Экологическое воспитание детей младшего школьного возраста

Экологическое воспитание – целенаправленное развитие у подрастающего поколения высокой экологической культуры, включающей в себя знания о природе и гуманное ответственное отношение к ней как к наивысшей национальной и общечеловеческой ценности (педагогический словарь).

Актуальность данного направления воспитания школьников определяется самой экологической ситуацией, существованием современных эколог. проблем как на локальном, так и на государственном и мировом уровнях.

Задачами экологического воспитания в начальных классах являются:

• развитие экологического сознания детей;

• формирование экологической культуры;

• развитие готовности к активной природоохранной деятельности;

• формирование экологически ответственного поведения.

В качестве компонентов экологического сознания личности выступают:

• экологические знания;

• эстетические чувства и экологическая ответственность;

• экологическое мышление;

• волевые устремления человека, направленные на охрану природы, активную борьбу с правонарушителями законодательства об охране окружающей среды.

Б.Т. Лихачев выделил следующие функции экологического сознания:

1. просветительскую

2. развивающую

3. воспитательную

4. организующую

5. прогностическую

В современной педагогике существует система экологического воспитания детей:

1. в учебном процессе уроки экологии, биологии, географии, физики; предметы гуманного и эстетического циклов;

2. во внеучебной воспитательной работе:

• экологические игры, дела, мероприятия (например: экологический КВН, воспитательное мероприятие на тему «Охрана природы», экологическая беседа по проблеме «Правила поведения в лесу», викторина на тему «Лес- наше богатство», праздник «В гостях у природы», турнир знатоков экологии и др.)

• общественно полезный труд (работа в школьных лесничествах, насаждение защитных полос, работа отрядов санитарной охраны среды, отрядов по борьбе с браконьерами, групп скорой помощи зверям и птицам);

• туристско-краеведческая работа;

• клубная деятельность;

• экологические лагеря, отряды;

1. средства массовой информации;

2. семья.

Основными критериями экологической воспитанности учащихся являются:

• понимание школьниками современных экологических проблем;

• осознание ответственности за сохранение окружающей природы;

• активная природоохранная деятельность;

• развитое чувство любви к природе;

• умение видеть красоту, любоваться и наслаждаться ею.

Вопросы:

Что такое экологическое воспитание?

Назовите задачи экологического воспитания

Задание:

Придумайте мероприятие или классный час, направленные на экологическое воспитание детей.