались, ребята, что это за чудо – богатырь? (лес)
- А может ли лес исчезнуть на нашей планете? (слайд 2)
-(ученик) Может, ведь деревья леса все чаще стали вырубывать, а ведь лес называют легкими нашей планеты, он выделяет кислород, дом зверей становится все меньше и меньше, они погибают.
Поэтому мы и собрались сегодня с вами поговорить о сбережении жизни леса.
(слайд 3)
-Ой, кто ты, старичок? 
Лесовичок - Я старичок – лесовичок. Я не просто к вам пришел, услыхал я, что праздник у вас. Дай, думаю, загляну. Узнаю, что дети знают о лесе.
Ведущий - Ну и что же именно ты хотел узнать?
Лесовичок - Да вот, пословицы принес, поймете о чем я хотел сказать или нет?
Ведущий - Попробуем силы свои ребята? Ну, давай, дедушка, говори.
Старичок – лесовичок :
В старину на Руси говорили:
«Рядом с лесом жить — голодному не быть».
- Что это значит? (слайд 4)
- (ученик) Это значит, что в лесу много всего, что можно применить в пищу: это и ягоды, и дикие плоды-фрукты и много всякой живности.
- А вот эта. «Лес — богаче царя». (слайд 5)
- (ученик) Ну, это совсем просто. Это говорят так, потому что в лесу много ярких красок, которые радуют глаз. Птиц много, которые порадуют нас своим пением и оперением, и животных, от мелких насекомых до больших зверей, которые имеют разные повадки, одежды. И камни самоцветные даже находят.
- Ну а эта: «Лес не только волка, но и мужика досыта кормит».
- (ученик) Это значит, что в лесу можно найти пищу, если не поленишься.
- Молодцы. Вы хоть и невзрослые, но понимаете.
Инсценировка: «Нам больно».
(слайд 6)

Девочка: Доброе утро, лесовичок! Какое оно прекрасное!
Ой! Кто ты?
Инопланетянин: Я мальчик с другой планеты, пришёл к тебе с небес прекрасных увидеть Землю. А нет ли здесь врагов опасных?
Девочка: О каких опасностях, врагах ты говоришь? Нет на Земле врагов ужасных. Земля нам дарит мир, покой… Попутешествуй же со мной! 
Инопланетянин: Я рад, что мы с тобой Большую Землю обойдём!
Ой, что это, мне больно. (слайд 7)
Девочка: да здесь огонь горит. Ой, кто же это был здесь. Скорее, помоги спасти лес. Давай тушить, пока огонь не разгорелся сильно. На вот, возьми корягу, делай как я. (тушат огонь)
Белка: (сидит, плачет). (слайд 8)
Девочка: Кто ты такая? И от чего тебе больно?

Белка: Угадай, кто я:
Не мышь, не птица, в лесу резвится, на деревьях живёт и орешки грызёт?
Нас было много на Земле,
Любили мы резвиться в волю,
Но появился человек,
И стало много нас в неволе.
Мой брат стал « белкой в колесе»,
И шубы носят из сестричек…
Из всех моих друзей вообще осталось чуть…
(Влетает соловей) песня соловья (слайд 9)

Соловей. Это правда. Что лукавить!
Человек не знает меры,
Я готов людей прославить,
Но у нас исчезла вера!
Вера в то, что мы нужны.
Без нас плохо на Земле. Вот я – соловей.
Я встречаю здесь весну, славлю жизнь, воспеваю красоту.
Девочка: да, соловушка! Поёшь ты прекрасно. Душа радуется. А белок мы не обидим. Их становится всё меньше и меньше.
Соловей: Люди, мы вас любим! Почему вы бываете к нам жестоки.
Девочка: Мне стыдно, друзья, за тех людей, которые губят природу.
Инопланетянин: Пой, соловей, свои песни о лесе, радуй нас, белка, своей красотой. А я уверен, что люди откликнутся всей душой.

Отгадайте ребята, какие еще животные леса нуждаются в защите: загадки
| 1. Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко. ( олень) 2.Кто на елке, на суку Счет ведет: "ку-ку, ку-ку?" (Кукушка) 3. Прыгает пружинка - Зелёненькая спинка С травки на былинку, С ветки на тропинку.(кузнечик) | Родственник домашней хрюшке, Хоть стоячие есть ушки. С пятачком. Большой. Всеядный! А ещё он дикий, стадный.(Дикий кабан) Все время стучит, Деревья долбит. Но их не калечит, А только лечит. {Дятел) |
- и еще много-много других животных. (слайд 10)
- Чем питаются в лесу эти звери?
Молодцы.
(слайд 11)
А сейчас давайте посмотрим, можете ли вы стать хозяевами леса?
Вопросы:
1. Если вы увидели что в лесу горит сухая трава?
Ваши действия(залью водой, сообщу об этом взрослым).
2.Почему нельзя разбивать в лесу бутылки?
(солнечный луч собирается в стекле и может зажечь траву)
3. Почему опасно оставлять костры в лесах?
(огонь может перейти на деревья, погибнут животные)
4. Как нужно бороться с лесными пожарами?
( тушить водой , убирать нужно сухие ветки)
(слайд 12)
Учитель:
- Сейчас нам ребята расскажут что такое лес?
– Лес – ни с чем несравнимое богатство нашей Родины.
– Лес охраняет и улучшает здоровье людей
– Лес служит фильтром от пыли
– Лес обогащает воздух кислородом, сохраняет жизнь на планете
– Лес собирает и хранит влагу, оберегает землю от ветров и бурь
– Лес место отдыха для людей, он снимает усталость, даёт людям ягоды, грибы, орехи, лекарственные травы
(слайд 13) Дорогие ребята! Лес – это наша жизнь, наше богатство и его надо беречь. Беречь от огня, беречь от топора, беречь от злых людей. Беречь лес – значит беречь жизнь, беречь Родину, беречь нашу планету!
(слайд 14)
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеет защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.(В. Берестов)
«Красная книга» - Красная!
Значит природа в опасности
Значит нельзя терять даже мига
Все живое хранить зовет.
Пусть зовет не напрасно. « Красная книга».
(слайд 15)
Берегите добрый лес-
Он источник всех чудес!
Чтобы всюду зеленели
Сосны, вязы, клены, ели
– Берегите лес!
Белке, кунице, зайцу, лисице
Лес – дом родной.
Птице и зверю хочется верить
В мир и покой!
Как называют лес, в котором одни ели?(ельник) (слайд 16)
Как называют лес, в котором одни березы?(роща) (слайд 17)
(слайд 18)
Как называют лес, в котором растут сосны?(бор)

| Песня «Сосновый бор» 1. День начинается – 2 раза Солнце выходит в дозор. И просыпается – 2 раза Наш сосновый бор. Мы просыпаемся и отправляемся В утреннем свете зарниц. Мы отдыхаем здесь и расслабляемся Под щебетанье птиц. Припев: 2. Солнышко жгучее – 2 раза Без суеты простор И впечатления самые лучшие Дарит сосновый бор Мы все спортивные и креативные Некогда нам скучать. Самые (2 раза) в мире активные | Припев: Сосновый бор, весенний смех. Сосновый бор –он радует всех. И здесь скучать не буду я Ведь со мной теперь мои друзья. 3. У нас все получится, кто-то научится Разным полезным делам. Горе и радость мы чтобы не мучиться Будем делить пополам. Главное справиться – 2 раза Дружбу навек связать. Нам это нравится – 2 раза И мы хоти сказать. |
(слайд 19)
Борис Заходер
"Шагай!" - поманила
Лесная дорожка.
И вот зашагал
По дорожке Алёшка!...
Ведь летом в лесу
Интересно, как в сказке:
Кусты и деревья,
Цветы и лягушки,
И травка зелёная
Мягче подушки!...
Все вместе: Берегите лес (деревья поднимают над головой)