"Энелер мектеби"

Энелер мектеби

Мугалим: Эркинбекова Г

Сабактын планы:

• Ата-энелер чогулушун жандандыруу
• Жогорку класстардын окуучуларын тарбиялоо жолдору

Энелер мектебинин максаты:

- Энелерди мектепке тартуу, балдардын билимге болгон кызыгуусуна салым кошуу;

- Оз балдарынын эмнеге кызыкканын аныктоо;

- Балдардын келечектеги кесип тандоосуна жардам беруу.

Сабактын журушу:

Уюштуруу иштери

«Баланды бешке чейин падышандай сыйлагын. Он бешке чейин кулундай жумшагын, андан ары тен атадай туюлат».

( МАКАЛ)

Баланы тарбиялоодо эненин салымы чон. Сиздер учун даярдаган эскерткич баракчамды окуп, таратып бермекчимин. Бул боюнча маалымат алып, аз да болсо сиздерге жардамы тиет деп ойлоймун.

Ата-эне учун эскерткич:

• Эч качан жаман маанайда тарбиялаба;
• Баланын эмне ойлоп жатканын так аныкта жана терен бил;
• Баланын оз алдынчалыгына мумкундук бер, ар бир (майда) кадамын козомолдой бербе;
• Максатка жетуунун туура жолдорун уйрото билиниз;
• Биринчи жетишкендик болсо, мындай учурду колдон чыгарба;
• Балага кетирген кемчилигин корсот, аны тушундурууго аракет кыл;
• Жеке озун эмес кылык жоругун баала;
• Балага сезууну бер (кулуу, кайгыруу), ал эмнени байкайт, ага ишен, анын жанылуусун караба;
• Тарбиячы катуу, бирок боорукер болушу керек.

Насаат- бул жашоо эрежеси, турмуш багыты. Ким насаат албаса, сокур пенде кан жолго жалгыз чыккандай.

Биз окуучуларга окуу-тарбия беруудо коптогон кенештерди, насааттарды берип келуудобуз. Ошол насааттарымдан окуучуларыма таратып бермекчимин.

Мугалимдин окуучуга насааты:

• Ата-энене каяша айтпа, соз айтып жатканда бурулуп басып кетпе;
• Ата-энендин сен учун жасаган иштерине РАХМАТ айта бил;
• Келечектеги максаттарын менен болуш, ага жетуу жолдорун ата-энен менен кенеш;
• Ар бир жетишкендигинди ата-энен менен болушо бил;
• Ата- энем мени тушунбойт деп айтпа (ойлобо), алар сен жонундо ар дайым ойлошот;
• Ата-энене «МЕН СИЗДИ ЖАКШЫ КОРОМ!» деген созду себеби жок деле айтып жур;

Урматтуу ата-энелер, окуучулар , «Адамдын кузгусу адам, анткени озундун мыкты жана кемчил жактарынды башка адамдар аркылуу гана коросун, туясын » ,-деп Курманжан Датка айткандай, бтри-бирибизге сый мамиле корсотконду уйронушубуз керек.

Балага урматтону кантип корсотуу зарыл?

- Баланызды ар дайым атынан атаныз;

- Баланызды сиздин ар бир жардамынызга рахмат айтууга, ыраазычылык билдирууго уйротунуз;

- Бала менен суйлошуп жатып анын денгээлине тушууо аракет жасаныз, «жогорудан томон» мамиле жасабаныз;

- Эгерде сиз балага убада берсениз, созсуз убаданызды аткарыныз;

- Баланын эмне айтып жатканын угуп, анын жетишкендигине реакция жасаныз;

- Бала ачууланганын сезсениз, ага жакшы окуя же кулкулуу маанай тартууланыз;

Сиз баланызды канчалык денгээлде билесиз? Муну билуу учун томонку анкетаны толтурунуздар. Туура, так жооп бергенге аракет кылыныздыр.

Балдар учун анкета

1

«Алиппе» майрамында кайсыл тамга болдун эле?

2

Сенин жакшы коргон сабагын, ырчын, акын, жазуучун, теле беруун?

3

Сен келечекте ким болгун келет?

4

5

Сенин ата-энен келечекте ким болуунду каалайт?

Откон жумада канча сабактан , кандай бааларды алдын?

6

Жакшы коргон сабагын? Эмне учун жагат?

7

Кечээ куну саат канчага чейин социалдык тармакта отурдун?

8

Сага класс жетекчиндин мамилеси кандай?

9

Класстагы жакын досун ким?

Энелер учун анкета

1

Баланыз, кызыныз «Алиппе» майрамында кайсыл тамга болду эле?

2

Баланыздын, кызыныздын жакшы коргон сабагы, ырчысы, акын, жазуучусу, теле беруусу?

3

Баланыз, кызыныз келечекте ким болгусу келет?

4

5

Сиз баланыз, кызыныз келечекте ким болуусун каалайсыз?

Откон жумада канча сабактан кандай бааларды алды?

6

Баланыздын, кызыныздын жакшы коргон сабагы? Эмне учун жагат?

7

Баланыз, кызыныз кечээ куну саат канчага чейин социалдык тармакта отурду?

8

Баланызга , кызынызга класс жетекчисинин мамилеси кандай?

9

Баланыздын, кызыныздын классташтары арасынан жакын досу ким?

«Уй-було тиреги ата-эне» демекчи, ата-энебизди баарыбыз ар турдуу баалайбыз. Анда эмесе кийинки соз энелерибизде. Биздин балдарга уй-було деген эмне, уй-було сырлары менен болушо кетсениздер.

(энелер суйлошот)

Биздин окуучулар болсо у-було тууралуу анкетаны толтуруп, окуп беришет.

Уй-було:

Уй-було мен учун-_____________________________________________________

Атакем мен учун-_____________________________________________________

Апакем мен учун-_____________________________________________________

Бир туугандарым-______________________________________________________

мен уй-булодо киммин-______________________________________________

Сабакты жыйынтыктоо:

Анда эмесе сабагыбыздын аягында ата-энелерибиз оз балдарына каалоо, ишеничтерин жазып беришсин.

Балам (кызым) менин___________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________.