Эссе на тему: "Учитель- профессия или призвание?"

Учитель - профессия или призвание?

У каждого человека рано или поздно возникает необходимость выбора будущей профессии. Это очень важно – не ошибиться. Есть много возможностей для того, чтобы выбрать ту профессию, которая тебе по душе. Но любая, даже самая, на первый взгляд, маловажная специальность, требует определённых способностей: аналитических, творческих… А главное, должно быть желание у самого человека заниматься тем или иным делом. «…Не обязательно достигать какого-то звездного успеха, но быть честным перед самим собой в выбранной профессии — обязательно», - говорил актёр Роберт Де Ниро. Я полностью разделяю это мнение. Поэтому, чтобы стать настоящим профессионалом своего дела, понадобится время.

Ведь что такое профессия? Профессия – это система знаний, умений и навыков, присущая определённому человеку. Лично для меня - это деятельность, через которую можно реализовать себя, испытать чувство удовлетворения от того, чем занимаешься, почувствовать себя нужной и приносящей пользу обществу. Я убеждена, что совсем не важно, какую деятельность ты изберёшь, любой труд почётен. Восхищаюсь людьми, которые, проявляя огромное трудолюбие, завидное упорство, идут к намеченной цели и достигают определённых высот. И не ради славы, а для того, чтобы твоя жизнь стала интересной, для того, чтобы сделать жизнь своей страны, своих соотечественников лучше. А страну, в которой мы живём, процветающей.  Любой труд способен принести радость, осознание пользы.

Кем только не мечтали стать мои сверстники: фотомоделями, великими спортсменам, врачами, чтобы спасать сотни жизней, певцами, чтобы блистать на сцене. Для меня вопрос выбора профессии никогда не возникал. Желание стать учителем появилось у меня еще в начальной школе. Это была моя давняя детская мечта. Моя мама говорит о том, что однажды, в первом классе, я пришла из школы и твердо заявила, что буду учителем. Уже потом, в старших классах это детское решение обрело смысл, стало целью моей жизни. Считаю, что немаловажную роль в этом выборе сыграли мои учителя–преподаватели средней школы № 14 с. Заветного, которые заложили во мне уважение и любовь к этой непростой профессии.

И вот, после школьной скамьи, началась жизнь, которая вела меня к моей профессии. Студенческие годы в педагогическом училище посёлка Иноземцево, педагогические практики в образовательных учреждениях посёлка, знакомства с учителями–профессионалами, и, конечно, с моими первыми учениками.

Примером идеального педагога для меня была и остаётся моя первая учительница Галина Ивановна Уткина. Она и заронила семя добра в мою душу.Этот замечательный человек многому нас научил.Она была нашим лучшим другоми наставником, настоящей второй мамой, направляющей в русло взрослой жизни. Она ругала нас, хвалила, объясняла нам, что хорошо, а что плохо, и всегда была рядом, помогала в трудных ситуациях. С ней всё было легко и понятно, было совсем не страшно сделать ошибку. Вместе с ней мы готовились к школьным конкурсам и соревнованиям. Именно она помогла мне осознать, что никогда не нужно бояться сделать что-то не так. Благодаря ей я осознала, что любимая работа может приносить радость, может сделать человека по-настоящему счастливым.

Профессий существует много. Но есть род деятельности, который, на мой взгляд, требует очень больших духовных и физических сил. Но есть одна, на мой взгляд, самая главная и самая нужная профессия во все времена – это профессия учителя. Выбрав её, человек навсегда связывает всю свою жизнь с детьми. Не каждый может стать гениальным художником, великим музыкантом или актером. Не каждый может стать и настоящим учителем. Ведь он не только учит учиться, не только передает свои знания, но и помогает ребенку найти себя в этом сложном мире, влияет на его взгляды, формирует характер и личность. Другие должности и звания могут привлекать своими выгодами и удобствами. Я точно знаю, что, к сожалению, профессия учителя не обещает ни того, ни другого. Увы, учитель не принадлежит себе. Не только свое личное время, но и все силы, все свои способности, все мысли, всего себя он посвящает школе. И только тот, кто отдаёт себя без остатка, сумеет преодолеть все трудности и будет вознагражден любовью детей. Учитель - это профессия для души. Она дает возможность постоянно жить в стране детства, в мире ребенка, разговаривать с детьми на одном языке. Ведь это так здорово! И здесь не обманешь и не останешься равнодушным, дети всё чувствуют, это я по себе знаю. На мой взгляд, самое страшное в профессии учителя – равнодушие к детям. Любой педагог несет большую ответственность,ведь его задача не только передать знания детям, научить использовать их в жизни, но и воспитать настоящего Человека, высоконравственного, неравнодушного, трудолюбивого. Словом, такого, которому не опасно будет доверить планету в будущем.

Я думаю, педагог – это и призвание, и профессия. Педагог - это человек, который готов отдать всего себя детям. Это когда ты идёшь на работу и понимаешь, что ты хочешь туда идти. Только там ты чувствуешь себя на своём месте. Только там ты ощущаешь свою полезность, необходимость. Да, я убеждена, что учитель – это профессия и призвание! Я не случайно объединяю оба эти слова. Разграничить их невозможно.

Казалось бы, все знают, кто такой учитель. Но вряд ли кто задумывался, а Учитель–каков он? Ответ на этот вопрос, с одной стороны, прост, а с другой - необычайно сложен. Учитель–это человек, овладевший профессией на высоком уровне? Или это человек, ставивший педагогом по призванию, по зову сердца, занимающийся любимым делом? Рассуждая об учителе как о профессионале, обратимся к определению понятия. «Профессия»–это род трудовой активности человека, владеющего комплексом теоретических знаний и навыков. А что же означает профессия «учитель»? Является ли учителем тот, кто имеет диплом о педагогическом образовании? А будет ли учителем тот, у кого такого диплома нет, но есть огромное желание учить детей? Я выбрала для себя профессию учителя…

До сих пор помню, как я волновалась перед своим первым уроком. После этого я провела уже много уроков. Но этот, первый, я помню как сейчас. И именно тогда, когда у меня многое получилось, а многие и не очень, я в очередной раз поняла, что не ошиблась в профессиональном выборе. Наверное, мой педагогический опыт еще не так велик, чтобы однозначно определить: моя профессия -случайность или судьба? Но чтобы это ни было, случайность или судьба, я горжусь тем, что Я -Учитель. Я считаю, что учитель –это одна из уникальных профессий, которая сочетает в себе и необходимые профессиональные навыки, и призвание! Нельзя осуществлять педагогическую деятельность без диплома, но и нельзя стать настоящим учителем без любви к детям, творческого, неравнодушного отношения к своему делу. Только тогда, когда педагог учит не только знаниям, но обращается к внутреннему миру ребенка, видит и понимает его индивидуальность, воспитывает в нем духовно-нравственные качества личности, его можно назвать настоящим учителем.

За время работы в школе я поняла: хороший учитель всегда постоянно учится сам. Учится, работая над собой, учится, передавая свои знания другим. Стоять на месте в сегодняшнем стремительно изменяющемся мире учителю недопустимо…

Конечно, данная профессия не из лёгких. Но кто говорил, что всё будет просто? Я считаю, что каждая профессия требует особенного труда от человека: у кого- то это физический труд, у кого- то моральный. Но главное – это те старания и усилия, которые мы прикладываем для реализации тех или иных идей.

Учитель -это, прежде всего, связующее звено, которое соединяет современную систему образования и разум учеников. В профессии учителя, на мой взгляд, главной целью является умение видеть в своих воспитанниках будущее, действовать им во благо.

…Совсем скоро окончат начальную школу мои первые ученики, и мне чрезвычайно важно знать, как каждый из них распорядиться тем наследством, культурой и ценностями, которые на протяжении четырех лет я пыталась в него заложить. Немного страшно: вдруг я упустила что-то важное, чего-то не учла, не увидела, вовремя не помогла. А я никак не могу разочароваться в своих воспитанниках, так как не могу разочароваться в своем профессиональном выборе, который называется –ПРИЗВАНИЕ!

С давних времен профессия учителя признана одной из самых важных и нужных. Мне кажется, что случайные люди в школе, как правило, не задерживаются. Глядя на многих педагогов, работающих в моей школе, я точно могу сказать, что здесь работают люди, увлечённые своей профессией, большие энтузиасты своего дела. Ведь школа похожа на огромный живой организм, который обладает уникальной способностью: вытеснять лишних, пришедших сюда случайно, оставляя тех, кто умеет искренне любить и душевно сопереживать, преданно дружить и по-настоящему чувствовать душу ребёнка. И выбирать эту профессию стоит только тем, кто чувствует в себе это редкое призвание — быть педагогом, наставником, другом, советчиком и примером во всем. Иметь призвание – значит быть призванным. Кто же призывает и к чему? На призвание учителя следует смотреть как на дар. Верным признаком дара учительства, по моему мнению, являются искренняя любовь к детям, любовь к своему делу и, конечно же, разумная требовательность. Ведь одна слепая любовь к ребёнку не поможет раскрыть его таланты, не поможет добиться успехов в учении и не приучит его к труду. Еще Л. Толстой отмечал, что хороший учитель — это тот, кто объединяет в себе любовь к своему делу и любовь к своим ученикам. Да, я согласна, всё должно начинаться с любви. Невозможно хорошо делать то, чего не любишь. Невозможно увлечь тем, чего ты не любишь сам. А ведь только увлечение, по словам А. Эйнштейна, движет человека к познанию. И кто, как не любознательный, активный, мыслящий ученик - мечта каждого учителя? И тогда наградой за труд педагогу будут радость и наслаждениеот

полученного результата: когда видишь, как меняется ребёнок, как на твоих глазах и с помощью твоих усилий раскрывается его потенциал, его способности.

Учитель… Конечно, очень трудно пронести достойно это звание через всю жизнь. Каким должен быть учитель? Во-первых, учитель обязан быть хорошим психологом, умеющим заглянуть в души своих учеников, понять и помочь, если надо. Очень важно стать для детей тем человеком, перед которым они смогут раскрыться. Во-вторых, учитель должен быть профессионалом, всегда отлично подготовленным к уроку, быть эрудированным, быть готовым ответить на любой детский вопрос. Ведь очень часто дети задают вопросы, не совсем, а иногда и совсем не связанные с предметом. И в этом тоже своеобразие моей профессии. А еще учитель должен быть образцом для подражания - «…и лицо, и одежда, и душа, и мысли…» Особенно, я считаю, душа. Я хорошо помню моменты, когда наша учительница, приходя на работу с отличным настроением, в один миг заражала и нас безудержной радостью. Мы редко видели её уставшей или грустной. Она всегда, как мне казалось, была полна сил и желания общаться с нами. Теперь-то я понимаю, что все свои печали и заботы она оставляла за порогом и несла нам только хорошее. Настоящий учитель, учитель по призванию умеет настроиться на урок, умеет «подзарядиться» от детей положительной энергией, чтобы вернуть её детям стократно.

Да, как много в жизни человека зависит от того, кто будет его учителем. Древнегреческий философ Плутарх писал, что ученик — это факел, который нужно зажечь. И сделать это может только настоящий Учитель. Есть такая легенда. Когда родился учитель, то к колыбели его слетелись три феи. «Ты будешь самым мудрым, - сказала первая фея,- потому что всю свою жизнь ты будешь учить людей». «Ты будешь самым красивым, сказала вторая фея, - потому что всю свою жизнь ты будешь окружён молодостью и красотой». ««Ты будешь самым счастливым», - сказала третья фея, - потому что это великое чудо и радость делать счастливыми и мудрыми других». Кто из нас не хочет быть мудрым, красивым, а самое главное – счастливым? Красивые слова… А в жизни не всё так просто. Но я уверена, что у меня всё получится. На своем опыте хочу показать, что можно и нужно добиваться своих целей, какими бы высокими они ни были.

Говорят, что все дети рождаются с крыльями, то есть, все талантливы, все имеют определённые способности, и только чуткие учителя помогают им взлететь, помогают раскрыться этим талантам. Я думаю, это на самом деле так. Как выдающийся режиссер, именно педагог первым должен разглядеть, раскрыть этот иногда очень глубоко спрятанный талант, помочь ему раскрыться.

Я очень горжусь своей профессией и считаю, что нет лучше профессии, чем учитель начальных классов! Я с уверенностью могу сказать УЧИТЕЛЬ – это для меня не просто работа, это моё призвание!!!

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

с. Кочубеевское Ставропольского края

Эссе на тему:

«Учитель - профессия или призвание?»

Учитель начальных классов

МКОУ СОШ № 3

Лысенко Наталья Анатольевна

2018 год