Экологическая викторина «Всемирный день воды»

Экологическая викторина

«Всемирный день воды»

Цель

Обобщать знания детей о воде, в форме проведения экологической

викторины.

Задачи

- через эмоциональное отношение формировать устойчивый интерес к

природе;

- увлечь детей участием в командной деятельности (прислушиваться к

мнению товарищей по команде, уметь убеждать в своей правоте, быть

выдержанным);

- развивать быстроту реакций, сообразительность, находчивость;

- воспитывать любовь к родной природе, бережное отношение к воде.

Участники: дети подготовительных групп.

Материал: кроссворд «Моря», конверты с заданием, стаканы с водой,

ложки, облака, листы с зашифрованными словами и фломастеры, телевизор.

Предварительная работа:

- беседа о воде, чтение художественной литературы, эксперименты с водой;

- разговоры о викторине и ее правилах;

- выбор команды и капитана;

- придумать название команды.

Ход викторины

Ведущий: Мы начинаем экологическую викторину. Ее тему вы узнаете

отгадав загадку: Я и туча, и туман, и ручей, и океан

И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу. (ВОДА)

22 марта во всем мире отмечается праздник «Всемирный день воды». Если

мы внимательно посмотри вокруг, то увидим, что нас окружает мир воды.

Река или озеро, в которых мы купаемся – это вода. Когда наступают морозы,

на траве появляется иней, речка прячется под лед, а сверху ее укрывает

пушистое одеяло – снег. Это тоже вода, только замершая, твердая. По небу

неторопливо плывут облака – вода, превратившаяся в пар. Наше тело на

половину состоит из жидкости. Вся жизнь на земле когда-то очень давно,

зародилась в океане. Вода нужна растениям и животным. Одним словом, вода – это жизнь. Просмотр видеоматериалов о воде.

Выполнив задание, отгадав загадки, ребята узнают много разных тайн,

которые скрывает вода.

Дети делятся на две команды: «Снежинка» и «Капелька».

Представление жюри.

Задание 1. Конкурс загадок (команды отвечают по очереди)

1. Утром в ранние часы, травы в капельках … (росы)

2. Стеклянными от стужи вдруг утром стали … (лужи)

3. Жди подвоха и обмана, утром ранним от … (тумана)

4. Дед Мороз подарки шлет, мягкий снег и крепкий … (лед)

5. У зимы отличный мех – это мягкий белый … (снег)

6. Серебристой бахромой на ветвях висит зимой,

А весною на весу превращается в росу (иней)

7. Малыши капризные, громко плачут в люльке,

А весной на солнышке слезы льют … (сосульки)

8. Рассыпался горох на семьдесят дорог

Никто его не подберет: ни царь, ни царица, ни красная девица … (град)

Задание 2. Конкурс «Назови водоемы» (команды отвечают по очереди)

Океаны, моря, реки, озеро, родник, болото и т.д.

Задание 3. Конкурс экспериментов.

- В какой воде проще научиться плавать? Докажи.

- В какой воде будут плавать ягоды винограда? Докажи.

Задание 4. Конкурс для болельщиков «Назови лишнее слово»

- Река, озеро, море, ручей

- Снег, лед, камень, пар

- Тихий, Атлантический, Средиземное, Индийский

- Медуза, дельфин, щука, осьминог

- Белое, Азовское, Ока, Балтийское

Задание 5. Конкурс капитанов «Какая бывает вода» (на каждое определение

капитан делает шаг в перед).

Задание 6. Конкурс «Найди название рек» (см. приложение 1).

Задание 7. «Как бы вы поступили, если бы увидели…»

Капитаны выбирают конверт с заданием:

- Что на берегу валяется мусор?

- Что из крана течет вода?

Задание 8. Кроссворд «Моря» (см. приложение 2).

1. Водоем с соленой водой. (Море)

2. Самое соленое море. (Мертвое)

3. На берегу какого моря находится Египет (Красное)

4. Самое мелкое море России (Азовское)

5. Самое «неумытое» море (Черное)

6. Какое море носит название старинной русской обуви (Лаптевых)

Задание 9. Конкурс для болельщиков «Где можно найти воду в доме?».

Задание 10. «Расшифруй слово». Два зашифрованных, чтобы их прочесть

нужно решить примеры и заменить цифры на буквы (см. приложение 3).

Задание 11. Аттракционы для болельщиков.

- Кто быстрее выпьет воду через трубочку.

- Чья команда быстрее заполнит стакан, перенося воду в ложке.

Жюри подводит итог.

Ведущий: «Всемирный день воды» этот праздник очень важный. Нам

кажется что воды много, но ведь и используем мы ее постоянно, и в больших

количествах. Чистая вода необходима всем, и нужно относится к ней

экономно и бережно.

Вода – это радость Земли.

Вода – это счастье Земли.

Вода – это чудо Земли.

Воду ты всегда береги.

А сейчас мы приглашаем вас, ребята, попить чистую, вкусную воду.