Экологические задачи в математике.

 Проведение данного мероприятия нацелено на решение следующих задач:

1. Общеобразовательные: а) формировать представление об экологии, как о науке о взаимоотношениях между живыми организмами и средой их обитания; б) выявить основные пути загрязнения природы; в) формировать коммуникативную компетентность: умение анализировать, обобщать, делать выводы, доказывать своё мнение, убеждать.

2. Развивающие: а) расширять кругозор детей о природе; б) развивать логическое мышление; в) развивать познавательный интерес к предмету, к изучению местного природного окружения. 

3. Воспитывающие: а) воспитывать экологическую культуру и экологическое сознание, бережное отношение к природе; б) формировать гражданскую позицию: « Земля – это наш дом, дом всегда нужно беречь и защищать».

Разработка содержит занимательные задачи экологического содержания.