Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

English lesson for teenagers

Категория: Английский язык

28.01.2021 12:29

One key goal almost every adult ESL student shares is gaining the ability to speak English with others.

Luckily, they come to the classroom with a unique advantage. They have life experience.

And, unlike younger students, they’ve typically already achieved a high level of proficiency in their native language.

They want to speak English as well as they speak their own native language—so what better way to speak English like their native language than to speak about the very same things that they speak about on a daily basis?

ESL speaking activities work even better when they speak about their own personal recollections, thoughts and ideas on these topics too!

Sure, games and interactive exercises definitely work—so, you can always do some fun activities with them. But when it comes to improving confidence and fluency, sometimes you just can’t beat a fine discussion. You know, a discussion like the ones they regularly have in their own language!

Breaking out discussion questions like the ones below, questions about everyday things, works well because these types of questions really get the brain thinking, relate directly to the students on a familiar level and can even incite some fascinating discussions between students, all while you sit back and listen!

These topics can all be used for beginner, intermediate and advanced learners! Just choose the questions that are the right level of simplicity or complexity for your students based on your knowledge of their skills. You could even mix up the example questions any way you’d like.

Ask the students these questions yourselves to get conversations started, or pass them out on worksheets for students to ask each other.

Просмотр содержимого документа
«English lesson for teenagers»

Клас 4

Тема: Подорож

Підтема: Мої враження від подорожі

Мета: активізувати лексику з теми «Подорож»; удосконалювати фонетичні навички ; розвивати техніку читання та перекладу; надати відомості про вживання граматичних конструкцій; розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію; активізувати знання про видатні місця Лондона; ознайомити учнів з видатними місцями Києва; виховувати любов до своєї країни; виховувати поважне ставлення до пам’яток культури.

Обладнання: роздатковий матеріал , підручник з англійської мови А. Несвіт, зошит, фонетичні картки, картки на тему «Україна. Київ» та «Велика Британія. Лондон».

Хід уроку

І. Організаційний момент 5хв

Привітання.

– Hello, my dear children! – I am very happy to see you! – How is your mood today?

Фонетична зарядка 3хв

So let’s start our lesson! But first let’s drill some sounds.

(робота з картками: буквосполучення «wh», «qu» . Пояснити різницю в читанні буквосполучення «qu» на початку, всередині та на кінці слова.)

And now let’s read a tongue twister.

(Вчитель роздає картки. Читає учитель. Потім декілька учнів читають)

Лексична зарядка 3хв

Ok, children now look at this small poem (вчитель читає вірш, показуючи картку з ним):
How do you understand it?

(вчитель пояснює вживання конструкцій ):

The more….the more

the more I learn the more I know

the more…the less

the more I work the less I have a rest.

Let’s write down it in our grammar exercise books.

Перевірка домашнього завдання 2хв

– Your home task was to learn new words so let’s check it. (Написати на дошці слово «Travelling» . Учні по одному виходять і пишуть по слову що стосується теми).

ІІ. Основна частина. 25хв

Розвиток навичок говоріння

Last lesson we were talking about London and its sights. Remind me, please, what sights we can find in London.

(учні називають визначні місця )

Ok, nice. I can see you know a lot. Lets read the name of it one more time.

(учитель вивішує картки на дошку).

Розвиток навичок письма

And now let’s say what is it. Give me the definitions of these places.

Westminter Abbey is … (учні продовжують)

Big ben is… (учні продовжують)

Tower bridge is… (учні продовжують)

Trafalgar square is … (учні продовжують)

And now let’s write down it.
Ok, Would you like to visit it? Choose the place you would like to visit ? And why?

(учні складають речення і відповідають чому вони хочуть відвідати те чи інше місце)

Now write down your sentences .

Хвилинка релаксації «Head shoulders knees and toes»
Розвиток навичок читання

And now let’s read about Ukraine’s sights.

(учитель вішає картки на тему «Україна»)

Pre-reading activity

But first tell me please what is the capital of Ukraine?

(діти відповідають)

Nice! I want to show you some pics of it/

(учитель показує картки з теми.Читає назви видатних місць Києва. )

Reading

And now let’s read the letter from Steve to a friend Oskar on page 84 in your books.

(учні читають один за одним , перекладаючи)

III. Заключна частина уроку 5хв

Підведення підсумків

Nice children! So today we were talking about London and Kyiv. We talked about the most famous places of this towns. And now you know what you can visit there. And I hope that someday you will see all this beauty.

Виставлення оцінок

You worked really good today. That’s why all of you will have good marks. Thank you children!

Домашнє завдання

You should write a letter to your friend about one of Kyiv sights. You should write what would you like to see and why. As example use that sentences we were writing in this lesson.