Экологический праздник " Мы в ответе за планету"

Экологический праздник «Мы в ответе за планету».

Цели и задачи:

• расширить и углубить представления детей о важности проблемы защиты окружающей среды

• формировать представление учащихся о влиянии человека на природу;

• воспитывать потребности охранять окружающую среду;

• развивать логическое мышление;

• формировать чувство ответственности за все живое, что нас окружает.

Оборудование.

На сцене большой рисунок земного шара с бабочкой и ромашкой, рисунки и сообщения учеников экологической тематики, подбор книг по экологической тематике, эмблемы команд «Флора» и «Фауна», плакат «2013 – год защиты окружающей среды», 2 вазона из шариков, презентация «Мы в ответе за планету», народные костюмы для исполнения частушек, компьютер, проектор, музыкальный центр, акустическая система.

1 слайд: «Мы в ответе за планету».

Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости, коллеги, зрители и участники. Сегодня на празднике мы продолжаем очень нужный, серьёзный и интересный разговор о том, как сохранить и сберечь красоту планеты и родной природы. Неслучайно президент РФ объявил 2013 год годом защиты окружающей среды.

2 слайд: «Флаг и герб РФ». Звучит Гимн РФ (без слов, исполняют дети).

3 слайд: планета Земля вращается в космосе, за сценой звучит голос земли (стихи С. Михалева «Стон Земли»)

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала... Плоть моя покрыта

Рубцами ран — живого места нет.

Мне не нужны ракеты и снаряды,

А ведь на них идет моя руда!

А что мне стоит только штат Невада —

Его подземных взрывов череда!

Зачем друг друга люди так боятся,

Что позабыли о самой Земле?

Ведь я могу погибнуть и остаться

Обугленной песчинкой в дымной мгле.

Не потому ли, загораясь мщеньем,

Я против сил безумных восстаю

И, сотрясая твердь землетрясеньем,

На все обиды ваши свой ответ даю.

Выходят 4 учащихся

1-й ученик:

Вот почему сегодня предлагаем

Вам всем задуматься о матушке-Земле.

Внимание! Мы праздник начинаем,

С надеждой обращаясь именно к тебе!

4 слайд: «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!»

2 ученик Есть одна планета-сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной увидишь —

Ландыши в траве 'зеленой,

И стрекозы только тут —

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету!

Ведь другой на свете нету!

5 слайд: «Родина бывает разная, но у всех она одна!»

3 ученик: Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

6 слайд: «Всё, что зовётся Родиной твоей!

4 ученик Ты, дружок, смотри, не подкачай!

Правдивым быть и добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочек сачка.

Люби цветы, леса,

Простор полей —

Все, что зовется Родиной твоей.

На сцене остаются 2 солистки

ПЕСНЯ О РОДИНЕ «Золотая Россия»

1. Любим мы твой широкий простор, 7 слайд

Твои травы, озёра и реки.

Мы такой красоты не встречали порой 8 слайд

И, наверно, не встретим вовеки!

Припев. Навсегда очарованы сердцем твоим, 9 слайд

Ясным солнышком, небом таким голубым.

Ты всегда молода и красива

Золотая ты наша Россия!

1. Наш волшебный, наш сказочный край!

Я тобою горжусь и любуюсь.

Здесь прекрасен январь и сентябрь, и май.

Здесь нам счастье в погоду любую!

Припев.

Народ России! В битвах победитель! 10 слайд

Всегда готов и дух, и волю проявлять!

Святая Русь добра, любви обитель, 11 слайд

Тебя в делах и песнях будем прославлять!

Припев.

Дети уходят в свои команды.

Учитель. Чтобы понять, насколько важен наш разговор, я предоставляю слово нашему почётному гостю Сергею Станиславовичу Никитенко, главе фермерского хозяйства на территории нашего посёлка.

(выступление гостя на фоне слайдов о фермерском хозяйстве) 5 слайдов (12, 13, 14, 15, 16)

Выходят все дети для исполнения песни

1 ученик Все-все

На свете,

На свете нужны!

И мошки не меньше нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись без чудищ нелепых,

И даже без хищников,

Злых и свирепых!

Нужны все на свете!

Нужны все подряд —

Кто делает мед, и кто делает яд...

Да! Если мы с кем-то не очень дружны,

Мы все-таки очень друг другу нужны!

Дети исполняют песню «Не дразните собак» на сл. Е. Птичкина, муз. В. Шаинского.

1 Не дразните собак, не гоняйте кошек, 17 слайд

Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек.

И тогда воробьи песенкой разбудят,

А царапать и кусать вас никто не будет.

2.Ни к чему обижать бабочку на ветке, 18 слайд

Веселее в лесу от ее расцветки.

Не пугайте жуков с длинными усами,

И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

3Если вам по душе красота земная, 19 слайд

Берегите ее, устали не зная.

Непременно тогда станем мы друзьями,

А про кошек и собак пойте вместе с нами!

Учитель Уважаемые гости, ребята не только поют про кошек и собак, но и очень любят своих домашних питомцев. Ребята 4 класса подготовили сообщения по теме «Мой домашний любимец». Вот некоторые из них.

Юля Фёдорова расскажет о своём рыжем коте 20 слайд

Ученый кот

Мой маленький котёнок

Смышлёный и пушистый,

Он рыжий, рыжий, рыжий

От носа до хвоста.

Я делаю из Васьки

Известного артиста,

Я сделаю из Васьки

Учёного кота.

Должна я постараться,

Чтоб Васька стал великим

И публику талантом

Он сразу покорил,

Чтоб он ходил направо

И песенки мурлыкал,

Чтоб он ходил налево

И сказки говорил.

Способности большие

Дала ему природа,

И он уже прекрасно

Мурлыкает в усы.

Но требует все время

Особого подхода,

И к Ваське подхожу я

С кусочком колбасы.

Для Васьки не жалею

Ни ласки, ни колбаски:

Придет пора – и в зале

Не будет лишних мест.

Покуда же я Ваське

Рассказываю сказки

И песни напеваю –

Он слушает и ест!

Учитель. Чтоб природу понимать, её нужно изучать,

Чтоб природу охранять, о ней нужно больше знать.

Ну, а лучший источник знаний о природе – это книга, поэтому я предоставляю слово ещё одному гостю – работнику наше сельской библиотеки Ольге Анатольевне Графченковой.

(сотрудник библиотеки рассказывает о выставке книг на экологическую тему)21 и 22 слайды

Учитель. А теперь, ребята, я предлагаю показать свои знания о природе в блиц- турнире, который называется «Заморочки из бочки». 23 слайд

Команды «Флора» и «Фауна» объясняют название своих команд, поочерёдно вытаскивают из бочки бочонки с номерами вопросов, за каждый правильный ответ команда получает жетон.

Вопросы из бочки.

1. Как отличить молодого грача от старого (у старого грача клюв стёртый, более светлый).

2. Какая корова даёт больше молока: с коротким или с длинным хвостом ( с длинным хвостом больше, он помогает её отгонять насекомых, и корова не отрывается от травы и лучше наедается).

3. Назовите необычных зимних птиц (клесты выводят птенцов в лютый мороз, снегири прилетают к нам с далёкого севера на зимовку).

4. Почему крапива жалит так больно?(Стебли и листья крапивы покрыты жгучими волосками, таким образом растение защищается от травоядных животных)

5. Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли такое быть?( Ответ: да, собака сидит на своем хвосте)

6. Она черная? - Нет, красная. А почему она белая? Потому что зеленная. (Ответ: смородина)

Вопросы для зрителей.

1. Произнесите несколько названий нашей страны (Россия, Российская Федерация).

2. Назовите континент, на котором расположена наша страна (Евразия).

3. Назовите несколько крупных рек России (Волга, Лена, Енисей и др.)

4. Какие моря омывают нашу страну на севере (Белое море, Карское море, Море Лаптевых).

5. Назовите самое глубокое озеро мира (Байкал).

6. Какие горы в России называют «Поясом великана»? (Уральские горы).

7. Какая ошибка есть в названии Каспийского моря? (Это не море, а озеро с пресной водой).

8. Назовите равнину, на которой расположена Московская область (Восточно-Европейская равнина).

9. В каком направлении от Москвы расположен наш Егорьевский район (в юго-восточном направлении).

10. В каком году был основан наш город Егорьевск (в1778 году, в этом году мы будем праздновать 235лет нашему городу).

Подведение итогов игры (подсчитать жетоны) Всем спасибо! Все молодцы!

(дети уходят переодеваться на частушки).

На фоне клипа под песню Майкла Джексона стихотворение «Будь милосерден, человек!» читает мама ученика Светлана Валентиновна Ежова.

Будь милосерден, человек!

У всех людей одна планета,

И ветрам нет на ней границ,

Как нет границ потокам света

И перелётам диких птиц.

И нам беречь планету надо

Для тех, кто будет после нас.

А мы бездумно сыплем яды

И дом свой травим, не скупясь!

Уже всё тоньше слой озона,

А он – щит жизни на Земле;

Уже растут, как язвы, зоны,

Где смерть таится в дымной мгле.

Текут отравленные воды

По руслам рек и под землёй.

Дожди спадают с небосвода

Сернокислотною водой.

Леса свою теряют силу,

Уходит нежный запах лип.

Озёра, ставшие могилой,

В себе хоронят стаи рыб.

Будь милосерден, человек!

У всех людей одна планета,

И нам беречь планету надо

Для тех, кто будет после нас. (И. И. Ландо).

Учитель. Чтобы с нашей природой не случилось такой беды, нам нужно ещё серьёзнее задуматься о том, как её сберечь. Об этом наши экологические частушки.

Экологические частушки. 24 слайд

1. О природе мы споём,

Чтобы все услышали.

На планете мы живём

Под одною крышею!

1. Шар земной- наш дом родной,

Но теперь от века к веку

Он в опасности большой

От деяний человека.

1. -Нам природа подарила

Разум, силу и уменье.

Воздадим же ей сполна,

Чтоб она жива была.

1. -До чего ж природу жалко!

Не губи ее красу!

Человек, не делай свалку

Рядом с городом в лесу!

1. -То бросаем, то уроним

На дороге, на траве.

Мы все в мусоре утонем,

Если мусор в голове.

1. -Лес зеленый охраняй,

Никого не обижай!

Не губи деревья ты,

Сохрани в лесу цветы!

1. -По лесочку мы пойдем,

Мусор вместе уберем.

Пусть щебечут соловьи

От зари до зари!

1. -Сохраним моря и воздух,

Недра, лес и тишину,

Чтобы были труд и отдых,

Как бывало в старину.

1. -Я прекрасный видел сон,

Не забудется мне он.

Вот он глобус- шар земной,

Такой чистый и родной.

1. Чтоб природу сохранить,

Добрым, чутким нужно быть.

Не ломайте, не губите,

Всю природу берегите.

К детям присоединяются остальные ребята. 25 слайд

1-й ученик.

Давайте, люди,

Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как ветер с лугом.

Как парус с морем,

Трава с дождями,

Как дружит солнце

Со всеми нами.

Давайте, люди,

Любить планету.

Во всей вселенной

Похожей нету! И. Мазин

2 ученик. Нам жить в одной семье,

Нам петь в одном кругу,

Идти в одном строю,

Лететь в одном полете.

Давайте сохраним

Ромашку на лугу.

Кувшинку на реке

И клюкву на болоте.

3 ученик. О, как природа-мать

Терпима и добра!

Но чтоб ее лихая

Участь не постигла.

Давайте сохраним

На стрежнях – осетра.

И птицу в небесах,

В таежных дебрях – тигра.

4 ученик. Коль суждено дышать

Нам воздухом одним.

Давайте-ка мы все

Навек объединимся.

Давайте наши души

Вместе сохраним,

Тогда мы на Земле

И сами сохранимся!

5 ученик. Давайте будем беречь планету!

Во всей Вселенной красивей нету.

Во всей Вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?

6 ученик. Давайте же, ребята, природу охранять!

О ней ни на минуту не надо забывать.

Ведь цветы, леса, поля и речки,

Это все для нас навечно!

Итог праздника: призывать детей и взрослых беречь окружающий мир, сохранять экологическое равновесие в живой природе.

Литература:

1. Стихи и отрывки из стихо­творений С. Михалева, Я. Нищевой, Л. Кудрявской, Е. Се­ровой, 3. Александровой, Б. Заходера, А. Ахматовой, И. Мазина, И. Ландо и Я. Якима.

2. Лучшие инновационные формы внеучебной деятельности в начальной школе Ростов н/ Д Феникс 2009г

17