Электронный тетрадь

Здравствуйте, спасибо за приобретение проекта
«Электронная тетрадь по физике для 9 класса (ФГОС)» версия 1.0

Для начала работы просто запустите файл «Электронная тетрадь по физике для 9 класса (ФГОС).exe».

Подробное описание этой программы и преимущества её использования вы можете посмотреть на сайте https://videouroki.net/projects/et1/index.php?id=etfizika9

Лицензионное соглашение и частые вопросы по работе с программой

Могу ли я установить программу на несколько компьютеров?

Я предлагаю свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться программой и установить её на все компьютеры в вашем классе.

Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии. Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот программный продукт всевозможными способами. Запрещается передавать его учителям, ученикам, любым иным третьим лицам.

Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.

Почему вместо оценки показана результативность в %? И как поставить отметку?

Вы можете обратить внимание на героя, у него 4 состояния.
Они соответствуют оценке, которую я рекомендую использовать для классов со средней успеваемостью:
   до 30% - 2
   30%-50% - 3
   50%-80% - 4
   80%-далее - 5
 
НО, вывод в процентах – это больше ПЛЮС, чем минус, потому что вы в любой момент можете изменить свои критерии, например, для более сильных классов. 

А почему результативность может превышать 100%?

По поводу того, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект при работе.

Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже перевыполнена.

А за 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на сегодняшний урок (10 заданий). Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения наперёд. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше и лучше усвоят материал.

Полезные рекомендации

Объясните сразу ученикам, что они не должны пропускать задания или делать их в другом порядке, потому что каждое задание считается в этом случае просмотренным, но не выполненным. Это влияют на результативность ученика.

Для перехода к следующему заданию без выполнения текущего можно использовать меню программы или комбинацию клавиш CTRL + стрелка вправо.

Для более удобной работы с программой пользуйтесь решебником, который также приложен к программе.

Приятного Вам изучения и использования материалов в работе!

С уважением

Подпишитесь на рассылку для учителя истории

" Получайте Свежие, Актуальные и Бесплатные видеоуроки, тесты, разработки уроков для учителя физики, а также массу иной полезной информации для учителя на свой e-mail"

Зарегистрируйтесь в рассылке для учителя физики и получайте бесплатно ещё больше новых и полезных для учителя материалов прямо на свой
е-mail.

Решебник для электронной тетради по физике 9 класс ФГОС (демо)

Здравствуйте, дорогие друзья.

С помощью этого документа вы сможете узнать, как правильно решаются задания из электронной тетради по физике для 9 класса.

Для того чтобы найти нужный номер задания быстро, воспользуйтесь поиском в документе по номеру. Например, если нужно проверить решение задания 479, вместо скроллинга и поиска глазами следует нажать комбинацию клавиш CTRL+F и ввести номер 479 в поле поиска.

После этого вы сразу попадаете к нужному месту в документе.

При работе с программой вы можете переходить к следующему заданию, пропустив предыдущее через меню программы или нажав комбинацию клавиш CTRL + «стрелка вправо».

Удачи вам и приятного использования данной программы в своей работе.

С уважением, Дмитрий Тарасов.

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

№ 5

№ 6

№ 7

№ 8

№ 9

№ 10

№ 11

№12

№13

№ 14

Решение:

1) Если направления двух векторов совпадают, то модуль результирующего вектора будет представлять собой сумму модулей этих векторов и направление этого вектора будет совпадать с направлением двух складываемых векторов.

2) Если направления двух векторов противоположны, то модуль результирующего вектора будет представлять собой разность модулей этих векторов, а направление этого вектора будет совпадать с направлением того вектора, модуль которого больше.

3) Если два вектора направлены друг относительно друга под углом 90°, то модуль результирующего вектора будет определяться по теореме Пифагора.

№ 15

Величина пройденного пути телом всегда больше либо равна модулю его перемещения. Эти величины равны только в том случае, когда тело движется прямолинейно.

№ 16

№ 17

В качестве исходных данных используется случайный выбор, поэтому у вас задание может отличаться.

Пройденный телом путь равен длине траектории. Т.к. траектория представляет собой 1/2 длины окружности, то пройденный путь равен

№ 18

В качестве исходных данных используется случайный выбор, поэтому у вас задание может отличаться.

Перемещение – это радиус-вектор, проведённый из начального положения тела в конечное. Мальчик плавает в бассейне длиной 50 метров, значит, проплыв бассейн в прямом и обратном направлении, он преодолеет путь, равный 100 метрам. При этом перемещение будет равно нулю, так как он вернётся в исходную точку. Проплыв 400 метров, он также вернётся в исходную точку, поэтому его перемещение в конечном итоге будет равно 50 метров.

№ 19

Пройденный путь равен сумме пройденных путей во всех направлениях:

Перемещение – это радиус-вектор, проведённый из начального положения тела в его конечное положение. Так как векторы перемещения на первом и втором участках направлены под углом 90°, то модуль результирующего вектора можно определить по теореме Пифагора:

Тогда пройденный путь телом отличается от его перемещения в:

№ 20