Экологические игры для младших и старших дошкольников

Экологические игры

Младшая группа, дидактическая игра «Кто из яйца?»

Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста знаний животных рождающихся из яиц.

Описание: на лист с рисунками накладывается лист обычной бумаги, края приклеиваются, каждый из детей по очереди рвет каждое яйцо.

Материал: лист бумаги, клей.

Младшая группа, подвижная игра «Грибы-ягоды»

Цель: совершенствование у детей младшего дошкольного возраста знаний о видах грибов и сортах ягод.

Описание: дети встают вокруг воспитателя. Если воспитатель называет ягоду – дети поднимают руки вверх, если воспитатель называет гриб – дети приседают. Далее увеличивается скорость игры.

Материал: карточки грибов и ягод.

Младшая группа, дидактическая игра «Времена года»

Цель: закрепление у детей младшего дошкольного возраста знаний, как выглядят деревья в разные времена года.

Описание: дети раскладывают к каждому дереву свою крону под каждое время года.

Материал: карточки с обычными деревьями и их кронами.

Старшая группа, дидактическая игра «Листья деревьев»

Цель: закрепление знаний у детей старшего дошкольного возраста о видах листьев у различных деревьев.

Описание: дети соотносят каждый листок со своим деревом и называют его.

Материал: ламинированные живые листья, картонка с картинками деревьев..

Старшая группа, дидактическая игра «Лесной ребус»

Цель: обучение детей старшей дошкольной группы умению разгадывать ребусы.

Описание: дети делятся на подгруппы и вместе разгадывают ребус с картинки.

Материал: картинки с ребусами.

Старшая группа, дидактическая игра «Хорошо-плохо»

Цель: закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о правилах поведения в лесу.

Описание: воспитатель вывешивает каждую картинку на доске, дети по одному подходят и обозначают хорошие действия галочкой, а плохие - крестиком.

Материал: ламинированы картинки с ситуациями, маркеры.