Эссе на тему: Современный учитель

Я - современный учитель

Современный учитель… Как же любим мы думать о современности. Девяностые и двухтысячные… Я, ученик школы. Сижу, думаю, представляю в голове картинки о будущей профессии. 4 года в Уральском государственном педагогическом университете пролетели незаметно и вот я уже дипломированный специалист, учитель физической культуры.

С моего первого дня работы в школе прошло 2 года. Сегодня я – учитель. Современный учитель. Кто же он, современный учитель?

Профессионал, действующий на благо учеников, постоянно развивающийся, занимающийся творчеством, ведь Екатеринбург, наравне с Москвой и Санкт-Петербургом, требует соответствовать ритму времени, поэтому своим девизом считаю фразу «Совершенству нет предела…».

Дети всегда тянутся к открытым людям. Современный учитель всегда открыт: для детей, для общения, для всего нового. Я вижу, как дети ко мне «тянутся», как доверительно идут на контакт. А я, в ответ,

Я думаю, что современный учитель приближает будущее, ведет учеников сквозь все преграды, открывает двери в мир интересного, но пока неизведанного. Особенно в наши дни, когда информационно-коммуникационные технологии стали доступны каждому. С их помощью современный учитель играет роль тьютера, наставника, соратника, психолога. И еще много - много…

Современный учитель, по моему мнению, должен быть образцом компетентности, координатором образовательной деятельности детей. Я постоянно работаю над собой, совершенствую свой профессиональный уровень: курсы, конкурсы, конференции, семинары. В этом году решением аттестационной комиссии мне присвоена высшая квалификационная категория.