Эссе "Я- учитель"

Я - учитель

Выбор профессии важный шаг в жизни каждого человека. Плохих профессий нет. Каждая хороша по-своему. Но, учитель - скорее призвание, нежели просто работа. Призвание быть человеком, который не просто 40 минут говорит на определенную тему, но помогает развивать ум, силу воли, характер и таланты.

В наше время, учитель это не просто преподаватель какого-либо предмета, но друг, помощник, наставник и в какой-то степени "мамочка". Ведь все, что происходит с ребёнком в школе, в его основной среде обитания, на данном этапе его жизни, отражается в его настроении, на его успеваемости. Учитель способен помочь ему выйти из затруднительной ситуации, помочь понять, что делать дальше в той или иной ситуации.

В современной школе учитель должен не только учить, но задавать себе вопросы: Каким должен быть современный учитель? Каков современный ученик? Какими качествами должен он обладать? Что может дать современный учитель современным детям? 

В первую очередь, на мой взгляд, следует ответить на следующие вопросы: Каков современный ученик? Главное отличие современного ученика это то, что в наше время ребёнок имеет широкий доступ к разнообразной информации. Это огромный плюс, ведь посредством этой информации он может гораздо быстрее найти себе занятие по душе, не тратя время на бесполезные времяпрепровождения. В связи с этим появляется ещё одна задача для учителя, а именно информированность в интересах современного ребёнка: музыке, фильмах, сериалах, книгах. Имея представление о предпочтениях своего ученика, учитель поможет правильно развить критичность в отношении каких-либо вещей и взглядов.

Обучая ребёнка, учитель обучается сам. Очень важно искать новые методы решения проблем. Проблемы могут быть разными: проблемы с учебой, с родителями, с социализацией, личные проблемы. Используя педагогические приемы, учитель способен раскрыть личность ученика и помочь ему справиться с трудностями.

По моему мнению, образование на данный момент не несет в себе цель «вбить» в голову ребенку формулы и конспекты. Образование в школе переходит на новый уровень, когда учитель не дает информацию, но позволяет ученику самому дойти до истины, помогает рассуждать и находить новые стороны обсуждаемой проблемы. Наводя мысли обучаемого в правильное русло, учитель тем самым развивает когнитивные способности ребенка, то есть, мышление, способность к рассуждению, ведь посредством рассуждения ребенок будет приходить к новым задачам и также будет решать их рассуждая.

В век компьютерных технологий информация имеет главенствующую роль в мире, информация – это «хлеб» современной цивилизации. В современном мире легко затеряться в терабайтах рекламы и ненужных, лишних данных.

Таким образом, я прихожу к выводу, что задача современного учителя такова - научить ученика думать, воспринимать и фильтровать информацию, выуживая то, что ему нужно знать и отбрасывая лишнее. Благодаря такому подходу, учитель и сам будет учиться мыслить творчески и подавать пример детям, и придет к большему пониманию ученика как личности.

Учительствовать я начала всего полтора года назад. Этот выбор не был осознанным, я просто люблю английский язык и хочу делиться своими знаниями. 

Профессия учителя даёт мне возможность проверить и углубить свои знания посредством преподавания, ведь обучая, других ты учишься сам.