Экологический город будущего

Имя задачи: Как сделать наш город чистым, удобным и безопасным для природы?

Предмет: Окружающий мир / Технология.

Тема: Экологический город будущего.

Класс: 4.

Уровень: продвинутый.

Текст задачи.

Городские власти объявили конкурс на лучший проект «Экогорода» – места, где люди живут в гармонии с природой. Ваша команда – группа эко-инженеров. Предложите решение: как сделать наш город чистым, удобным и безопасным для природы? а) Выделите ключевые слова для информационного поиска. б) Найдите необходимую информацию. в) Обсудите и проанализируйте собранную информацию. г) Сделайте выводы. д) Сравните ваши выводы с культурным образцом. Возможные информационные источники. Web-сайты https://mtblog.mtbank.by/hp-desyat-pravil-ekologicheskogo-obraza-zhizni-v-gorode/ Экологические сказки: Омельченко И. В. Путешественники, Покидов И. А.   Сказка о реке,   Семыкин М. М.  Гора Синюха,  Филатов М. С. Тракторист. Культурный образец. Каждый из нас выбрасывает огромное количество мусора. Так, среднестатистический горожанин за год в среднем производит около 300 кг или 1,5 м³ отходов в год. По весу это сравнимо со средним лосем, а по объему – с тремя большими холодильниками. Представьте, сколько отходов образуется в многоквартирном доме. А сколько домов в нашем городе? По официальным данным, в России выбрасывается 40 млн. тонн бытовых отходов в год (т.е. отходов жилого сектора). Всего же на свалки поступает более 4,5 млрд. тонн мусора ежегодно. Помните, что отходы города складываются из отходов каждого жителя. Сюда не входят ни строительные, ни промышленные отходы. Причем мы выбрасываем мусор как организованно (в помойные ведра, урны и т. д.), так и неорганизованно. Ядовитые вещества, оказывающиеся на свалках ( в отработанных батарейках, аккумуляторах, а также в гниющих и разлагающихся пищевых продуктах, проникают в подземные воды, которые часто используют в качестве источника питьевой воды, развеиваются ветрами по окрестностям и тем самым наносят ущерб окружающей среде. Некоторые продукты гниения способны самовоспламеняться, поэтому на свалках регулярно возникают пожары, при которых в атмосферу выбрасывается сажа, фенол, и прочие ядовитые вещества.

Из всех глобальных экологических проблем, с которыми человечество вступило в 21 век: демографический взрыв, озоновый слой, кислотные осадки, рост бытовых отходов, истощение ископаемых природных ресурсов, дефицит чистой пресной воды и др., на сегодняшний день актуальной считается проблема роста бытовых отходов.

Домашнее задание. На выбор. 1. Подумайте, какие экопроблемы есть в городе (мусор, загрязнение воздуха, нехватка зелени). Записать на стикерах. 2. Придумать в группах 3-5 идей (например, солнечные батареи на домах, раздельный сбор мусора, вертикальные сады). Нарисовать схемы. Методический комментарий. Задача развивает не только предметные знания (экология, технология), но и критическое мышление, эмоциональный интеллект. Подходит для итогового урока по теме «Природные ресурсы» или «Городская среда».