СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Энелер мектеби боюнча

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Энелер мектеби жөнүндө

Просмотр содержимого документа
«Энелер мектеби боюнча»



Сабактын темасы: Кубанам,капаланам,ыёгайсызданам.

Сабактын максаты:а)Энелердин ар кандай учурда балдарга болгон мамилесин къз караштарын,иш-аракеттерин калыптандыруу.

б)энелердин балдарына тарбия жаатында болгон мамилесин,къз карашын,къё\л буруусун ън\кт\р\\.

в)Балдарды улуттук баалуулуктар менен заман талабына ылайык,компотентт\л\ккъ тарбиялоого чакыруу.

Сабактын жабдылышы:комьютер,батман,маркер,учкул създър ж.б.

Сабактын ж\р\ш\: а)уюштуруу(топторго бъл\\,жагымдуу маанай т\з\\)

Б)теманы талкуулоо (топтор менен иштъъ)

В)компьтерден видеоролик кърсът\\

Г)сабакты жыйынтыктоо

А)уюштуруу-т\търд\ тандоо менен энелер 3 топко бъл\н\шът.Бала жън\ндъ обондуу ыр коюлуп жагымдуу маанай т\з\лът.

Б)1-топ Балдарыёыздарга кандай учурда кубанып,ыраазы болосуздар? Деген суроого топ менен жооп жазышат.

2-топ Сиздер кайсы учурда балдарыёыздарга капа болосуздар? Деген суроого жооп жазышат.

3-топ сиздер кайсы учурда балдарыёыздардын алдында ыёгайсыз абалда болосуздар?деген суроого жооп жазышат. Ушул суроолорго жазган жоопторун доскага ар бир топтон бирден эне чыгып презентация жасашат,суроолор берилип талкууланат.

Кайрадан ушул 3 абалда эмне кылуу керек?кубанычты кайгыны, ыёгайсыздыкты кандай кабыл алуу керек жооптор алынат.Булардын бардыгын сабырдуулук менен кабыл алуу керек деген эё негизги жооп табылат.

В)Д\йнъдъ эё к\чт\\ бир мектеп бар,ал кайсы мектеп билесиздерби? Энелерге суроо коюлат.

Жооп:Ал энелер мектеби,\й-б\лъ мектеби.

Компьютерден видеоролик коюлат.

Г)жыйынтыктоо-3нерсе акылга к\ч кошот:илимд\\лър менен маектеш\\,тажрыйба жыйындысы,туруктуу м\нъз.

3 нерсе акылга зыян келтирет:ойлонбостук,демилгесиздик,шашмалык.

Балага материалдык гана кам къръ бербестен моралдык жактан кам кър\\ керек.(улуттук салт санаалар менен,жомоктор,адабий чыгармалар,макал-лакаптар менен тарбиялоо эё жакшы натыйжа берет).Ал \ч\н ата-эне да,бала да китеп окуусу зарыл.

Азыркы учурда къб\нчъ айтасыздар азыркы балдар тш\ш\нбъйт башкача\.уялбайт ж.б.

Жок бул таптакыр туура эмес т\ш\нът эё сонун т\ш\нът,биз \йдъ айтпайбыз,урматтуу энелер мурда ъз\ё\здърд\н энелериёиздер сиздерге айткан тарбиялаган.Ашыкча нерсе жасасаёар айтат эле кой кызым уят болот, кашы къз\ёд\ боебо.тар кийбе узунураак кий.чоё кишилердин алдынан ътпъ,улууларга съз кайрыба,биръъ менен урушпа ж.б.Азыр ъз\ укпайт,ъз\ ушуну тандады,ъз\ ушундай тил албайт дей бересиздер ата-эненин тилин албаса кимдин тилин алат деп ойлойсуздар.Ъз\ ушундай деп кое берсек акыр аягында эмне болот деп ойлонуп кър\ё\здърч\.

Баланы тарбиялоодо оё сапаттарды гана айтып тим болбостон терс сапаттар алардын зыяндуулугу жън\ндъ айта ж\р\\ абзел. Мисалы:кызганыч,къръ албастык,ээн ооздук, текеберлик, жалганчылык, ыпластык, чагымчылдык, кыянатчылык, т\ркъйл\к, жалкоолук, сыйкалык, пастык, эки ж\зд\\л\к, куулук, кекирейгендик , менменсин\\ (байлыкка.бийликке чирен\\)ж.б.

Ким баласын жакшы кърсъ:ишке,эмгекке \йрътс\н.айланайын деп ашыкча эркелет\\ баланы бошоё кылат.Ал кийин ъз\ёд\ да,биръън\ да кыйнайт.катуу тартипте чоёойтуш керек.(бардык нерсени ъз убагында чеги менен жасоого калыптандырып кънд\р\\).

Тиричиликтен эмгектен уялба(короо шыпыруу,мал багуу.ж.б.)пас иш кылуудан уялсын(уурулук алдап кет\\,биръън\к\н тартып алуу).Дайыма ар бир ишти къё\лд\\ аткар,биръън\н къё\л\н кътър.бардык ишти чын къё\л\ё менен жаса ошондо берекеси болот деп балага эскертип туруу керек.эч качан арам тамак,оёой оокат табууга \йрътпъш керек.Ъз\б\з да баланы адал ырыскы адал эмгек менен багышыбыз керек.атайлап кооздоп,жылма с\йлъгън дагы жаман сапат экенин балага т\ш\нд\р\п коюу керек.

Мына ошентип биздин б\г\нк\ сабагыбыз аягына чыкты.келип катышканыёыздар \ч\н баарыёыздарга чоё рахмат б\г\н аз да болсо ъз\б\згъ пайдалуу нерселерди алдык деп ойлойм,бири-бирибизден.Б\г\нк\ сабак тууралуу ъз ойлоруёуздарды жазып,доскага жабыштырып кетиёиздер.баарыёыздарга бекем ден соолук,\й-б\лъё\здъргъ тынчтык дайыма балдарыёыздардын жакшы жагына кубанып ж\р\ё\здър.Балдарыёыздарды ойлогонуёуздардай тарбиялап,ошол тарбиянын мъмъс\н татыёыздар.Бир гана ъз балаёыздын гана эмес биръън\н баласынын да ийгилигине кубаныёыз анткени ал сизге келип каларына ишениёиз.



/ч нерсе акылга

к\ч кошот:

1.Илимд\\лър менен маектеш\\.

2.Тажрыйба жыйындысы

3.Туруктуу м\нъз.

/ч нерсе акылга

зыян келтирет:

1.Ойлонбостук

2.Демилгесиздик

3.Шашмалык.

Терс сапаттар:

Кызганыч

къръ албастык

ээн ооздук

текеберлик

жалганчылык

ыпластык

чагымчылдык

кыянатчылык

т\ркъйл\к, жалкоолук

сыйкалык

пастык

эки ж\зд\\л\к

куулук

кекирейгендик

менменсин\\ (байлыкка.бийликке чирен\\)ж.б.










































Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!