Еңбекқор ара туралы

№ 81Т.Тәжібаев атындағы жалпы орта мектп

Тақырыбы :

Еңбекқор ара

Сыныбы: 5

Пәні: қазақ тілі

Мұғалімі:Уркенбаева Г

Оқу мақсаты:

• 5.О6. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу
• 5.Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап, хабарландыру құрастырып жазу

Сабақ мақсаты:

• Барлық оқушылар орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді, мәтін мазмұнын түсінуге бағытталған сұрақтар құрастыра алады.
• Оқушылардың көпшілігі орындай алады: жанрлық ерекшеліктеріне сай хабарландыру құрастырып жаза алады.
• Кейбір оқушылар: Тақырыпқа сай дәлелдер келтіре алады.

Ұйымдастыру кезеңі:

• Сәлемдесу
• Топқа бөлу: жәндік суреттері арқылы

Үй тапсырмасын сұрау. “Ашық микрофон” әдісі

1. Аралар қандай отрядтың өкілі?

2. Әр ұядан қанша кг бал алынады?

3. Қазақстанның қай өңірлерінде тіршілік етеді?

Бағалау критерийі

• Мәтін мазмұнын түсініп, нақты ақпаратты анықтайды;
• Хабарландыру жазудың талаптарын ұстанады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады : жанрлық ерекшеліктеріне сай хабарландыру құрастырып жаза алады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: аналық ара, жұмысшы ара, омарта, балауыз, шырын, гүл тозаңы, перга, прополис.

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: жұмысшы ара, тәтті шырын, гүл тозаңдары, аналық ара.

Талқылауға арналған сұрақтар: Ара қандай жәндіктер қатарына жатады?

Араның уы қалай аталады?

Медицинада қандай ауру түрлеріне қолданады?

Не себепті араны еңбекқор жәндік деп ойлайсыз?

Тапсырма : «Джигсо» әдісімен « Бал аралары өте еңбекқор жәндік » тақырыбын меңгереді. Мәтіннен негізгі ақпаратты көрсетуде “Күн шуағы” әдісін қолданады

• Ара , үй арасы ,  бал арасы  (Apіs mellіfera) – жарғаққанаттылар  отрядының өкілі .  Қазақстанның  барлық  облыстарында  кездеседі. Ара топталып, үлкен ұя болып тіршілік етеді. Бір ұяда бір  ұрғашы  Ара. ( аналық  Ара), бірнеше жүз еркек Ара және ондаған мың (100 мыңға дейін) «жұмысшы» Ара болады.
• Бал арасы балға қажетті гүл шірнесі мен тозаңын жинау үшін тынбастан гүлден гүлге қонады. Негізінен бұл істі «жұмысшы» аралар ғана атқарады. Аралар жайылған кездері ондаған шақырымға дейін алаңсыз ұшып кете береді. Және адаспай өз ұяларын тауып қайтады. Барлауға шыққан ара ә дегеннен шырынды гүл мен шүйгінді шөпті іздейді. Тапқан кезде өздеріне тән белгілермен кейінгілерге хабар береді. Әр ара өзінің «қоржынына» өз салмағының жартысына жететіндей шірне жинай алады. Олар жинаған шірнесін ұядағы жас араларға жеткізеді. Жас аралар шірнені тор көзшелерге салады. Іле қанаттарымен желдетіп, артық ылғалын жояды. Араның сілекей безі шірнедегі қант құрамын өзгертіп, оны балға айналдырады. Көзшелер балға толғаннан кейін ара оны балауыз қақпақшамен жабады. Мұндай бал ұзақ сақталады. Араның бал жинауы өсімдіктердің жаппай гүлдеуіне тұстас келеді, сондықтан әсіресе көктемде жиналған балдың сапасы өте жоғары бағаланады Өсімдіктің бір түрінен жиналған бал «бір шырынды», ал бірнеше өсімдік түрінен жиналған бал «көп шырынды» деп аталады. Оны өсімдіктің түріне қарай атайды. Қазақстанда әр ұядан орта есеппен жылына 15 кг-ға дейін, жекелеген тәжірибелі бал ара өсірушілер 180 кг-ға дейін бал жинайды екен.

Сергіту сәті

• Қызықты айдар

• Ара ең соңғы технология саналатын компьютерден де

жылдам жұмыс істейді.

2. Компьютер секунтына 16 миллиард арифметикалық амал

жасаса, аралар осы мерзім ішінде 10 триллиондық амал

жасайды.

3. 1кг бал өндіру үшін жер шарын 6 рет айналатындай

ұзақтыққа ұшады.

4. 7 миллион 500 мың рет гүлге қонады.

5. 1 күнде 225 гүлге қонады.

6. Гүлдер үшін ұясынан 6 километрге дейін ұзап кетеді.

7. Аралар өз салмағынан 330 есе ауыр жүк арту қабілетіне ие.

Тапсырма: Оқыған мәтіннен алған ақпаратты пайдалана отырып “Бал жәрмеңкесіне”, “Бал түрлеріне” хабарландыру жазу

• Дескриптор
• Мәтінді оқып отырып, мәліметтерді түртіп отырады ;
• Жанрлық ерекшеліктеріне сай хабарландыру құрастыра алады;

• Кері байланыс: “Паравоз” әдісі

• Үйге тапсырма: «Бал аралары өте еңбекқор жәндік» тақырыбында шағын мәтін жазу.

Рефлексия: «Кемпірқосақ» әдісі