Электронные средства обучения

О б учебном пособии по учебному предмету

«Теория и методика физического воспитания»

Электронное учебное пособие (далее ‒ ЭУП) предназначено для организации образовательного процесса по учебному предмету «Теория и методика физического воспитания» для учащихся II курса профессионального компонента типового учебного плана по специальности 5-04-0115-01 «Обучение физической культуре» при реализации образовательной программы среднего специального образования.

Задачи ЭУП:

• повышение эффективности качества образования посредством оптимального использования информационных технологий;

• адаптация учащихся к современным электронным учебным пособиям как средствам организации образовательного процесса;

• формирование у учащихся широкого кругозора, системы профессиональных компетенций в области физического воспитания детей школьного возраста.

Электронное учебное пособие позволяет:

• педагогу ‒ быстро структурировать учебную информацию по теме «Развитие физических качеств»;

• учащимся – использовать для организации самостоятельной работы по учебному предмету.

Визуализация теоретического материала представлена мультимедийными презентациями и видеоматериалами из опыта работы педагога Голубович С.В. В виртуальном проекте присутствуют анимация, интерактивные задания и тесты, мультимедийные эффекты, облегчающие восприятие и усвоение темы.

Для создания системы видеороликов, интерактивных тренажеров использованы сервисы: многофункциональный инструмент Wordwall, конструктор интерактивных заданий Web 2.0 LearningApps. Блок контроля знаний разработан с помощью конструктора тестов, опросов, кроссвордов Online Test Pad.

Контент ЭУП, дополненный различными приложениями, в том числе интерактивными заданиями привлекает внимание и пробуждает интерес учащихся, помогает им с интересом усваивать материал.

Электронное пособие мобильно, регулярно дополняется работами учащихся по темам курса, что предоставляет большие возможности для их творческой работы. ЭУП находится в открытом доступе и адаптировано для работы на любом компьютерном устройстве.

Структурные элементы ЭУП удачно апробированы с учащимися в образовательном процессе, а дидактические свойства ЭУП способствуют формированию интеллектуально-педагогической, коммуникативной, информационной компетентности будущих специалистов в области физической культуры.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по работе с электронным учебным пособием

Электронное учебное пособие по учебному предмету «Теория и методика физического воспитания» обладает ярко выраженной структурой, что позволяет достаточно удобно и легко использовать его в работе. В пособии системно и последовательно изложен учебный материал в логике построения содержания учебной программы по учебному предмету «Теория и методика физического воспитания» профессионального компонента типового учебного плана по специальности 04-0115-01 «Обучение физической культуре» для реализации образовательной программы среднего специального образования, обеспечивающей получение квалификации специалиста со средним специальным образованием.

ЭУП обладает новизной и информативностью, обеспечивает учащихся необходимой и своевременной информацией для изучения теоретических основ содержания и методики физического воспитания детей; дополняет содержание интерактивностью и новыми технологиями для практического освоения учебного материала.

Электронное пособие предоставляет учащимся возможность:

• разнообразить формы, методы и средства добывания знаний, т.е. расширить дидактический потенциал учебного предмета;

• повторно оперативно изучить теоретический материал;

• проверить собственный уровень правильности сложившихся понятий и представлений по теме курса учебного предмета;

• обеспечить свободный доступ к теме для повторного обращения к информации;

• использовать ЭУП в разных формах обучения: заочной, очной, индивидуальной и коллективной.

Контент ЭУП составляют все разделы учебно-методического комплекса по учебному предмету, учебный материал систематизирован и структурирован, что помогает пользователям с помощью простой удобной навигации переходить от теоретической части к практическому закреплению и совершенствованию знаний. Это позволяет использовать ЭУП на разных этапах учебного занятия: на этапе первичного усвоения новых знаний, осмысления нового материала, этапе контроля и коррекции знаний.

В пособии представлены разные формы контроля знаний: промежуточный, итоговый, а также самоконтроль при самостоятельном изучении учебного материала.

Система интерактивных тренажеров в ЭУП позволяет достичь наилучших результатов в усвоении знаний с использованием автоматизированных систем обучения.

Структурные элементы учебного пособия эффективно используются в образовательном процессе с учащимися в дневной форме обучения.

При организации обратной связи учитывается соглашение на обработку персональных данных.

https://sites.google.com/view/teorimetodfizvospit