Эссе на тему: "Современный учитель какой он?"

Эссе на тему: «Современный учитель, какой он?»

С юных лет мы слышим от родителей, как важно учиться. Ещё в садике мы учимся читать и считать, затем идём в первый класс и продолжаем путь к знаниям протяжении долгих одиннадцати лет. Но и на этом учёба не заканчивается, мы поступаем в колледжи и университеты, заканчиваем их и продолжаем добывать уже более прикладные знания непосредственно на работе. И по этой дороге мы шагаем не одни. Во взрослую жизнь нас сопровождают учителя.

Учитель – это человек, который поддерживает ребенка на протяжении одиннадцати лет, помогает делать первые шаги во взрослую жизнь. Мне кажется, что учителя – это герои, потому что на их плечи ложится большая ответственность – воспитание будущего поколения. А настоящие герои обладают суперспособностями. А какие суперспособности есть у учителей?

Во-первых, учителю нужно огромное терпение, душевная чуткость, доброта, вера в себя, в детей, и, конечно же любовь по отношению к ним. Мне кажется, что быть хорошим учителем – это настоящий талант, эта профессия тяжёлая и невероятно ответственная. Каждый день учителя открывают детям удивительный мир, учат быть добрыми, умными, старательными и честными людьми. А значит и сами учителя должны обладать наилучшими душевными качествами, в этом и заключается их первая суперспособность.

Во-вторых, следующей уникальной способностью учителей является профессионализм. Учителю необходимо быть эрудированным, обладать профессиональными знаниями не только в той области, в которой он преподаёт. Ему важно знать особенности детского и юношеского коллектива, быть осведовленным в сфере общеобразовательной и воспитательной концепций, уметь методически правильно организовывать свою деятельность, чтобы уроки были интересными и полезными для учеников. Эрудированность и профессионализм – неоспоримые суперспособности педагога.

В-третьих, в своей работе учителю необходимо уметь совмещать творчество и дисциплину. С одной стороны, учебный процесс – это последовательный и строгий процесс. Однако работа учителя – это не монотонные уроки с одинаковыми данными. Труд педагога – это непрерывное творчество и бескрайнее буйство фантазии. Суперспособность учителя – это умение соединить учебный компонент с творческим и сделать урок для ребят не только полезным, но и увлекательным.

Римский оратор Марк Фабий Квинтилиан однажды сказал: «Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь…» Действительно, труд учителя – это самое благородное призвание. В наше время учитель должен обладать обширными компетенциями: высоким уровнем образованности, социальными навыками, личностными качествами, знаниями в область мотивации учебной деятельности, обеспечении информационной основы деятельности и многими другими. Убеждён, что стать учителем способен не каждый. Для этого нужно огромное терпение, профессионализм, личностный и творческий потенциал, вера в себя, в учеников и, конечно же, любовь по отношению к ним. Талантливый педагог, который влюблён в свой предмет и желает передать детям всё самое лучшее, навсегда останется в их памяти, как образец для подражания.