Просмотр содержимого документа
«Эмгек тарбиясы жонундо»
“____”_________-20 -жыл ОББ: “текшердим”: | “____”_________-20 -жыл ОББ: “текшердим”: | “____”_________-20 -жыл ОББ: “текшердим”: | |
Предмет | | 6 -класс | чейрек | № |
Сабактын темасы:
Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар: __интерактивдуу.Өз алдынча иштөө, жупташып иштөө. Мээге чабуул ж.б.
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуукитеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б
Сабактын максаттары | Күтүүлүүчү натыйжалар |
Билим берүүчүлүк | | |
Өнүктүрүүчүлүк | | |
Тарбиялык | Тырышчаактыкка, жоопкерчиликке, кол көтөрүп сүйлөөгө тарбилоо | Окуу куралдарын туура пайдаланууга тарбияланат |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2
3. “Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)
4. _______________________________ (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
Этап | убакыт | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети | Компетенттүүлүк, баалоо |
((НК) | ( ПК) |
Уюштуруу, | | Уюштуруу. Саламдашуу | Саламдашат | | | |
| | № | | | | |
Жаны тема | | | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 | |
Бышыктоо | | | НК 2 НК 3 | ПК 2 ПК 3 | |
Үй тапш | | | НК 1 НК 3 | ПК 1 ПК 3 | |
Жыйын-тоо. Баалоо | | 1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма берилет . | Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.. | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 | |
Дата: ___-______. 201_-ж | Алгебра | _-чейрек | | 1 саат |
Сабактын темасы:
Компотенттүүлүк | Көрсөткүч |
А) Маалыматтык. Геометриялык прог-я боюнча алган билим билгичтиктерин тешерет | Берилген тапшырмаларды иштей алса |
Б) Социалдык. Өз алдынча ой жүгуртүп, формулаларды колдонуп мисалдарды чыгарат | Эч кимден көчүрбөстөн өз алдынча чыгара алса |
В) Өз алдынчалуулук. Тапшырмаларды тырышчаактык, жоопкерчилик менен өз алдынча чыгара алса, турмушта колдонууну үйрөнөт | Жоопкерчиликтүү мамиле жасаса |
Сабактын тиби: Билим билгичтиктерди текшерүү.
Сабактын методу: өз алдынчалуулук.
Роллдук оюн: Нөшөр (шамал, жаан, мөндүр)
Жабдылышы: окуу куралдары, кошумча материалдар, секом китеби .
Сабактын жүрүшү. Уюштуруу (окуучуларды толуктоо, тазалыкка көңүл буруу, жагымдуу маанай жаратуу, сабактын максатын айтуу)
Үй тапшырманы текшерүү. Өтүлгөн темаларды кайталоо. Суроолорду берүү (прог-я, геом-к пр.? алгачкы мүчосү д.э.? ж.б.)
Темага киришүү:
b1=250, b4=-2, g=-?.
b 4= 250* g 3,
-2= 250* g 3,
-1:125= g 3
g3=
g =
=
,
b6=
b8=
b7=? g=?
b72=
*
=9, b7=
g= b7: b6=
=27
1+2+4+...+128 5-15+45-..+405
b1=1, g=2 bn=128 b1=5, g=-3 bn=405
Sn
=
=
Sn
=
=
=305