Экологический турнир "В союзе с природой"

Экологический турнир

В СОЮЗЕ С ПРИРОДОЙ

4 команды игроков по 6 человек

4 команды болельщиков по 8 человек

т.о. у каждой команды игроков свои болельщики

Цель: продолжать воспитывать у учащихся бережное отношение к природе; расширить знания о растениях и животных родного края, в том числе занесенных в Красную книгу РТ; ознакомить с заповедными территориями нашей республики; развивать познавательный интерес к предмету биологии и творческого мышления учащихся.

Оборудование: презентация « В союзе с природой»; конверты с заданиями по конкурсам «Найди слово», «Спрятанные животные», «Не спешите выбрасывать»; незавершенные брошюры

Ход мероприятия.

Учитель :

- Добрый день, дорогие ребята!

- Как ваше настроение?

- Вам нравиться погода, что сегодня за окном?

- Вам не кажется, что буквально за пару месяцев природа изменилась, вошла в новое обличие, что с ней произошло? - Верно, ребята природа наша готовиться ко сну, чтобы набраться сил и расцвести яркими красками весной, всего лишь пару дней и к нам постучится зимушка- зима. Природа наша - это наш дом, здесь мы живём, пьём воду из источников, дышим этим воздухом. Всё в нашем крае должно быть нам родное и маленький ручеек и большие реки и глубокие озера, высокие горы, пестрые луга и богатые леса.

Слайд 1Фотографии родного края: верхний и нижний Кабан, голубое озеро, глубокое озеро, река Волга и Казанка,

- Ответьте мне пожалуйста: бережём ли мы свою природу- свой дом? - Вокруг столько жестокости, равнодушия к природе. Леса, реки и их обитатели по вине людей оказываются на краю гибели.

Слайд 2 Фотографии родного края: свалки у озера, в лесу

- Находимся ли мы в союзе с природой?

- Как вы считаете, как мы можем предотвратить всё это? Стать единым с природой.

- Больших проблем нам пока не решить, но кое- что вы можете сделать: посадить деревья, ухаживать за растениями и животными. Я думаю, что наша встреча не пройдет даром, и вы станете настоящими защитниками природы и будите всегда в союзе с ней. Но для того чтобы защищать природу нужно много о ней знать, мы сегодня узнаем в союзе ли вы с природой.

Слайд 3 В союзе с природой

В нашем экологическом турнире проявить свои знания сможет каждый. У нас есть 4 команды игроков и у каждой команды есть свои болельщики. В ходе турнира на некоторых из заданий болельщики смогут помочь своей команде и заработать для них дополнительный бал. Работу наших участников будет оценивать наша уважаемое жюри:

1)

2)

3)

В конце турнира мы сможем определить какая из команд действительно живет в союзе с природой и знает как её беречь. Ребята, каждая команда имеет своего капитана, своё название и свой девиз. Так и вы докажите нам, что вы команда и ваша главная цель - это защитить природу т.е. та команда, которая свяжет название и девиз с защитой природы получит дополнительный балл.

Выступление жюри

1. Экологическая разминка.

Переходим к экологической разминке. Каждой команде по очереди задаются вопросы, за каждый правильный ответ 1 бал. Если команда не смогла ответить, болельщики вправе помочь своей команде, если и болельщики этой команды не смогли дать верный ответ, право ответа переходит следующей команде.

1. Какая наука изучает отношения организмов между собой и с окружающей средой ?

( Экология)

1. Участок территории суши или акватории, на котором сохраняется в естественном

состоянии весь его природный комплекс называется... (Заповедник)

3. Как называется книга, в которую занесены редкие и исчезающие растения и животные?

(Красная книга)

4. Растёт ли дерево зимой? (Нет)

5. Какое дерево поглощает больше всего радиации и лучше других очищает воздух ?

(Тополь)

6. Почему на стволах деревьев в парках больших городов обычно нет лишайников, а в лесах

вокруг этих городов они есть? (Лишайник является индикатором чистоты воздуха и

реагирует на его загрязнение)

7. Охота, нарушающая законодательство об охране окружающей среды (браконьерство)

- Слово предоставляется жюри для подведения итогов.

1. Найди слово

- В конвертах – буквы. Из набора букв нужно составить 2 слова, которые относятся к охране животных и растений. Болельщики также активно ищут, какие слова спрятаны за этими буквами. На выполнение задания 3 минуты.

АВДЕЗИКНОПА Слайд 12

(заповедник, заказник).

- Для чего создаются заповедники и заказники ребята?

- Какие заповедники и заказники на территории нашей республики вам известны?

• Волжско-камский заповедник Слайд 13

• Заказник «Кичке-Тан» Слайд 14

• Спасский заказник Слайд 15

• Заказник «Чистые луга» Слайд 16

• Комплексный заказник «Чатыр –Тау» Слайд 17

• Природный заказник «Голубые озёра» Слайд 18

1. Спрятанные животные

- Каждая команда получает двустишия, в которых зашифрованы названия животных. При разгадывании можно соединять слоги и буквы рядом стоящих слов, не меняя слова местами. На выполнение задания 3 минуты.

1.У трамвайного депо

Левка снял своё пальто. ( Полевка) . Слайд 19

2. Пахом Якову принес

В торбе рожь, ячмень, овес. ( Хомяк). Слайд 20

3. Игра чудная – погляди!

Зовут её « ну погоди» (Грач). Слайд 21

4.Плыву на лодке вдалеке,

Шалаш мелькнул на островке ( Шмель). Слайд 22

5.Кот Васька – форменный бандит,

А ведь имеет кроткий вид. ( Крот). Слайд 23

6. Забрался теленок в капусту с ура,

Дядя теленка прогнал со двора. ( Дятел). Слайд 24

7. Тащу кастрюльку с кипятком –

Не стойте на пути моем. ( Щука). Слайд 25

8. У ткачихи – паучихи нить длинна,

Не рвется, только тянется она. ( Утка). Слайд 26

- Каких животных занесенных в Красную книгу РТ вы знаете?

Виды животных, занесённых в Красную книгу РТ Слайд 27-28

- В числе редких и исчезающих видов нашей республики, также есть и растения.

Виды растений, занесённых в Красную книгу РТ Слайд 29-30

- А пока наши команды работают, мы с вами ,болельщики, попробуем найти ответы, что же такое самое - самое есть в нашей природе. Отвечать могут болельщики любой команды, те болельщики, которые дадут большее число верных ответов, внесут в копилку свое команды один балл.

1) Самое «дрожащее» дерево в России (осина) Слайд 4

2) Самое медовое дерево (липа) Слайд 5

3) Самое долгоживущее дерево (осина остистая) Слайд 6

4) Самое толстое дерево (баобаб) Слайд 7

5) У какого дерева самая тяжелая древесина (береза Шмидта (железная) - древесина не

разрушается даже кислотами. Топором дерево не срубить, он почти не оставляет на стволе

следа. Выстрелите в это дерево из винтовки - и пуля отскочит. Это Береза Шмидта (железная)

- Betula schmidtii, по имени известного русского геолога и ботаника Ф. Б. Шмидта, который

впервые обнаружил данный вид в Приморье во второй половине прошлого столетия). Слайд 8

6) У какого дерева самая легкая древесина (Бальсовое дерево - имеет самую мягкую и легкую

древесину (легче пробки), обладает очень высокой плавучестью). Слайд 9

7) Самое высокое дерево (секвойя - вечнозеленое дерево, живущее до 2000 лет, считается

самым высоким деревом в мире, достигая высоты 112 м и 7 м толщины у основания). Слайд 10

8) Самое морозоустойчивое дерево (лиственница даурская - занимает около 40 процентов наших лесов. Это самое морозоустойчивое дерево. Дерево, произрастающее в таких суровых климатических условиях при очень длительном сроке вызревания древесины, минимум 400 лет ). Слайд 11

- Похоже, наши команды уже справились со своим заданием. Посмотрим результат.

- Даём слово жюри, чтобы узнать, как они оценили ваши старания и кто из болельщиков принёс своей команде дополнительный балл.

1. Не спешите выбрасывать.

В каждом задании с помощью 5 признаков вам необходимо отгадать определенный вид отходов. Но, если вы сможете это сделать уже после открытия первого признака, то получите 5 баллов, после второго - 4, после третьего - 3 и т.д. Параллельно ищут ответа и болельщики, если их команда не смогла определить по всем 5 признакам что это за мусор, болельщики вправе помочь своей команде.

Команда №1 (слайд № 31)

1. Это бывает разноцветным, это очень трудно сломать.

2. Если ее поджечь, то появится черный едкий дым.

3. У меня много игрушек сделано из нее.

4. Предметы, сделанные из нее, весят мало.

5. Ее нельзя выбрасывать, так как в природе она не разлагается.

(Пластмасса.)

Команда № 2 (слайд № 15)

1. Его делают из песка.

2. Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто.

3. Чаще всего оно прозрачное.

4. Брошенное в лесу, оно может стать причиной пожара.

5. Когда падает, оно разбивается

(Стекло.)

Команда № 3(слайд № 16)

1. В небольших количествах это очень полезно в качестве удобрения.

2. Когда этого слишком много, это становится настоящим бедствием.

3. Это необходимо компостировать.

4. При попадании в водоемы это разрушается, рыбы и другие водные животные начинают

задыхаться.

5. Его производит обыкновенная корова.

(Навоз.)

Команда № 4 (слайд № 17)

1. У нас это получают из древесины.

2. Это легко горит.

3. Это изобрели китайцы.

4. Из этого получается много мусора.

5. На этом обычно рисуют или пишут.

(Бумага.)

Подсчёт баллов.

1. Экознак

- Ребята, вам понравилось изучать вопросы экологии?

- Что-нибудь полезное и интересное вы узнали за сегодня?

- Вы бы хотели кому-либо дать советы: как следует охранять и беречь природу, как не следует поступать. Я предлагаю вам поделиться своими знаниями с ребятами 5 класса. Давайте сейчас для них вы подготовите брошюру. Команде предстоит придумать и изобразить на бумаге экологический знак – символ защиты природы. Тем временем, болельщикам необходимо расписать правила охраны природы – как следует вести себя, чтоб защитить природу и чего нельзя делать, чтоб не принести ущерба ей. Время на выполнение 5 минут.

- Выслушаем мнение жюри.

Подведение итогов. Вручение грамот

Команда . . . , которая всегда в союзе с природой

Команда . . . , которая активно борется за защиту природы

Команда . . ., которая бережёт природу родного края

Команда . . ., которая всегда в союзе с родным краем

Учитель: Мы хозяева нашей природы, а она для нас кладовая, с великими сокровищами. Но эти сокровища необходимо охранять. Для рыбы – нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы, Рыбе – вода, птице - воздух, зверю – лес, степь, горы.

А человеку нужна природа, так давайте же будем жить в союзе с природой.